9《猎人海力布》教学设计

Word文档版

学考宝(xuekaobao.com)友情提示：html格式不完整，如有需要请根据文末提示下载并进行二次校对Word文档。

五年级上册《猎人海力布》课文讲解教学设计
学习目标
1. 掌握海力布的基本信息，了解他的故事和形象特征。
2. 理解课文中重要的生词和短语，提高阅读理解能力。
3 了解课文中的人物关系和故事情节，掌握阅读技巧。
重难点
1. 重点：掌握海力布的基本信息，了解他的故事和形象特征。
2. 难点：理解课文中重要的生词和短语，提高阅读理解能力。
3 应用：通过小组讨论、角色扮演等方式，深入理解课文中的人物关系和故事情节。
教学过程：
一、精彩导入
在中国民间传说中，有一个古老而神秘的故事，讲述了猎人和他的故事。这个故事的主人公叫做海力布，他是一个勇敢、聪明而善良的猎人。在今天的学习中，我们将一起走进海力布的世界，了解他的故事和形象特征。
二、呈现内容：介绍故事背景、基本情节和人物形象，引导学生了解故事梗概。
三、课文分段讲解。
【第1自然段讲解】
这段文字描述了在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。这个民间故事可能是关于爱情、勇气、智慧或任何其他能够触动人心的主题。
这个民间故事之所以能够流传下来，是因为它具有深刻的人性洞察和普遍的主题，能够引起广大听众的共鸣和感动。通过这个故事，人们可以了解到不同时代、不同地区和不同文化背景下的人们对生活、爱情、命运等主题的思考和表达。
这个民间故事可能由口头传承、书籍记载、影视表现等多种方式传承下来，并且随着时间的推移和地域的变化，故事的内容和形式可能会发生变化和演化。但是，它始终代表着人们对于美好、真理和智慧的追求，成为我国文化遗产中不可或缺的一部分。
总之，这段文字简要介绍了在我国流传的民间故事及其重要性，强调了其在人类文化传承中的价值和意义。
【第2自然段讲解】
这段文字描述了一个名叫海力布的猎人，他以热心帮助他人而闻名。每次打猎回来，他总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。他的慷慨和无私让大家都非常尊敬他。
海力布之所以受到尊敬，是因为他的行为体现了一种无私和分享的精神。他不计较个人得失，愿意将猎物与他人分享，这种善良和热心的品质让他在人们心中树立了崇高的形象。
这个描述也为后续的故事情节提供了背景和铺垫。海力布的善良和无私为后续他如何得到神奇的猎物或如何遭遇危险埋下了伏笔。
总之，这段文字通过对海力布性格和行为的描述，为后续的故事发展提供了背景和铺垫，同时也传达了关于善良、无私和分享的美好品质的信息。
【第3自然段讲解】
这段文字描述了海力布在深山打猎时，听到天上有喊救命的声音。他抬头一看，发现一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上飞过。海力布立即搭箭开弓，射伤了老鹰，使其丢下小白蛇逃走。
这个情节充满了紧张和戏剧性，突显了海力布的勇气和善良。他不顾自身安危，选择帮助弱小的小白蛇，这种行为展现了他人道主义精神和对生命的尊重。
同时，这个情节也为后续的故事发展提供了铺垫。海力布的英勇行为让他与小白蛇结下了缘分，为后续小白蛇报恩和他获得神奇的猎物埋下了伏笔。
总之，这段文字通过描述海力布救助小白蛇的情节，展示了他的勇气和善良，为后续的故事发展提供了铺垫。
【第4自然段讲解】
这段文字描述了海力布和小白蛇之间的对话。小白蛇为了报答海力布的救命之恩，告诉他她是龙王的女儿，并提议带他去龙宫接受龙王的酬谢。在描述中，小白蛇强调了龙王宝库中的珍宝和一颗神奇的宝石，这颗宝石的神奇之处在于含在嘴里就能听懂各种动物说的话。
