第一单元 古代文明的产生与发展 单元测试(含解析)--2024届高三统编版(2019)必修中外历史纲要下二轮复习
2024-04-29 18:27:06 学考宝 作者:佚名
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第一单元 古代文明的产生与发展 单元测试--2024届高三统编版(2019)必修中外历史纲要下二轮复习
一、单选题
1.公元前8世纪起,由于人口的增长,希腊人开始了大规模的海外殖民活动,他们在地中海和黑海周边建立了数量众多的城市国家。这些殖民活动( )
A.扩大了古代希腊的疆域 B.阻碍了传统中西方的贸易
C.促进了希腊文明的扩展 D.体现了近代欧洲殖民特征
2.“人类文明的第一缕光出现在水土丰沛的大河流域。”西亚、北非、南亚和东亚的几个文明中心的形成印证了这一论断。这是因为大河流域( )
A.适合人类生存和居住 B.生产力高度发达
C.易于形成统一的国家 D.最早出现了人类
3.在雅典,富裕公民必须履行广泛的公益捐献义务,如与战争有关的负责装备战舰,负责与祭祀、举办节日庆典有关的各项活动,同时又将其剥削所得的一部分拿出来,供公民中的贫穷阶层分享。这深刻揭示了
A.财富分享推动了雅典社会进步
B.富裕公民的捐献增强公民内部团结
C.公民的贫富分化造成城邦分裂
D.集体意识是城邦政治的重要保证
4.《大唐西域记》中记载:“若夫族姓殊者,有四流焉:一曰婆罗门,净行也,守道居贞,洁白其操。二曰刹帝利,王种也,奕世君临,仁恕为志。三曰吠奢,商贾也,贸迁有无,逐利远近。四曰戍陀罗,农人也,肆力畴陇,勤身稼穑。凡兹四姓,清浊殊流,婚娶通亲,飞伏异路,内外宗枝,姻媾不杂。”书中记录的是( )
A.埃及的法老制度 B.印度的种姓制度
C.雅典的民主制度 D.西欧的封建制度
5.一篇介绍雅典民主的文章写道:“投票结束后,公民大会的工作人员在公民公开监督下,做统计工作。如果某个人的票数超过了6000票,他就要被判放逐10年,期满后才能回到雅典,恢复他的公民权。”这一场景出现在下列哪一人物主政时期的雅典
A.柏拉图 B.克利斯提尼
C.梭伦 D.查士丁尼
6.“希腊化时代”最负盛名的希腊天文学家希帕库斯制作的更为精确的,供天文研究之用的水平仪,是以巴比伦式样为依据的。数学上,埃及的几何数学知识也为希腊人所采用,这表明
A.东方科技长期领先 B.文化交融十分重要
C.人文主义初步萌发 D.自然科学开始诞生
7.下表是公元前4千纪至公元前5世纪在世界各地区产生的文明。据此可知
世界各地区文明
两河流域的苏美尔人建立了一系列国家,他们之间的混战成为地区性统一和专制王权产生的重要条件,最终形成两河流域特有的文明。
埃及因尼罗河提供的便利,统一了尼罗河中下游地区,建立了君主制度,形成古埃及文明。
古代印度最初出现在印度河流域,公元前1千纪前期依靠铁器开发了恒河流域,种娃制度成为古印度社会最重要的特征之一。
巴尔干地区多山少平原的特性,形成了城邦民主政治制度。
A.世界文明表现出明显多元并存特征 B.不同文明产生根源取决于地理环境
C.两河流域是世界文明产生最早地区 D.古代世界各文明都产生于大河流域
8.古代雅典城邦的公民大会只能在五百人议事会事先提出的议题范围内讨论,任何提议讨论新议题的公民都会因"违制罪"而被诉之陪审法庭。这说明
A.公民的自由言论权受一定限制
B.雅典民主政治具有时代性
C.古代雅典公民参政的范围缩小
D.司法权对行政权有制约性
9.英国历史之父比德在其著作中讲道:“只要罗马大斗兽场还耸立着,罗马就巍然不动。一旦斗兽场颓废了,罗马也就倒下;一旦罗马倒了,世界也就完了。”下列有关罗马大斗兽场的说法有误的是
A.古罗马最宏伟壮观的建筑 B.拥有连续性的拱券结构体系
C.可灌水成湖进行舟船表演 D.罗马共和国时期代表性建筑
10.公元前8世纪以后,雅典公民日益分化,其中“海岸派”
①主要指的是工商业奴隶主
②要求建立激进的民主政治
③关注发展海外贸易和对外扩张
④主张实行温和的变革,反对贵族专权
