2023-2024学年山西省吕梁市文水县多校九年级（上）段考物理试卷（一）（含解析）

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2023-2024学年山西省吕梁市文水县多校九年级（上）段考物理试卷（一）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）
1.“长征五号”系列运载火箭为“天问一号”“嫦娥五号”等多项重要航天器发射任务立下了汗马功劳。“长征五号”系列运载火箭采用液氧和液氢作燃料，燃料燃烧后放出的热量多。这说明液氢具有( )
A. 较高的热值 B. 较大的比热容 C. 较多的热量 D. 较大的内能
2.合理膳食，健康成长。小明每天早晨喝牛奶时，发现杯中的牛奶总是倒不干净，杯壁上沾有少量牛奶，这是由于( )
A. 牛奶分子很小 B. 分子间有间隙 C. 分子间存在引力 D. 分子间存在斥力
3.下列事例中通过做功的方式改变物体内能的是( )
A. 流星进入大气层后燃烧 B. 晾晒的衣服被晒干
C. 冬天，用热水袋捂手感觉暖和 D. 放在热汤中的金属汤勺，温度升高
4.寒冷的冬天，供暖系统采用热水作为媒质将温暖送入千家万户。这是利用了水的( )
A. 沸点高 B. 内能大 C. 热量多 D. 比热容大
5.科幻大片流浪地球中的主人公为了拯救人类，点燃木星上的可燃气体，借助燃烧产生的高温气体把即将与木星相撞的地球成功推开。“高温气体把地球推开”的过程相当于汽油机的( )
A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程
6.学习展示活动中，各学习小组讨论交流后，展示了自己对温度、比热容、热量、内能的理解，其中正确的是( )
A. 的冰没有内能，其分子不运动
B. 一个物体温度升高了，它的内能一定增加
C. 物质的比热容与物体吸收或放出的热量有关
D. 日常生活中双手来回摩擦生热中的“热”指的是热量
7.刀削面是山西的一种传统特色面食，因其风味独特而驰名中外。用刀削出的面条，中厚边薄，形似柳叶。在制作刀削面的过程中( )
A. 锅中沸腾着的汤汁的温度不变，内能不变
B. 刀削面的温度升高，所含的热量增加
C. 锅上方“白气”弥散属于分子的热运动
D. 锅盖被水蒸气顶起与汽油机做功冲程的能量转化相同
8.如图所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚乙醚极易挥发的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧。下列说法正确的是( )
A. 乙醚的主要作用是降低棉花的着火点
B. 外界对物体做功时，物体的内能会增加
C. 活塞很容易下压说明气体分子间不存在斥力
D. 该过程中主要是活塞与筒壁摩擦做功增加了乙醚的内能
9.汽车是现代生活中最常见的一种交通工具，图甲、乙分别是某汽油机的某冲程及能量流向图。下列说法错误的是( )
A. 图甲是压缩冲程
B. 由图乙可知该汽油机的效率是
C. 汽车尾气中的“汽油味”越浓燃料燃烧得越不充分，但汽油的热值不变
D. 为节能，冬天汽车都会利用尾气中的余热给车内供暖，该举措大大提高了汽油机的热机效率
10.氢发动机是用气态氢作为燃料，代替传统以汽油、柴油为燃料的内燃机，氢气燃烧的生成物为水。如图所示，这是氢发动机汽车，它的四冲程内燃机转速为。该车在平直路面上以的速度匀速行驶，所受的阻力为，行驶消耗氢气。下列说法正确的是( )
A. 氢气燃烧的生成物为水，所以氢发动机的效率可达
B. 该汽车氢发动机对外做功次
C. 该过程汽车牵引力做功的功率为
D. 该氢发动机汽车的热机效率为
第II卷（非选择题）
二、填空题（本大题共3小题，共8.0分）
11.小明应用劳动课学习的烹饪技能做菜时发现厨房中涉及很多物理知识。电饭锅煮饭的过程把电能主要转化成______ 能；炒菜时，闻到菜的香味，这是______ 现象，说明分子在不停地做______ ；炒完菜后，剩余燃气的热值______ 选填“变大”、“变小”或“不变”。