海力布作为一个猎人，对于能够听懂动物的语言这个能力非常感兴趣，因为这对于他来说将极大地提高捕猎的效率和安全性。然而，小白蛇警告他，这个秘密只能自己知道，如果告诉别人就会变成一块石头。这个警告为后续故事中海力布违背誓言的情节埋下了伏笔。
此外，这个情节也展示了小白蛇的智慧和善良。她不仅懂得报恩，还知道宝石的秘密不能轻易泄露，表现出了对海力布的关爱和尊重。
总之，这段文字通过对海力布和小白蛇对话的描述，展示了他们之间的善意和约定，同时也为后续故事的发展提供了铺垫和暗示。
【第5自然段讲解】
这段文字描述了海力布跟随小白蛇来到龙宫，受到老龙王的感激和款待。老龙王带领海力布进入宝库，让他自己挑选珍宝，可以选择任何他喜欢的东西。然而，海力布并没有选择珍宝，而是向龙王请求得到他嘴里的宝石。
海力布之所以选择这颗宝石，是因为它可以让他听懂动物的语言，这对于他作为一个猎人有很大的帮助。这个决定再次展示了他的实用主义思维和对自身职业的热爱。
龙王在听到海力布的要求后，低头思考了一会儿，然后决定把嘴里的宝石送给海力布。这个决定可能反映了龙王对海力布的欣赏和对他请求的认真考虑。此外，这个情节也为后续故事中海力布获得神奇宝石的情节提供了铺垫。
总之，这段文字通过对海力布和龙王之间对话的描述，展示了他们的善意和慷慨，同时也为后续故事的发展提供了铺垫。
【第6自然段讲解】
这段文字描述了海力布离开龙宫时，小白蛇的再三叮嘱。小白蛇告诫海力布，无论动物说了什么话，都不能告诉别人。如果违背了这个誓言，海力布就会变成石头，永远不能复活。
小白蛇的叮嘱突显了她对海力布的关心和对他命运的担忧。她希望海力布能够记住这个重要的警告，并避免不必要的危险。同时，这也强调了故事中一个重要的主题：保守秘密。
海力布感谢了小白蛇的忠告，然后回家了。这个细节展示了他的谦逊和谨慎，他没有因为获得神奇的能力而变得骄傲自满，而是更加感激和尊重小白蛇的提醒。
此外，这个情节也为后续故事中揭示海力布命运的重要线索提供了铺垫。读者在听到这个警告后，会对海力布的行为产生更多的关注和期待。
总之，这段文字通过描述小白蛇对海力布的再三叮嘱，展示了她的关心和担忧，同时也为后续故事的发展提供了铺垫和暗示。
【第7自然段讲解】
这段文字描述了海力布拥有神奇宝石后打猎的便利。他通过将宝石含在嘴里，能够听懂飞禽走兽的语言，了解哪些山上有哪些动物，从而每次打猎都能满载而归，给大家分发更多的猎物。
然而，故事并没有因此而结束。有一天，当海力布正在深山里打猎时，他偶然听到一群鸟在议论着一件即将发生的大事。那群鸟中带头的鸟警告说，大山将在晚上崩塌，大地将被洪水淹没，许多人的生命将受到威胁。
这个情节突然转向了一个新的危机，给海力布带来了新的挑战。海力布必须决定是否要将这个重要的信息告诉人们，而这也将决定他的命运。如果他选择保守这个秘密，他将成为石头，永远不能复活。但是，如果他不保守这个秘密，他可以拯救许多人的生命。
这个情节展示了故事的高潮部分，让读者更加关注海力布的决策和他的命运。同时，也展示了海力布善良和勇敢的品质，他愿意冒着变成石头的风险，也要将这个重要的信息告诉人们。
总之，这段文字通过描述海力布拥有神奇宝石后的便利和他在深山中的偶然经历，展示了故事的新发展和海力布的品质。
【第8自然段讲解】
这段文字描述了海力布听到鸟群的议论后，如何焦急地想要告诉大家这个灾难的消息。然而，他的警告并没有得到大家的相信和理解，反而引发了疑惑和困惑。
海力布的眼泪和焦急表现出了他对灾难的深深忧虑和对大家的关爱。他甚至愿意发誓来证明自己的话是真的，这进一步展示了他的决心和勇气。