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
11.下图为刻在卡纳克神庙石墙上的古埃及日历。这可以用来说明古埃及
A.国王宣扬君权神授 B.农业生产的发展状况
C.建筑技术领先世界 D.劳动人民善于发现美
12.“在他们看来,抽签的整个过程,神都在显示着他的作用,抽签的结果是神意的表达,他们必须执行。古希腊人对神意怀有敬畏之心,所以,抽签方法被雅典人广泛地应用到了政治生活的各个领域,尤其是城邦公职人员的选任上面。”这一措施
A.彰显了神权在雅典的崇高地位
B.保证了公民参政机会平等
C.便利了雅典人参与国家管理
D.确保了公民大会决策正确
13.有法国历史学家写道:“这是近东历史上第一次,从爱琴海到印度河,从中亚到波斯湾和红海,所有疆域都被统一在同一个国家政体内”“它是一个名副其实的帝国政体,并存续长达两个半世纪之久”。该帝国的统治( )
A.促进了各区域文化的交流 B.推动了希腊文化的广泛传播
C.有利于民主法治思想传播 D.破坏了世界文明的多元格局
14.布罗代尔在《地中海考古》中认为,古希腊的城邦形式,因集聚效应大大促进社会分工,使知识的积累、传播和进步大大加快,促进人际互动和商品交换。由此在短暂历史中,小国寡民创造了辉煌的古代文明。该观点解释了
A.古希腊民主环境促进了文化繁荣
B.古希腊文明创造力强的原因
C.古希腊城邦产生的原因
D.古希腊工商业经济产生的原因
15.亚里士多德说:“依照常例,公民的定义是:父母双方都是公民的人;有些人追溯得更远,推及二代、三代或更多世代的祖先。”据此,判断城邦公民身份的主要因素是
A.地域 B.血缘 C.性别 D.财产
16.有学者认为,雅典民主政治“真正实现了公民内部政治权利的平等,以及参政机会的均等”。下列措施与此最为相符的有
A.废除债务奴隶制 B.实行抽签选举
C.实行财产等级制度 D.设立十将军委员会
二、材料分析题
17.阅读材料,完成下列要求。
材料一 文明先在美索不达米亚生根,以后又在欧亚大陆和美洲的其他几个地区生根,那之后,便向四面八方传播。正象(像)农业革命以部落取代狩猎社会那样,现在部落社会又为文明所取代。在部落文化到达欧亚的边嶂地区时,欧亚中心地区的部落文化正在被文明所取代。随着文明从大河流域的发源地向外传播,并跨越邻近的野蛮地区,这一取代过程不可抗拒地继续着。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
公元前6世纪的波斯帝国
公元前4世纪末的亚历山大帝国
2世纪初的罗马帝国
(1)根据材料并结合所学知识,说明古代文明是如何对外传播的,概括指出古代文明传播的基本方式。
(2)根据所学知识,波斯帝国、马其顿帝国和罗马帝国的先后崛起对人类文明进步有何作用?
18.阅读下列材料,回答问题。
材料一 大海成为古希腊人同外界交往的主要通道,航海业的发展促进了希腊商业的发达,希腊人与外界的交往日趋频繁,这使希腊形成一个开放的社会,逐步形成了古希腊人自由、开放、质朴的性格。特别是民主制度在希腊各邦相继建立之后,自由更是希腊人所渴望和追求的。希腊文明和其他文明一样,也借鉴了其他文明的成就为自己所用。希腊人把神话中的诸神赋予了人性,使其人格化,众神更加生动逼真。从古希腊人让众神地位平等,到希腊人的多神崇拜,可以看出,希腊文化是以人为中心的世俗文化。
——摘编自孙凤玲《浅析古希腊的人文主义思想》
材料二 中国传统文化中的“人文精神”具有鲜明的特点,它关注人的生命和尊严,强调社会中个人道德自律。对政权的迎合也表现出强烈的实践性。同时在“天人合一”的哲学思想指导下去追求和谐社会的建立。不过也有学者指出,“儒学的人文精神不可避免地带有封建主义烙印,大大损害了儒学人文精神的积极作用”。
——摘编自《中西方法治进程中人文基础的差异》
(1)根据材料一,概括古希腊“人文精神”的主要内涵,并结合所学知识,分析其产生的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳中国古代“人文精神”的特点并分析其积极作用。