12.如图所示，这是沿海城市青岛和内陆城市太原年气温变化曲线。根据沙石的比热容比水的比热容______ 的特点，分析图像可知，曲线表示的是______ 选填“青岛”或“太原”的年气温变化曲线。
13.为了节能环保，“圆梦”小组想设计一种“自动发电的电动车”代替传统燃油车，将一小型发电机紧靠车轮处放置，转动的车轮可以带动发电机运转发电，发出的电又继续供给电动机，这样电动车就可以一直自动运动下去。请你判断该设计方案是______ 选填“可行”或“不可行”的，你判断的理由是______ 。
三、实验探究题（本大题共5小题，共24.0分）
14.在探究分子动理论相关的实验中：
如图甲所示，水和酒精充分混合后的总体积______ 选填“大于”、“小于”或“等于”混合前水和酒精的总体积，这一现象说明了分子间存在______ 。
如图乙所示，在两瓶中分别装着密度为的无色空气和密度为的红棕色二氧化氮气体，实验时上方的瓶子应装______ 选填“空气”或“二氧化氮”。
15.如图甲所示，这是“探究不同物质吸热升温的规律”实验装置，在两个相同的烧杯中，分别装有水和煤油，用相同的酒精灯分别加热相同的时间。根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图乙所示。
在组装图甲装置时，应按______ 选填“自上而下”或“自下而上”的顺序安装。为了让酒精灯的外焰加热，在组装装置时酒精灯______ 选填“需要”或“不需要”点燃。
实验中应保证水和煤油的______ 选填“质量”或“体积”相同，实验中选用相同的酒精灯对水和煤油加热相同时间，水吸收的热量______ 选填“大于”、“小于”或“等于”煤油吸收的热量。
分析图乙可知，对水和煤油加热相同的时间，水升高的温度______ 选填“高于”、“低于”或“等于”煤油升高的温度，从而表明______ 选填“水”或“煤油”的吸热能力更强。
16.小伟在“比较酒精和碎纸片的热值大小”实验中，组装了如图所示的实验装置。
本次实验小伟通过观察两种燃料燃尽后______ 来比较其热值的大小，该实验研究方法叫做______ 法。因此实验中应控制水的初温相同及水和两种燃料的______ 相同。
请你为实验设计一个实验记录表格。
小伟实验测出的燃料热值和理论值有一些偏差，请写出造成偏差的一条原因：______ 合理即可。
17.小明在加热某物质时，记录的实验数据如表所示。
加热时间
温度
根据实验数据在图中画出该物质温度随时间变化的图像。
该物质在第时的内能______ 选填“大于”、“小于”或“等于”第时的内能。
根据实验数据或图像写出一条结论：______ 合理即可。
18.天气渐渐寒冷，妈妈想购买一个保温杯给小伟在学校学习时使用。购买时看到两个容积相同的保温杯，一个是双层不锈钢杯，另一个是双层玻璃杯，妈妈不知道哪一个保温杯的保温效果更好。请你设计一个实验方案，帮助小伟妈妈判断哪个保温杯的保温效果更好。温馨提示：注意实验方案的可操作性
实验器材：______ 。
实验步骤：______ 。
实验结论：______ 。
四、简答题（本大题共1小题，共4.0分）
19.炎热夏天的中午，小明和弟弟在爸爸的陪伴下去露天游泳池游泳锻炼身体，小明感觉到泳池边缘的水泥台烫脚，而泳池里的水却凉爽。请你用所学的物理知识帮助小明解释其原因。
五、计算题（本大题共2小题，共10.0分）
20.在社会实践活动中，兴趣小组参观了我省的垃圾焚烧站，该站每年可以处理垃圾，被处理的垃圾完全燃烧可将的水温度升高。被处理的垃圾的热值为，求：
水吸收的热量；
加热水的效率。
21.大国重器“歼”是我国自主研发的第五代重型隐身战斗机，该机最大起飞质量为，最大飞行高度达，最大航行速度达马赫马赫是速度的单位，马赫，最大载油量为。如图所示，年月巴黎航展开幕式中，“歼一”首次亮相并进行飞行表演，“歼”在的恒定推力作用下水平匀速直线飞行，消耗航空燃油。求：
推力做的功；
“歼”发动机的热机效率。
六、综合题（本大题共1小题，共4.0分）
22.阅读短文，回答问题。
