2023-2024学年三年级科学下学期期中专项复习（苏教版）第一单元植物的一生（含解析答案）

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一、选择题（共15小题）
1．有经验的农民在播种前，他一定会选择（　　）的种子来播种。
A．颗粒干瘪 B．颗粒饱满
C．以上两项都行
2．我们食用的花生是植物的（　　）
A．茎 B．果实 C．种子
3．下面是观察蚕豆种子的过程，正确的观察顺序是（　　）
①猜测蚕豆种子的内部结构
②观察蚕豆种子的外部特征
③用放大镜观察种子的内部结构
④轻轻地剥去种皮，将“豆瓣”分开
A．①②③④ B．②①④③ C．①④②③
4．植物体内的水主要通过（　　）散失到空气中。
A．叶的蒸腾作用 B．根的蒸腾作用
C．茎的蒸腾作用
5．沙漠中植物的根系（　　）
A．非常短小 B．非常发达
C．都是直根系
6．刚摘下的叶子浸入热水中，观察叶子表面（　　）
A．有气泡 B．变成黑色 C．没有变化
7．在炎热的夏天，走进树林里会感到比较湿润，主要原因是（　　）
A．树叶有蒸腾作用，使周围空气的水分增多
B．大树根系发达，使土壤中水分增多
C．大树挡住了太阳
8．为了观察桃花的各部分结构（如图），正确的解剖顺序是（　　）
A．花萼→花瓣→雌蕊→雄蕊
B．花萼→花瓣→雄蕊→雌蕊
C．花瓣→花萼→雄蕊→雌蕊
9．下面哪一种是风媒花（　　）
A．桃花 B．油菜花 C．水稻的花
10．花的主要功能是（　　）
A．作为繁殖器官之一 B．吸引昆虫
C．供人观赏
11．下列属于果实的是（　　）
A．紫薯 B．青椒 C．胡萝卜
12．下列可以用根繁殖后代的植物是（　　）
A．红薯 B．大豆 C．豌豆
13．下列哪种果实不具有多汁的特征。（　　）
A．番茄 B．橙子 C．花生
14．用一只透明的塑料袋把一株植物的枝叶扎起来，塑料袋内壁出现水珠，它是（　　）
A．叶的蒸腾作用产生的 B．浇水时淋上去的
C．从湿土里跑上去的
15．下列三种植物，用茎繁殖后代的是（　　）
A．大豆 B．南瓜 C．马铃薯
二、判断题（共10小题）
16．蚕豆吸水一段时间后会胀大。 （ ）
17．所有植物的种子都有两片子叶。（ ）
18．有的植物没有种子。 （ ）
19．用力拔草拔不出来是因为根能固定植物。 （ ）
20．秋天枫叶的颜色是红色的。 （ ）
21．观察一朵西红柿花，我们可以直接用手把它的各个部分撕下来。 （ ）
22．根据花的构造，花可以分为完全花和不完全花。 （ ）
23．野外植物的果实能轻易使用。 （ ）
24．只有开花结果的植物才能繁殖后代。（ ）
25．香蕉是软的、苹果是硬的。 （ ）
三、实验探究题（共1小题）
26．天天在学习了植物的生长变化后做了如下两个实验，实验一：将一棵带根的植物装入盛有水的大试管中，在水面上滴一些植物油，观察试管中水量的变化。实验二：取了一段新鲜的植物，将植物的下端浸入水中，在水中滴入红色色素，过一段时间后横向剪开观察。
（1）实验一中，在水面滴植物油的主要目的是 　 　。
A．满足植物生长需要
B．方便观察水量的变化
C．隔绝水与空气
（2）过一段时间，试管里的水位会 　 　。
A．下降
B．上升
C．不变
（3）实验一说明根具有 　 　。
A．固定植物的作用
B．吸收水分的作用
C．运输水分的作用
（4）实验二中，在水中加入红色色素是为了 　 　。
A．为这个植物提供营养
B．让实验现象更明显
C．没有作用
（5）一段时间后，天天剪开这个植物观察横切面，发现 　 　。
A．横切面全被染红了
B．横切面没有被染红
C．横切面部分被染红
（6）像这个植物的茎那样，垂直于地面向上生长的茎，叫作 　 　。
A．匍匐茎
B．攀缘茎
C．直立茎
四、综合能力题（共1小题）
27．叶由哪几部分组成，请在图中完成填空。
参考答案与试题解析
一、选择题（共15小题）
1．【分析】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。
【解答】遗传和变异是对立的统一体，遗传使物种得以延续，变异则使物种不断进化。选种要挑选饱满的、没有受过损伤的种子，有利于植物的发芽和健康生长，所以农民在种庄稼时挑选颗粒饱满的种子。
故选：B。
2．【分析】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。不同植物，我们的食用部分不同。
【解答】不同植物，我们的食用部分不同。我们吃的花生，是植物的种子。
故选：C。
3．【分析】要培养探究种子奥妙的兴趣，养成认真细致、坚持观察的科学态度，运用感官和工具研究种子的内部结构。
【解答】观察蚕豆种子，先观察蚕豆种子的外部特征，猜测蚕豆种子的内部结构，然后再用水将蚕豆浸泡一天，蚕豆种子吸水膨胀，轻轻地剥去种皮，将“豆瓣”分开，用放大镜观察种子的内部结构，②①④③符合题意。
故选：B。
