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川教版《搜索并保存图片》教学设计

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川教版《搜索并保存图片》教学设计
教学内容:
川教版 小学信息技术 三年级下册第一单元第2课
教学目标:
掌握搜索引擎搜索图片的方法;学会保存图片;掌握搜索引擎中的图片上传搜索功能。
教学重难点:
掌握搜索引擎查找图片;学会保存图片;掌握搜索引擎中的图片上传搜索功能。
教学准备:计算机
教学过程:
一、复习导入
师:孩子们,上节课我们一起再网上探索了大熊猫,你能说说你是怎样探索的吗?请把你的方法分享给大家。
生:全班集体交流网上查找资料的方法,教师适当引导,并及时评价。
师:孩子们,你们真聪明!一会学就会。真棒!上节课,我们一起认识了浏览器、搜索引擎,收集了很多资料,并且很多资料都是图片。如何将图片保存下来,方便我们再次使用呢?孩子们今天就来一起学习将搜索到的图片保存下来。
教师板书课题:搜索并保存图片
二、探究新知
1.搜索图片
师:孩子们,在搜索结果的图片分类中,能找到相应内容的很多图片。
教师演示:用“大熊猫”作为关键字的搜索结果。点击“图片”分类选项卡,可以切换到图片分类,出现很多缩略同一内容的图片。点击缩略图,就可以查看原图。
师:孩子们:我们一起练习用搜索引擎,查找你感兴趣的图片,并把你的方法在班上一起交流。
生:学生练习,先小组内交流,教师随机指导。
师:孩子们,大家在小组内讨论交流十分激烈。下面就请积极的同学进行全班分享交流。教师及时评价。
2.保存图片
师:孩子们,通过浏览器查找的图片,几乎都能下载保存。方便我们再次使用,我们可以将查找到的图片保存到电脑上。
⑴、教师演示:将鼠标移动到图片上,单击鼠标右键,在弹出的菜单上选择“图片另存为”。在弹出的“保存图片”界面中,新建“图片”文件夹,步骤如下。
打开新建的“图片”文件夹,将图片重命名为“大熊猫”,点击“保存”按钮,就可将图片保存到文件夹中。
⑵、学生练习,小组交流,老师随机指导。
⑶、学生全班交流,教师及时评价、点评。
三、课堂小结
孩子们,这节课,我们学习了怎样搜索相关的图片,学会了怎样保存图片,一定要注意,保存图片或资料需要注意两点:第一:给文件夹命名;第二、保存的位置。记住这两点,以便于我们再次快速的找到并使用。

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