燃气热水器燃气热水器是一种使用方便快捷，不受天气影响的家用热水设备。图为燃气热水器的结构和工作原理示意图。燃气热水器工作时，用电子点火器点火，燃气在燃烧器内燃烧，产生的高温烟气。同时风机转动，使高温烟气上升到达热交换器回环形的金属管，冷水从处流入管内，被管外的高温燃气加热，变成热水从处源源不断流出，温度降低后的烟气从排烟管排出。
燃气燃烧时把______ 能转化为______ 能。
在热交换器中冷水变热，是通过______ 的方式改变了水的内能。
燃气热水器工作过程中，热水吸收的热量和天然气完全燃烧放出的热量的比值称为效率，请你写出一个提高燃气热水器效率的有效措施：______ 合理即可。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的液氢时，可以放出更多的热量，故A正确，BCD错误。
故选：。
某种物质完全燃烧放出的热量和其质量之比叫热值，在数值上等于某种燃料完全燃烧放出的热量，燃料的热值越高，在质量相同时，完全燃烧时放出的热量越大。
本题考查了燃料热值特性，属于基础题目。
2.【答案】
【解析】解：小明每天早晨喝牛奶时，发现杯中的牛奶总是倒不干净，杯壁上沾有少量牛奶，由于牛奶分子与组成杯子的物质分子之间存在引力，因此无论怎样倒，总有少量牛奶残留在杯壁上，故ABD错误，C正确。
故选：。
分子间存在相互作用的引力和斥力。
掌握分子动理论的内容，就能顺利解答。
3.【答案】
【解析】解：、流星进入大气层后与空气摩擦生热，是通过做功的方法来改变物体的内能的，故A符合题意；
B、晾晒的衣服被晒干，是通过热传递的方法来改变物体的内能的，故B不合题意；
C、冬天，用热水袋捂手感觉暖和，是通过热传递的方法来改变物体的内能的，故C不合题意；
D、放在热汤中的金属汤勺，温度升高，是通过热传递的方法来改变物体的内能的，故D不合题意。
故选：。
做功和热传递都可以改变物体的内能。物体对外做功，物体内能减少，对物体做功，物体内能增加；物体吸收热量，物体内能增加，物体放出热量，物体内能减小。
做功和热传递都可以改变物体的内能，做功和热传递改变内能方式不同，但是效果是相同的。
4.【答案】
【解析】解：因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以暖气装置中用水来供热。
故选：。
水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。
本题考查了对水的比热容较大的理解，属于基础题目。
5.【答案】
【解析】解：“点燃木星”将地球推开，燃料的内能转化为地球机械能，相当于内燃机的做功冲程。
故选：。
内燃机有四个冲程，内能转化为机械能是做功冲程。
本题考查了内燃机的冲程，根据能量的转化可以解答。
6.【答案】
【解析】解：
A、因为物体的分子在永不停息地做无规则运动，其一切物体都有内能，所以的冰仍具有内能，分子仍然在运动，故A错误；
B、物体的温度升高时，分子的无规则运动速度变快，分子动能增大，则物体的内能增加，故B正确；
C、物质的比热容跟物质的种类和状态有关，跟其它因素没有关系，所以物质的比热容与物体吸收或放出热量无关，故C错误；
D、摩擦生热时，克服摩擦做功，使物体的内能增加，所以这里的“热”是指内能，故D错误。
故选：。
一切物体都有内能；
内能的大小跟物体的质量、温度、状态等因素有关；
物质的比热容跟物质的种类和状态有关，跟其它因素没有关系；
“热”有不同含义，有“温度”“内能”“热量”等多种含义，根据三个物理量的概念进行分析。
本题主要考查了温度、热量与内能的关系以及改变内能的两种方式，难度不大。
7.【答案】
【解析】解：、汤汁沸腾以后，吸收热量，温度不变，但汤中的部分水汽化，汤汁的质量减少，所以其内能减小，故A错误；
B、热量是过程量，不能说含有热量，故B错误；
C、锅上方“白气”是液态的小水珠，不是分子，不属于分子的热运动，故C错误
D、水蒸气把锅盖顶起，内能转化为机械能，与汽油机的做功冲程中的能量转化相同；故D正确；
故选：。
液体沸腾的特点：吸收热量，温度不变；物体内能的大小与物体的温度、质量和状态有关；
热量是过程量；
“白气”是液态的小水珠；
水蒸气膨胀做功，内能转化为机械能。
本题沸腾现象、热量、能量转化以及对做功的理解，难度不大。
8.【答案】