19.阅读材料,完成下列要求。
材料一塞琉古纪元第143年(公元前169/8年)巴比伦的一篇楔形文字星象日志记载道:公民(pu-li-te-e)按照希腊式样[举行了]游行(pu-up-pe-e)和祭礼。当中的pu-li-te-e和pu-up-pe-e分别是直接借用希腊语名词。楔形文字泥板文书上出现的希腊语人名基本上属于公元前3世纪前半期和公元前161年之后。这些名字的拥有者绝大多数肯定都是巴比伦人,其中很多人的父亲都只有巴比伦当地的名字。
——摘编自徐晓旭、贾瑞霞《丝绸之路与希腊化城市》
材料二唐朝医药学与前代医药学相比,无论是在医学基础理论、药物学、方剂学、临床医学还是医学教育方面都获得重大发展……随着佛教在中国的传播,印度医学中的外科、眼科、催眠术和医方等,都被介绍到中国。在印度长期定居的唐代高僧义净,常用中药处方和药材为印度民众治疗疾病。随着景教在中国的盛行,中国医学进一步传入阿拉伯等地。阿拉伯医生兼哲学家伊本·西那的《医典》总结了东、西方的医学知识,我国唐代所发明的琪针、用烙铁烧灼狂犬病人伤口等治疗方法,也都收录其中。阿拉伯人也把一些药方及医疗技术传入中国,唐初已有的治疗痢疾的悖散汤,就是从大秦(东罗马)、波斯传入我国的。
——王颜、屈华《唐代关中地区医药学发展与中外文明交流》
材料三1919年12月出版的《新青年》第7卷第1号,发表了胡适的《新思潮的意义》一文。胡适开宗明义便提出了新文化运动的“十六字”方针,即“研究问题,输入学理,整理国故,再造文明”。他指出,“新思潮”亦即新文化运动的“唯一目的”是要“再造文明”,而要“再造文明”,除了研究“社会上、政治上、宗教上、文学上”的“种种问题”外,还要“输入学理”和“整理国故”,一方面要大力地“介绍西洋的新思想,新学术,新文学,新信仰”;另一方面要用科学的方法对中国“古代的学术思想”进行系统的整理,以便“从乱七八糟里面寻出一个条理脉络来;从无头无脑里面寻出一个前因后果来;从胡说谬解里面寻出一个真意义来;从武断迷信里面寻出一个真价值来”。
——摘编自郑大华《五四新文化运动:“多元的文化观念”》
(1)根据材料一,指出当时巴比伦人希腊化的表现。结合所学,简述希腊化世界在自然科学领域出现的文化成果。
(2)根据材料二,概括唐代医药学发展的特征,并结合所学分析其成因。
(3)根据材料三,用一个关键词概括“新思潮”文化观念的特质。结合胡适关于“新思潮”的阐释,从思想文化角度简要评价新文化运动。
三、论述题
20.阅读下列材料:
材料 黑格尔在提到古希腊自然环境时说:“希腊全境满是千形万态的海湾。这地方普遍的特质便是划分为许多小的区域,同时各区域间的关系和联系又靠大海来沟通。我们在这个地方碰见的是山岭、狭窄的平原、小小的山谷和河流;这里没有大江巨川,没有开阔的‘平原流域’;这里山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。”(《历史哲学》)这种自然环境导致多种经济形态并存,生产、生活方式多样,航海交通和商业贸易发展。人员的频繁扩散、迁入、交往流动,侵蚀、瓦解着古希腊血缘亲族组织。在进入阶级社会时,政权、财权、神权分立,又联合起来共同推翻“一元化”的族权,地缘战胜血缘、私有制战胜原始血族共产制,形成以“个体导向”为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。
中华文化主要发祥地中原地区,属于辽阔领域精耕细作型农耕经济,格外安土重迁。生产力的发展并没有使这里的血缘纽带遭受侵蚀,治水、对外征战等公共事务的需要,导致氏族首领的权力、地位不断加强,直接转化为统治阶级新贵,形成君主集政权、财权、神权于一身,血缘组织与国家形态融铸一体的格局。在文化渊源方面更多地呈现出群体和集权的倾向。
——岳麓版必修一《政治文明历程》
根据上述材料,结合所学知识,自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:论题明确,阐述要史论结合)
参考答案:
1.C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(希腊地区)。据本题材料概括得出主要结论是:希腊海外殖民复制了母邦政治经济制度,促进了古代希腊文明对外扩展,C项正确;据所学知识可知,希腊人的海外殖民活动,建立了众多的城市国家,与古希腊城邦之间并非宗主国与殖民地的关系,而是新的国家,也不具备近代欧洲殖民的特征,排除AD项;公元前8世纪,丝绸之流还没有开通,中西方之间还没有间接贸易,排除B项。故选C项。
2.A
【详解】根据所学知识可知,“水土丰沛”的大河流域能够孕育西亚、北非、南亚和东亚等文明中心,是因为大河流域自然条件适合于生产力低下,从事原始农业的早期人类生存和居住,A项正确;“人类文明的第一缕光出现”时,生产力十分低下而非“高度”发达,排除B项;大河流域“水土丰沛”与易于形成统一国家不符,排除C项;亚非“文明中心”多形成于大河流域并非这些地区都出现了最早的人类,排除D项。故选A项。
3.D
【详解】材料“富裕公民必须履行广泛的公益捐献义务……同时又将其剥削所得的一部分拿出来,供公民中的贫穷阶层分享”强调的是雅典公民高度的城邦责任感,强调的是奉献精神,D选项符合题意;生产力发展是推动雅典社会发展的主要原因,A选项排除;富裕公民的捐献增强公民内部团结的说法与材料无关,B选项排除;材料未涉及城邦分裂问题,C选项排除。
4.B
【详解】据题干关键信息“一曰婆罗门,……二曰刹帝利,……三曰吠奢……四曰戍陀罗……”可知,玄奘西行到达印度,记载了沿途的风土人情,该记载反映的是印度的种姓制度。雅利安人在进入古代印度后,逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,史称种姓制度,B项正确;排除A、C、D三项。故选B项。
5.B
【分析】试题分析:据材料“如果某个人的票数超过了6000票,他就要被判放逐10年,期满后才能回到雅典”,结合所学知识可知,这反映了克利斯提尼时期的陶片放逐法,故B项正确。柏拉图没有主政雅典,故A项错误。梭伦时期没有陶片放逐法,故C项错误。查士丁尼是罗马皇帝,故D项错误。
考点:古代希腊罗马的政治制度·古代希腊民主政治·陶片放逐法
【详解】
6.B
【详解】依据材料可知,希腊天文学家希帕库斯制作水平仪,是以巴比伦式样为依据的,埃及的几何数学知识也为希腊人所采用。这说明文化交融推动文明的发展,即文化交融十分重要,B项正确;材料没有比较信息,无法得出东方科技长期领先,排除A项;材料与人文主义萌发无关,排除C项;文艺复兴时期自然科学开始诞生,排除D项。故选B项。
7.A
【详解】公元前4千纪至公元前5世纪在世界产生了两河流域文明、埃及文明、印度文明、希腊文明等,世界文明表现出明显多元并存特征,故选A;B项“取决于”表述太绝对,错误;C项材料信息无法体现,排除;希腊文明属于海洋文明,D错误。
【点睛】
8.A
【详解】材料反映出公民大会上的议题由五百人议事会所提出,公民不可探讨新问题,说明当时公民的自由言论权受到一定制约,故A项正确;材料反映了公民大会及公民言论自由受限制而非雅典民主政治的时代性,故B项错误;材料不是反映公民参政范围问题,故C项错误;材料无法体现司法权对行政权的制约这一主题,故D项错误。
9.D
【详解】罗马大斗兽场是罗马帝国时期的建筑物,D符合题意;A、B、C三项符合史实,不符合题意,排除。
10.B
【详解】根据所学知识可知,“海岸派”代表工商业者的利益,他们既反对贵族专权,要求进行政治改革,也反对激进的社会变革,故①③④正确,②错误;所以答案选B。
点睛:本题是个组合型选择题;首先明确“海岸派”反对激进的民主改革,故②排除;从而得出正确答案。
11.B
【详解】古埃及人创造了日历,将其作为记录农业季节的一个手段。埃及的尼罗河每年都会泛滥,有了这个日历,他们就能够预测洪水何时会到来,因此,洪水发生的周期是古埃及日历的基础。与现代日历相似,古埃及日历也有365天,也分成了12个月,但当时每个月都是30天,剩下的5天在年底,而不是像今天这样分散开来。这个日历系统对埃及的农业至关重要,可确保人们不会因洪水而挨饿或被洪水冲走,B项正确;日历与君权神授无关,排除A项;材料没有将古埃及的建筑技术和其它地区进行对比,无法得出当时古代埃及的建筑技术领先世界,排除C项;材料未涉及到审美,排除D项。故选B项。