4．【分析】植物体内的水分以气体状态从植物体内散失到空气中去的过程叫蒸腾作用。
【解答】根据对植物蒸腾作用的认识，植物体内的水主要是通过叶的蒸腾作用散失到空气中的。
故选：A。
5．【分析】沙漠植物适应沙漠干旱的环境，属于深根性植物，通常根系比较发达，而且叶退化为针状，最重要的就是其耐旱性非同一般植物。
【解答】植物的根主要功能是吸收水分、矿物质，以及起到固定植物的作用。植物对生存环境具有适应性，例如沙漠是干旱的，生长在沙漠的植物耐旱力强，具有强大的根系，根延伸的深度大，能够吸收更多的水分。故B选项正确。
故选：B。
6．【分析】植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。叶片是叶的最主要的组成部分，叶柄一边连接着叶片，一边连接着茎。叶脉是叶片的一部分，它支撑着整个叶片。
【解答】将一片刚摘下的叶子浸入热水中，会看到叶片的表面产生许多气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面多，该实验现象可以说明叶的表面有气孔。植物体内的水分通过气孔散失到空气中，这是叶的蒸腾作用。
故选：A。
7．【分析】叶的表面有气孔，植物体内的水分通过气孔散失到空气中，这是叶的蒸腾作用。
【解答】水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。叶的蒸腾作用可以使植物体降温、使空气湿润、促使根不断吸收水分。在炎热的夏天，走进树林里会感到比较湿润，主要原因是树叶有蒸腾作用，使周围空气的水分增多。
故选：A。
8．【分析】解剖花时一般都是由外到内解剖，如果从内到外解剖，会破坏花朵的组织细胞，首先摘除花瓣、花萼，其次摘下花冠、雄蕊，最后切开子房放在显微镜下观察。
【解答】植物的花是植物生殖生长的部分，主要作用是花的雄蕊和雌蕊，完成受精，产生受精卵。解剖桃花时一般都是由外到内解剖，如果从内到外解剖，会破坏花朵的组织细胞，要用镊子夹住被撕部分的基部，要由外部的花瓣到里面的花蕊 依次撕下花的各个部分。所以用镊子对下侧的桃花进行解剖观察下列解剖顺序正确的是花萼→花瓣→雄蕊→雌蕊。
故选：B。
9．【分析】异花传粉主要依靠昆虫或风力。依靠昆虫传粉的花，叫做虫媒花，如苹果花。依靠风力传粉的花，叫做风媒花，如玉米花。
【解答】依靠昆虫传粉的花，叫做虫媒花。依靠风力传粉的花，叫做风媒花。桃花、油菜花是虫媒花；水稻的花是风媒花。
故选：C。
10．【分析】植物的花有生产种子繁殖生命的作用。植物繁殖新生命的主要过程：花的雄蕊产生花粉，传播到雌蕊上使胚珠受精，然后形成果实和种子。
【解答】植物的花担负着产生种子，繁殖新生命的任务，它是繁殖器官，这是花的主要功能。
故选：A。
11．【分析】开花植物的植物体由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。植物植株的发育不同，导致不同的植物食用部分是不同的。
【解答】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成，果实由果皮和种子组成。果实是被子植物的雌蕊经过传粉受精，由子房或花的其他部分（如花托、萼片等）参与发育而成的器官。我们吃的青椒是植物的果实，紫薯是茎，胡萝卜是根，B符合题意。
故选：B。
12．【分析】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。
【解答】植物繁殖后代的方法很多，它们可以用种子、枝叶、球茎和根开始它们的新生命。用根繁殖的植物有：红薯、萝卜、胡萝卜等；大豆、豌豆靠种子繁殖后代。
故选：A。
13．【分析】果实是被子植物的雌蕊经过传粉受精，由子房或花的其他部分（如花托、萼片等）参与发育而成的器官。果实一般包括果皮和种子两部分。
【解答】本题考查了多汁的果实。分析选项可知，番茄、橙子具有多汁的特征，花生不具有多汁的特征。
故选：C。
14．【分析】蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散失到体外大气中的过程。蒸腾作用的主要器官是叶片，将一棵绿色植物按照题目要求操作，土壤中蒸发的水分不能进入塑料袋内，植物体的呼吸作用产生的水和光合作用需要吸收水分大体持平。因此塑料袋内壁上的水珠主要来自于植物体的蒸腾作用。
【解答】用一只透明的塑料袋把一株植物的枝叶扎起来，塑料袋内壁出现水珠，它是叶的蒸腾作用产生的。A选项符合题意。
故选：A。
15．【分析】植物会结出种子，种子可以长成新的植物，大多数植物是利用种子繁育后代的，这属于有性繁殖；除了用种子繁殖外，有的植物是利用植物体上的一小部分根、叶、茎、芽来繁殖后代的，这属于无性繁殖中的营养繁殖。
【解答】根据对植物繁殖方式的认识，大豆和南瓜用种子繁殖，马铃薯采用有芽眼的块茎繁殖。
故选：C。
二、判断题（共10小题）
