高中生、艺考生、留学生的好帮手-学考宝
莫等闲,白了少年头,空悲切 因学习而成长,因学习而成熟

20.补写出下面名句中的空缺部分。(1)                  ,征于色发于声而后喻。(孟子...

题目

20.补写出下面名句中的空缺部分。

1                   ,征于色发于声而后喻。(孟子《生于忧患死于安乐》)

2)悬泉瀑布,飞漱其间,              ,良多趣味。(郦道元《三峡》)

3)诸葛亮在《出师表》中说“                               ”,表明作者在乱世中的审时度势,先保证生存的基础,并不急于功取功名。

4)《马说》中“                               ”两句,表现了即使有名贵的马也往往在马夫的手里忍受屈辱而终究会埋没。

5)在《陋室铭》中,作者在文中结尾把自己与古代贤士相比,表现出了他的高尚情趣的一句话是:                                    

6)由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是:                                    

答案和解析

1)困于心衡于虑而后作

2)清荣峻茂

3)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯

4)祗辱于奴隶人之手 ,骈死于槽枥之间

5)南阳诸葛庐,西蜀子云亭

6)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

【解析】

试题分析::名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“”“”“”“”。要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分,句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯,避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,现在课标卷已经考核“理解性默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。

20.补写出下面名句中的空缺部分。(1)                  ,征于色发于声而后喻。(孟子...

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