12.B
【详解】抽签的方法不是为彰显神权而制定的,也不能起到彰显神权在雅典崇高地位的作用,故A项错误;抽签方法具有一定的公平性,有利于公民参政机会的平等,故B项正确;古希腊具有参政权利的只是少数男性公民,不是所有雅典人,故C项错误;抽签方法虽然公平但不代表公正,故D项错。
13.A
【详解】结合所学知识可知,波斯帝国是世界历史上第一个地跨欧亚非三洲的大帝国,在它统治的两个半世纪中,“(广阔)疆域都被统一在同一个国家政体内”,促进了各区域文化的交流,A项正确;推动希腊文化广泛传播的是亚历山大帝国,而非波斯帝国,排除B项;波斯帝国推行君主专制制度,并非民主法治思想传播的推动者,排除C项;破坏了世界文明的多元格局的说法不符合史实,排除D项。故选A项。
14.B
【详解】材料古希腊民主环境“促进人际互动和商品交换”,还促进了经济发展,故A项错误;材料认为古希腊文明创造力强的原因是“古希腊的城邦形式”,民主政治的推动,故B项正确;材料论述了古希腊的城邦形式创造辉煌的古代文明,但没有涉及城邦产生的原因,故C项错误;古希腊工商业经济产生的原因是古希腊的海洋文明,与材料无关,故D项错误。
15.B
【详解】判断公民的依据是父母或者祖先,由此可见其主要依据是血缘,B正确;地域、性别和财产均不属于亚里士多德提出的判断公民依据,排除A、C、D。
16.B
【详解】根据所学知识可知,最能体现雅典民主政治真正实现了公民内部政治权利、参政机会的平等的措施是实行抽签选举,B项正确;废除债务奴隶制与公民“政治权利”“参政机会”的平等无关,A项错误;只有前三个等级可以出任公职的财产等级制度不是最能体现雅典公民的“政治权利”“参政机会”平等的措施,C项错误;由各部落首领担任,并推选一人轮流担任首席将军的十将军委员会不能体现雅典公民在政治和参政机会上的平等,D项错误。
17.(1)传播:从大河流域逐渐向外传播,逐渐波及欧亚大陆。
方式:区域性的武力扩张;贸易往来;人口迁徙。
(2)作用:波斯帝国、马其顿亚历山大帝国和罗马帝国的先后崛起,把欧亚大陆的农耕文明逐渐连成一片(或进一步扩张了农耕文明区);促进古代世界各地区思想、文化和技术的传播(或促进各区域文明之间的交流和相互影响)。
【详解】(1)本题是特点类材料分析题。时空是古代世界欧亚文明。第一小问是传播过程,据材料一“文明先在美索不达米亚生根,以后又在欧亚大陆和美洲的其他几个地区生根,那之后,便向四面八方传播”“从大河流域的发源地向外传播”可知,从大河流域逐渐向外传播,逐渐波及欧亚大陆。第二小问是方式,结合所学从区域性的武力扩张、贸易往来、人口迁徙的角度分析。
(2)本题是影响类材料分析题。时空是古代世界欧亚文明。依据问题“对人类文明进步的作用”,结合所学从文明区域的扩大、各地区的思想文化和技术等的传播交流的角度来分析。
18.(1)主要内涵:将研究对象从神转向人;强调人的价值和作用;提倡自由和平等。
原因:古希腊独特的自然环境使得民主政治的形成;工商业和对外贸易发达;借鉴了其他文明的成就。
(2)特点:注重人的价值和自我修养;政治实践性强;追求和谐;具有封建主义烙印;缺少对人格平等的追求。
积极作用:有利于稳定社会秩序;有利于塑造中华民族性格。
【详解】(1)“主要内涵”,根据材料一信息“特别是民主制度在希腊各邦相继建立之后,自由更是希腊人所渴望和追求的”得出:提倡自由和平等;由材料信息“希腊人把神话中的诸神赋予了人性,使其人格化,众神更加生动逼真。从古希腊人让众神地位平等,到希腊人的多神崇拜,可以看出,希腊文化是以人为中心的世俗文化”得出:强调人的价值和作用;结合所学知识得出:将研究对象从神转向人。“原因”,依据材料信息“大海成为古希腊人同外界交往的主要通道,航海业的发展促进了希腊商业的发达,希腊人与外界的交往日趋频繁……特别是民主制度在希腊各邦相继建立之后”得出:古希腊独特的自然环境使得民主政治的形成、工商业和对外贸易发达;依据材料信息“希腊文明和其他文明一样,也借鉴了其他文明的成就为自己所用”得出:借鉴了其他文明的成就。