16．【分析】蚕豆放入盆中，加入清水浸泡一晚上蚕豆体积开始变大，外面的蚕豆皮开始出现褶皱，换一盆干净的水继续浸泡。豆子皮没有褶皱、变得非长大。
【解答】根据对蚕豆的认识，蚕豆很硬，吸水一段时间后才会胀大。
故答案为：√
17．【分析】胚中有一片子叶的植物称为单子叶植物。
【解答】根据植物种子子叶的数量，可以分为单子叶植物和双子叶植物，其中胚中有一片子叶的植物称为单子叶植物。题目的说法是错误的。
故答案为：×。
18．【分析】有的植物的“身体”由根、茎、叶、花、果实、种子组成，有的植物则只具备其中的几部分。
【解答】大多数植物的“身体”是由根、茎、叶、花、果实、种子组成，有的植物则只具备其中的几部分。例如肾蕨、葫芦藓这样的植物就没有种子。题干正确。
故答案为：√。
19．【分析】根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的器官。它具有吸收、输送、贮藏、固着的功能，少数植物的根也有繁殖的作用。
【解答】植物的根能固定植物。根主要是靠根毛伸进土壤吸收水分。根在吸收水分的同时，把溶解在水中的养分也吸收了。用力拔草拔不出来是因为根能固定植物。
故答案为：√
20．【分析】不同季节里，树叶的颜色也会发生变化。
【解答】不同季节里，树叶会呈现不同的颜色，例如秋天枫叶的颜色是红色的。题干正确。
故答案为：√。
21．【分析】解剖花时一般都是由外到内解剖，如果从内到外解剖，会破坏花朵的组织细胞，首先摘除花瓣、花萼，其次摘下花冠、雄蕊，最后切开子房放在显微镜下观察。
【解答】在解剖一朵花时，我们应该遵从按照从外到内的顺序进行解剖的原则，从外到内的顺序可以使花的每部分结构保持完整。解剖西红柿花时要用到的工具是镊子，不能用手，否则会破坏花的完整。
故答案为：×。
22．【分析】根据花的构造状况，花可以分为完全花和不完全花两类。在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分俱全的，叫完全花，缺少其中一至三部分的，叫不完全花。
【解答】植物的花多种多样，根据花的结构可以分为完全花和不完全花。完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。
故答案为：√。
23．【分析】不是所有的果实都可以食用，有的植物的果实有毒。
【解答】根据观察植物的注意事项，对于不熟悉的物体，不能轻易用嘴尝，野外果实也不例外，以免发生危险。因为有些果实剧毒。故题干说法错误。
故答案为：×。
24．【分析】植物除了用种子繁殖后代以外，还可以用根、茎、叶繁殖它们的后代。
【解答】开花结果的植物通过种子繁殖后代，有的植物还可用根、茎、叶进行繁殖。
故答案为：×。
25．【分析】果实是被子植物的雌蕊经过传粉受精，由子房或花的其他部分（如花托、萼片等）参与发育而成的器官。
【解答】不同植物的果实在外形、大小、颜色、软硬等方面存在差异。香蕉是软的、苹果是硬的。
故答案为：√。
三、实验探究题（共1小题）
26．【分析】根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的器官，它具有吸收水分和营养、固着植物的功能，少数植物的根也有繁殖的作用。茎是植物体中轴部分。呈直立或匍匐状态，茎上生有分枝，分枝顶端具有分生细胞，进行顶端生长。茎一般分化成短的节和长的节间两部分。茎具有输导营养物质和水分以及支持叶、花和果实在一定空间的作用。有的茎还具有光合作用、贮藏营养物质和繁殖的功能。
【解答】（1）在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发。水时时刻刻都可以蒸发，在水面上滴植物油是为了防止瓶内的水分蒸发。
（2）根具有吸收水分的作用。过一段时间，观察到瓶里的水位降低了，说明水分被根吸收了。
（3）实验一说明根具有吸收水分的作用。
（4）本实验在水中加入红色色素是为了让实验现象更加明显。
（5）取了一段新鲜的植物，其下端浸入水中，在水中滴入红色色素。过了一段时间，将茎纵切开，发现茎的纵切面上有红色的线状结构；将茎横切开，发现茎的横切面上有红色的点状结构，说明根能吸收水分，茎能输送水分。
（6）植物的茎根据生长方式可以分为：直立茎、缠绕茎、攀援茎和匍匐茎。直立茎，茎垂直于地面。
故答案为：
（1）C。
（2）A。
（3）B。
（4）B。
（5）C。
（6）C。
四、综合能力题（共1小题）
27．【分析】叶是维管植物进行光合作用和蒸腾作用的器官。由茎尖的顶端分生组织周缘区发生的业原基进一步生长和分化而形成。
【解答】叶片是叶的主体部分，通常为一很薄的扁平体，有利于光穿透叶的组织以及最大面积的吸收光、二氧化碳进行光合作用。一片完全叶包括叶柄、叶片和叶脉，叶片上有叶脉。
故答案为：

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