【解析】解：、乙醚容易燃烧，可以引燃棉花，但不能降低棉花的着火点，故A错误；
B、当用力压活塞时，活塞压缩玻璃筒内的空气，对空气做功，空气的内能增加，温度升高，当达到乙醚着火点时，筒内棉花就会燃烧起来，此实验说明了：外界对物体做功，物体的内能增加，故B正确；
C、活塞很容易下压说明气体分子间的斥力较小，分子间隙较大，故C错误；
D、该过程中主要是通过压缩空气做功增加了乙醚的内能，故D错误。
故选：。
本实验利用乙醚容易燃烧，棉花的着火点不会改变；
对物体做功，物体内能会增加；物体对外做功，物体内能会减少；
分子间存在着相互作用的引力和斥力。
解决此类问题要结合做功可以改变物体的内能进行分析解答。当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小。
9.【答案】
【解析】解：、根据图甲可知，两个气门关闭、活塞上行，为压缩冲程，故A正确；
B、热机效率是指有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的热量的比值，由图可知，输出有用机械能所占比例为：，即该汽油机的效率为，故B正确；
C、热值是燃料本身的一种特性，由燃料本身决定，和燃料的质量、放出热量的多少、燃烧是否充分、温度高低无关，故C正确；
D、冬天利用尾气中的余热给车内供暖，该举措可以提高能量的利用效率，但不能提高汽油机的热机效率，故D错误。
故选：。
根据气门的闭合或打开情况，结合活塞的运动方向可判断汽油机的冲程；
热机效率是指有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的热量的比值，结合图中数据分析；
热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关；
冬天利用尾气中的余热给车内供暖，可以提高能量的利用效率。
本题考查了内燃机的工作过程、内燃机的效率、热值的理解等，属于基础题。
10.【答案】
【解析】解：、由于存在能量的损失，所有的机器效率都会小于，所以氢发动机的效率不可能达到，故A错误；
B、四冲程内燃机转速为，即内燃机飞轮每秒转圈，由于发动机一个工作循环完成个冲程，飞轮和曲轴转圈，对外做功次，所以该汽车氢发动机对外做功次，故B错误；
C、汽车匀速行驶时，汽车的牵引力与受到的阻力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知，汽车的牵引力，汽车的速度，
则该过程汽车牵引力做功的功率：，故C正确；
D、消耗的氢气完全燃烧放出的热量：，
汽车所做的有用功：，
发动机的热机效率：，故D错误。
故选：。
由于存在能量的损失，所有的机器效率都会小于；
发动机一个工作循环完成个冲程，飞轮和曲轴转圈，对外做功次；
根据二力平衡条件可知汽车的牵引力，根据求出该过程汽车牵引力做功的功率；
根据求出消耗的氢气完全燃烧放出的热量，根据求出汽车所做的有用功，根据效率公式求出发动机的热机效率。
本题考查热机的有关计算、二力平衡条件、功和功率公式、燃料完全燃烧放热公式以及效率公式的应用，是一道综合题，有一定的难度。
11.【答案】内 扩散 运动 不变
【解析】解：电饭锅做饭的过程消耗电能，把电能主要转化成内能；
闻到饭菜的香味，是分子运动的结果，即扩散现象；
燃气用去一部分后，质量变小，种类不变，因热值是燃料的一种特性，只与燃料的种类有关，所以剩下燃气的热值不变。
故答案为：内；扩散；运动；不变。
用电器工作的过程就是消耗电能的过程，也是电能转化成其它形式能的过程；
一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，这种现象是扩散现象；
热值是燃料的特性，与物质的种类有关，与物质的质量无关。
本题考查了能量转化、扩散现象、热值的计算，属于基础知识，难度不大。
12.【答案】小 太原
【解析】解：由图气温变化曲线得出，城市最高、最低气温差比所示的城市的大；沙石的比热容比水小，在吸收或放出相同的热量时，温度变化值比较大，所以曲线表示的是内陆城市太原的年气温变化曲线。
故答案为：小；太原。
