统编版四年级下册语文第二单元 快乐读书吧：十万个为什么 教学设计
2024-03-07 18:40:57 学考宝 作者：佚名
Word文档版
学考宝(xuekaobao.com)友情提示：html格式不完整，如有需要请根据文末提示下载并进行二次校对Word文档。
快乐读书吧
教学目标
1.鼓励学生阅读《十万个为什么》，在交流阅读感受的过程中体会阅读的乐趣。
2.引导学生体会《十万个为什么》中的科学奥秘，读懂《十万个为什么》中蕴含的道理，掌握一定的阅读方法。
3.在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯。
教学重点
体会《十万个为什么》中的人物特点，读懂《十万个为什么》中蕴含的道理，掌握一定的阅读方法。
教学难点
在阅读中积累丰富的语言，培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯
教具准备
多媒体课件。
教学方法
在教师的引领下自主学习、合作探究相结合。
教学过程
一、激趣导课，初步感知（3-5分钟）
1.相互说一说，你最近读了什么科普作品？
2.同学们在成长，都经历过成长的苦恼和困惑。在这过
程中，有许多记叙科普书籍，可以为我们排忧解难，伴随我
们成长。今天，老师就向你们推荐《十万个为什么》。
二、自主探究，展示交流（12-15分钟）
1.介绍《十万个为什么》。
（1）作者：是苏联作家米·伊林。
（2）作品：《十万个为什么》收集了米·伊林最著名的
短篇科普作品《房屋漫游记》《原子世界旅行记》和《在你
周围的事物》等。他在这本书里，带着我们进行了一次屋内
旅行，对自来水龙头、炉子、桌子、灶台、锅架、餐具柜、
衣橱等，提出许多看似简单，又不是那么容易回答的问题。
（3）出示其中的一个问题，让学生感受这本书的魅力。
你们家里每天总有人生炉子，煮马铃薯。也许你自己就
很会生炉子或煮马铃薯。可是请你解释一下：为什么炉子里
的柴会毕剥作响？为什么烟会走烟筒出去，而不向屋里冒？
煤油燃烧的时候，哪里来的烟？为什么烘烤的马铃薯有一层
硬皮，煮的却没有？恐怕你不能解释明白吧。或者问你：水
为什么能灭火？我的一位熟人回答说：“水能灭火，因为它
又湿又冷。”可是煤油也又湿又冷，你尝试用煤油来灭火吧！
不，你还是不试为好，一试就得报火警了。
三、精讲点拨、归纳拓展（3-5分钟）
1.阅读课本“你读过这本书吗”一部分文字。
2.讨论：遇到不懂的科学术语，你怎么理解？
3.讨论：读书还需要注意些什么？
4.讨论：怎样学到作者的写作方法
四、检测训练、当堂达标（8-10分钟）
1.“相信你可以读更多”向我们推荐了哪几部关于科普
作品？（中国的《十万个为什么》、李四光的《看看我们的
地球》、高士其的《灰尘的旅行》、贾兰坡的《人类起源的演
变过程》。）。
2.中国的《十万个为什么》主要写的是哪些方面的问题？
3.《十万个为什么》提出了哪些有趣的问题？
（乘热气球能环游世界吗？时光能倒流吗？为什么飞机不像鸟儿一样展翅飞行？地球究竟是正在变冷还是变暖……）
板书设计
课后反思
图片资源预览