(2)“特点”,根据材料二信息“它关注人的生命和尊严,强调社会中个人道德自律”得出:注重人的价值和自我修养;由材料信息“对政权的迎合也表现出强烈的实践性”得出:政治实践性强;由材料信息“同时在‘天人合一’的哲学思想指导下去追求和谐社会的建立”得出:追求和谐;由材料信息“儒学的人文精神不可避免地带有封建主义烙印,大大损害了儒学人文精神的积极作用”得出:具有封建主义烙印;结合所学知识得出:缺少对人格平等的追求。“积极作用”,依据所学知识从有利于稳定社会秩序、有利于塑造中华民族性格等角度分析。
19.(1)表现:在游行和祭祀、语言、姓名等方面希腊化。
成果:欧几里得编写的《几何原本》流传后世;阿基米德提出了著名的物理学定理;
地球周长得到精确计算;对人体的神经系统及消化系统有了基础研究。
(2)特征:成就斐然;兼收并蓄;辐射周边。
成因:前代中医药学的积累;社会经济的繁荣;丝绸之路的发展;政府的支持;个人的贡献。
(3)特质:多元、开放。
评价:新文化运动既要向西方学习、引进和吸收西方近代文化,又要整理和研究中国传统文化,以创造中华民族新文化;推动了思想文化革新,促进思想解放。
【详解】(1)本题是特点类材料分析题。时空是:古巴比伦时期(亚洲)。
表现:根据材料“公民(pu-li-te-e)按照希腊式样[举行了]游行(pu-up-pe-e)和祭礼。当中的pu-li-te-e和pu-up-pe-e分别是直接借用希腊语名词。”可知,在游行和祭祀、语言、姓名等方面希腊化。
成果:结合所学知识可知,希腊化世界在自然科学领域出现的文化成果还有:欧几里得编写的《几何原本》流传后世、阿基米德提出了著名的物理学定理、地球周长得到精确计算、对人体的神经系统及消化系统有了基础研究等。
(2)本题是背景类、特点类材料分析题。时空是:唐朝(中国)。
特征:根据材料“唐朝医药学与前代医药学相比,无论是在医学基础理论、药物学、方剂学、临床医学还是医学教育方面都获得重大发展”可知,成就斐然;根据材料“随着佛教在中国的传播,印度医学中的外科、眼科、催眠术和医方等,都被介绍到中国。”可知,兼收并蓄;根据材料“在印度长期定居的唐代高僧义净,常用中药处方和药材为印度民众治疗疾病。随着景教在中国的盛行,中国医学进一步传入阿拉伯等地。”可知,辐射周边。
成因:根据材料“唐朝医药学与前代医药学相比,无论是在医学基础理论、药物学、方剂学、临床医学还是医学教育方面都获得重大发展。......在印度长期定居的唐代高僧义净,常用中药处方和药材为印度民众治疗疾病。随着景教在中国的盛行,中国医学进一步传入阿拉伯等地。阿拉伯医生兼哲学家伊本·西那的《医典》总结了东、西方的医学知识,我国唐代所发明的琪针、用烙铁烧灼狂犬病人伤口等治疗方法,也都收录其中。”可知,前代中医药学的积累;结合所学知识可知,社会经济的繁荣,丝绸之路的发展,政府的支持,以及个人的贡献。
(3)本题是特点类、影响类材料分析题。时空是:近代中国。
特质:根据材料“一方面要大力地‘介绍西洋的新思想,新学术,新文学,新信仰’;另一方面要用科学的方法对中国‘古代的学术思想’进行系统的整理”可知,多元、开放。
评价:结合所学知识可知,新文化运动既要向西方学习、引进和吸收西方近代文化,又要整理和研究中国传统文化,以创造中华民族新文化;结合所学知识可知,推动了思想文化革新,促进思想解放。
20.论题:地理环境对文明的类型产生了一定影响。
论述:(1)濒海居民面向大海,形成开拓、自由、冒险的民族性格,以发展工商业和海外贸易为主,如希腊人.
(2)而大陆居民被束缚在土地上,形成封闭、依赖和安土重迁的民族性格,以农耕经济为主,如中华文明。
总之,自然地理环境对文明会产生一定的影响。
【详解】本题是开放性试题,结合材料可得知,材料强调的是地理环境对文明的类型产生了一定影响。可结合古代中西方的基本史实进行概括。西方概括古希腊的民主政治,中国概括古中国的专制制度。