沿海地区和内陆地区相比，沿海地区水多，水的比热容较大，白天，在相同的吸热条件下，水的温度升高的少；夜晚，在相同的放热条件下，水降低的温度少，昼夜温差小；而在内陆地区，沙石的比热容较小，白天，在相同的吸热条件下，沙石的温度升高的多；夜晚，在相同的放热条件下，沙石降低的温度多，昼夜温差大。
本题考查水的比热容大的运用，属于基础题。
13.【答案】不可行 违背了能量守恒定律
【解析】解：根据能量守恒定律可知：能量的利用过程，本质是能量的转移或转化过程，在转移或转化过程中，总量是不变的；电动车运动过程中，必须克服摩擦阻力做功，消耗能量，所以该设想不能成功，最根本的原因是违背了能量守恒定律。
故答案为：不可行；违背了能量守恒定律。
能的转化和转移过程中，能的总量不变，但有一部分能量转化为内能，无法重新利用。
本题考查能量守恒定律的应用，属于基础题。
14.【答案】小于 间隙 空气
【解析】解：因为分子间存在着空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了；
空气的密度小于二氧化氮气体的密度，所以玻璃板上面的玻璃瓶中装的是空气，玻璃板下面的玻璃瓶中装的是二氧化氮，这样可以排除密度的干扰。
故答案为：小于；间隙；空气。
分子动理论的基本观点：物质是由分子或原子组成的，分子质量很小，分子不停地做无规则运动，分子间存在着相互作用的斥力和引力，分子间有间隙；
为了排除密度的干扰，要把密度大的气体放在下边的玻璃瓶中，密度小的气体放在上边的玻璃瓶中。
本题考查了分子动理论和实验探究中的注意事项，难度不大。
15.【答案】自下而上 需要 质量 等于 低于 水
【解析】解：要用酒精灯的外焰加热，故在组装图甲装置时，应按自下而上的顺序安装。为了让酒精灯的外焰加热，在组装装置时酒精灯需要点燃。
根据比较吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同不同物质密度不同，根据，体积相同的不同物质质量不同，故实验中应保证水和煤油的质量相同，实验中选用相同的酒精灯对水和煤油加热相同时间，由转换法，水吸收的热量等于煤油吸收的热量。
分析图乙可知，对水和煤油加热相同的时间，水升高的温度低于煤油升高的温度，从而表明水的吸热能力更强。
故答案为：自下而上；需要；质量；等于；低于；水。
我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
比较物质吸热能力的种方法：使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量即比较加热时间，吸收热量多的吸热能力强；或使相同质量的不同物质吸收相同的热量即加热相同的时间，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强。
本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法运用，为热学中的重要实验。
16.【答案】水升高的温度 转换 质量 燃料不能完全燃烧放热
【解析】解：质量相同的不同燃料全部完全燃烧释放的热量被质量和初温相同的水吸收，根据，可以通过加热前后水温的变化量来反应放出热量多少，从而判断两种燃料热值的大小，这是转换法的应用；
将质量相同的酒精和碎纸片点燃，分别给装有质量和初温相同的水的烧杯加热，等到燃料燃尽后，记录下水的温度，实验数据记录表格如下所示：
燃料 加热前的水温 加热后的水温
酒精
碎纸片
；
由于燃烧放出的热会散失到空气中，又或被烧杯等实验装置吸了热，使大于，依此计算出酒精和碎纸片的热值比实际要偏小些；还有就是燃料不能完全燃烧放热。
故答案为：水升高的温度；转换；质量；见解答内容；燃料不能完全燃烧放热。
由于燃料的热值不能直接测量，所以通过水温升高的度数大小来体现燃料的热值大小，这是转换法的应用；又因燃料燃烧释放的热量既与燃料的质量多少有关，又与燃料的热值大小有关，所以在设计实验时采用的是控制变量法，即质量相同的不同燃料完全燃烧释放的热量被质量和初温相同的同种液体吸收，根据，可以通过液体温度变化来反应放出热量多少，从而判断两种燃料热值的大小；
