我心目中的他高二作文
2024-06-04 17:17:07 学考宝 作者:佚名
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的我心目中的他高二作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我心目中的他高二作文 第一篇
“不要再走”我对父亲只这着一句话,父亲不语,也不摇头,也无表情,我猜不透他的所想。
我清楚我要求的过分,在说不出多余的话,转身离去。
我没有回头,而我分明感觉父亲也已转身,并且准备离去。我不愿再表露我的心意,直走,不回头。最终没了对他的感觉。
而然我不愿意失去对他的感觉,无论怎样都是这样。我回转身体,寻找刚才说话的方位。他已经离去,并且我也没有感觉到他还在这里的踪迹。
我不信我向来依赖的感觉了,四下里寻找。
他终究还是走了,没有给我任何言语或表情。在行者与安逸之间,他更倾于做个行者。
我的话语能够多些,或是我能够把心意表露的直白些,有可能他就不会走,即使他倾向于做个行者,不得已离去,也会给我一些话语或者表情。然而我不能也无法做到理想的'样子。
我只得等待他再次回来,好把我的全部所想倾泻给他,为的是使他留住,再不要离去。我设想着做出最理想的样子,劝他不要在做行者,四处奔波。
这不过是我的有一次设想。他回来过,并且我依照我设想的理想的样子去做,但最终还是一句话,“不要再走”再无其它。父亲依旧不给我任何话语和表情。来时和走时一个样子,我无法懂得他的所想,尽管我极力想要清楚。
以后几年,我习惯了父亲做行者的人生态度,“不要再走”的话也再没有说出口。
他的形象在我心中已经定格,并且我也不再试图加以改变。
今年他还会像以前一样回来,并且丝毫不用设想他还会离去,不给我任何话语或者表情。
不同的是我已习惯,而且接受了他的行者态度。
我心目中的他高二作文 第二篇
我心中的他,离我并不遥远,也不近。他或许就在我身旁,或许在遥远的地方工作。他每天勤勤恳恳,辛勤劳作。他忙碌地处理各种事务,他就是我曾经上小学时的班主任――赵老师!
虽然许多年已经过去,但在那段岁月里,他就像我们的导师,陪伴我们度过了无数美好时光。赵老师是我所认识的老师中最深入了解的一位。
在军训的时候,学校要求我们无条件服从安排,生活非常艰苦。每天要么是训练,要么是听讲座。训练就是进行操场比赛,听讲座则是为了教导我们如何做人、如何学习。来到基地的第一天中午,我们开始了第一次的训练。从室外到室内,教官开始让我们练习。那时候,我感觉整个人都不舒服,但这只是第一天,我不能给别人留下不好的印象。所以我坚持下去。后来,身体感觉更不舒服了,甚至想吐。这下真的'没办法了,我只好跟教官说自己身体不舒服,能否休息一下。教官爽快地答应了。这时,一位老师走了过来,见我坐在那里,走过来问:“是不是身体不舒服啊!到这里来,那儿风太大了。”老师竟然拿着一杯热水,对我说:“来,喝一杯水,别担心了,这只是刚开始,还有很多时间。”听了这话,我傻傻地点了点头。老师正好接到电话,走了出去。我望着老师的背影,默默地待在那里,看着同学们训练。奇迹般地,我的身体好了很多。我回到属于自己的队伍,心里非常感谢老师。
我心目中的他,其实并不凶,他是多么的慈祥,多么厉害,多么……
老师就像春天里的细雨,滋润着心田,老师就像秋天里的金黄,给人温暖的回忆。离开了老师已经多年,然而我依然铭记那段美好的时光,仿佛就在身旁,仿佛就在眼前。