老人的话则代表了大家的疑虑和困惑。他们对海力布的信任是建立在他的诚实和公正上的，因此他们需要一个明确的解释来说明为什么要搬家。同时，老人也指出了搬家的困难，这进一步强调了海力布的决策的重要性。
这个情节展示了海力布面临的困境和挑战，他必须找到一种方法来说服大家相信他的警告，同时也要理解他们的疑虑和困难。这将考验他的智慧、勇气和领导能力。
总之，这段文字通过描述海力布的忧虑、急切和老人的疑虑，展示了故事的紧张和高潮部分，同时突显了海力布的困境和挑战。
【第9自然段讲解】
这段文字描述了海力布在面对大家的疑虑和困惑时，如何做出决策并最终告诉大家实情。他知道，如果不把事情说清楚，大家是不会相信他的。而他又不能迟延，因为灾难即将发生，他必须尽快告诉大家。
在这个决策过程中，海力布选择了牺牲自己，以救乡亲们。他明白，只有通过牺牲自己，他才能让乡亲们相信他的警告，并避免灾难的发生。这种自我牺牲的精神进一步展示了他的善良和勇气。
接着，海力布向大家详细叙述了他得到宝石、听到鸟群商议避难以及为什么不能把听来的消息告诉别人的原因。他的叙述是原原本实的，没有任何隐瞒或夸大。这种坦诚和真实进一步增强了他的说服力。
然而，当他说完这些话后，他变成了一块石头。这个突然的变化让人们震惊，也使故事达到了高潮。这个情节突显了海力布的牺牲精神和勇气，同时也强调了他对乡亲们的深深关爱和责任感。
总之，这段文字通过描述海力布的决策、牺牲和坦诚叙述，展示了他的勇气、善良和领导能力，同时也突显了故事的高潮部分和牺牲精神的深刻内涵。
【第10自然段讲解】
这段文字描述了海力布变成石头后，乡亲们的反应和后续发生的事情。当他们看见海力布变成石头时，他们感到非常后悔和悲痛，因为他们意识到他们的怀疑和犹豫使得海力布牺牲了自己。
他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，开始往很远的地方走去。这个细节展示了他们的团结和互助精神，他们没有因为悲伤而放弃彼此，反而更加紧密地团结在一起。
在路上，他们突然遭遇了恶劣的天气和暴雨，这使得他们的逃难之路更加艰难。然后，他们听到了巨响和山崩的声音，洪水涌出，淹没了他们住的村子。这个情节展示了自然灾害的不可预测和无情，同时也强调了海力布的牺牲精神的重要性。
总的来说，这段文字通过描述乡亲们的反应、团结互助以及自然灾害的残酷，进一步突显了海力布的牺牲精神和他的重要性。
【第11自然段讲解】
这段文字表达了人们对海力布的深深敬意和怀念。他们世世代代都纪念着海力布，他的故事也被传颂了千百年。
“据说现在还能找到那块叫做‘海力布’的石头”，这个说法用了一种被称为“回音”的修辞手法，它指的是重复前文中的某个词或短语，以此强调该词或短语的重要性。在这个故事中，这句话的回音强调了海力布的名字和他的牺牲精神对人们的影响和意义。
这个结尾也传达了一个重要的信息，即海力布的精神将永远存在于人们的心中，并激励着他们面对困难时保持勇气和牺牲精神。
总结
角色及性格特点
在五年级上册的猎人海力布课文中，角色塑造丰富多样，其中海力布、龙王、仙女以及村民等人物形象栩栩如生。海力布英勇无畏，敢于冒险，具有强烈的正义感和奉献精神。龙王则展现出神秘、威严的形象，而仙女则善良、温柔，充满爱心。村民们则展现出对海力布的敬
对现实生活的影响与启示
猎人海力布的故事对现实生活具有重要的启示作用。它鼓励孩子们勇敢面对困难和挑战，培养他们独立思考和解决问题的能力。同时，故事中的牺牲和奉献精神也教育孩子们要懂得付出和关爱他人。此外，故事中的爱国情怀也激发了孩子们对祖国的热爱和对社会责任感的认识。总之，《猎人海力布》是一篇极具教育意义和启示作用的作品，对于孩子们的成长和发展具有积极的影响。

图片资源预览