将质量相同的酒精和碎纸片点燃，分别给装有质量和初温相同的水的烧杯加热，等到燃料燃尽后，记录下水的温度，据此设计实验记录表格；
燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比实际值要小。
用相同质量的酒精和碎纸片燃烧加热水，通过水温的变化比较水吸热多少，通过水吸热多少比较放热多少，从而得出相同质量的酒精和碎纸片燃烧放热多少，即热值的大小，较难理解。
17.【答案】小于 晶体在熔化过程中温度保持不变，不断吸收热量。
【解析】解：描点连线，如图所示：
晶体熔化过程，不断吸收热量，温度不变，内能增大，第时的内能小于第时的内能；
晶体熔化过程，不断吸收热量，温度不变。
故答案为：描点连线，如图所示；小于；晶体熔化过程，不断吸收热量，温度不变。
描点法画出图像；晶体熔化过程，不断吸收热量，温度不变，内能增大。
像这类实验题主要考查这样几个方面：实验数据的分析，判断晶体还是非晶体，绘制温度--时间图象，找出熔点或凝固点；掌握晶体熔化具体的特征。
18.【答案】温度计、手表 同时向两个保温杯中加满初温相同的沸水，并记录初温；
用手表计时，后，分别测出不锈钢保温杯和玻璃保温杯中沸水的末温为和；比较两个保温杯中水的末温和 经过相同的时间，末温越高的保温杯散失热量越少，因此末温越高的保温杯保温效果越好
【解析】解：实验中用温度计测量保温杯内水的初温度和末温度，用手表或秒表记录时间；
实验步骤：
同时向两个保温杯中加满初温相同的沸水，并记录初温；
用手表计时，经过相同时间或后，分别测出不锈钢保温杯和玻璃保温杯中水的末温为和；
经过相同的时间，末温越高的保温杯散失热量越少，因此末温越高的保温杯保温效果越好。
故答案为：温度计、手表；
同时向两个保温杯中加满初温相同的沸水，并记录初温 ；
用手表计时，后，分别测出不锈钢保温杯和玻璃保温杯中水的末温为和；比较两个保温杯中水的末温和；
经过相同的时间，末温越高的保温杯散失热量越少，因此末温越高的保温杯保温效果越好。
运用控制变量法设计实验探究，向相同容积的保温杯内加满质量相等初温度温度要高一些相同的沸水，经过相同的时间，比较末温度的高低，比较保温杯散热多少，判断保温效果的好坏。
控制变量法为物理探究实验的常用方法，要理解并能熟练运用控制变量的使用方法，还要能够运用控制变量法对数据分析运算。
19.【答案】答：水的比热容较大，同样质量的水和水泥台相比较时，同样受热的情况下，吸收相同热量，水的温度变化比水泥台小，因此，在受太阳照射条件相同时，水比水泥台的温度低。
【解析】水的比热容大，相同质量的水和其它物质相比较，在吸收和放出相同热量时，温度变化小。
能利用水的比热容较大大解决实际问题是解决该题的关键。
20.【答案】解：水吸收的热量：；
的垃圾完全燃烧放出的热量：，
加热水的效率为：
。
答：水吸收的热量为；
加热水的效率为。
【解析】知道水的质量、水的比热容和水的温度变化，可利用吸热公式计算水吸收的热量；
知道被处理的垃圾的热值，可利用公式计算完全燃烧垃圾放出的热量，根据效率公式求出加热水的效率。
本题考查学生对热传递过程中的吸热公式、燃料燃烧放出热量公式和热效率公式的理解和灵活运用。
21.【答案】解：推力做的功为：
；
航空燃油完全燃烧放出的热量：
，
“歼”发动机的热机效率：
。
答：推力做的功为；
“歼”发动机的热机效率为。
【解析】根据求出推力做的功；
根据计算航空燃油完全燃烧放出的热量，根据计算“歼”发动机的热机效率。
本题主要考查了功和效率的基本计算，属于常考题目。
22.【答案】化学 内 热传递 降低散热
【解析】解：燃气自身具有化学能，它的燃烧过程是它与氧气反应，把化学能转化成内能的过程。
在热交换器中冷水变热，是通过热传递的方式改变水的内能；
使燃料充分燃烧，然后减少燃烧产生能量的损失，尽量降低散热；提高其利用率。
故答案为：化学；内；热传递；降低散热。
燃料燃烧是把自身的化学能转化成内能的过程；
改变内能的方式包括做功和热传递；
要提高效率，就要减少热的损失。
本题考查能量的转化、内能和效率的知识，属于综合题。
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