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1.2.1 学习使用显微镜 教学设计 (表格式)人教版生物七年级上册

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1.2. 1学习使用显微镜
一、教学目标
1.通过观察显微镜和观看视频,说出显微镜的基本构造和作用;
2.通过学习视频,掌握如何正确使用显微镜,能够观察到清晰物像; 3.认同显微镜的重要作用,爱护显微镜。
二、教学重点
了解显微镜的结构,学会借助显微镜观察生物。
三、教学难点
规范使用显微镜观察生物。
四、教学准备
显微镜,显微镜使用相关视频,课件等。
五、教学设计
教学环节 教师活动 学生活动 活动意图
情境导入 [视频]在公园里,你可能见到过荷叶不沾 水,如何揭开这一神秘面纱呢 上节课我们提到:观察可以借助工具,借 助显微镜能够观察到更为微观的结构。 学生观看视 频并思考。 通过日常 情境引出 显微镜的 重要性。
显微镜的 发展史 [讲述]使用放大镜能看到放大几倍的物 像,如果把两个放大镜相隔一定距离放在 一个硬壳纸筒中,可以看到放大倍数更大 的物像,这是制作显微镜的一个基本原理。 显微镜的发展与生物学的进步息息相关: 1665年,罗伯特 · 胡克第一次发现并命名 “细胞”;19世纪30年代,人们利用光学 显微观察细胞内部结构; 一百多年后,电 子显微镜等出现,观察到细胞更细微的结 构。 [展示]课件展示在不同显微镜下能看到的 细胞结构。 学生倾听。 初步了解 显微镜的 结构。
光学显微 镜的结构 [任务]认真观看视频,参考教材第17页的 内容,尝试说出显微镜的结构与功能。 [讲述]详细介绍单目光学显微镜的主要结 构及功能,并注意区分: 目镜和物镜:均可放大物像,目镜越长, 放大倍数越小;物镜越长,放大倍数越大。 物镜有螺纹。 反 光 镜 :反射光线,强光环境下使用平面 镜,弱光环境下使用凹面镜聚光。 [相关拓展] 一个显微镜有三种镜,放大倍数是怎么计 算呢 显微镜的放大倍数=目镜X物镜放大倍数 [展示]课件展示100倍放大和400倍放大 的细胞图,引导学生观察并思考视野的变 化。 [归纳]放大倍数越大,物像越大,观察的 视野范围越小,视野越暗,细胞数量越少。 粗准焦螺旋:升降镜筒; 细准焦螺旋:使物像变清晰; 转换器:安放和转换物镜; 遮光器:调节光圈大小,调节光线量; 通光孔:光线通过。 [相关拓展] 双目显微镜光具有开关及光源调节旋钮, 没有反光镜(不需要反光镜调节光线), 具有底光源和移动手轮,使用更为方便。 [博学强记]与同桌合作,借助课本, 挑战在一分钟内记住显微镜各结构名称! 学生自主学 习 。 学生观察后 回答。 学生观察后 回答。 将光学显 微镜的结 构与功能 对 应 起 来,便于 理解。
练习使用 显微镜 [任务]认真观看视频,并尝试归纳单目显 微镜的使用步骤: [讲述]详细介绍如何规范使用单目光学显 微镜,强调使用注意事项。 1 .取镜安放; 2.对光调光 ①转转换器找低倍镜 ②转遮光器找大光圈 ③转反光镜找明亮视野 3.调焦观察 ①放玻片,将观察目标置于通光孔上; ②降镜筒,眼睛从侧面注视物镜,防止物 镜镜头与玻片接触; ③升镜筒,略微转动细准焦螺旋,使物像 更清晰。 4.清洁收镜 [相关拓展] 使用显微镜观察,看到的是放大的倒像。 [拓展应用] 如果需要观察更精细,使用高倍显微镜, 该如何操作 将物像移至中央→转动转换器换高倍物镜 →调焦观察。 学生观看视 频。 关注注意事 项并理解其 原因。 首先借助 视频,学 生初步了 解单目显 微镜的使 用,再详 细讲解如 何规范使 用 显 微 镜,加深 印象。
[任务]阅读课本第19页内容,思考双目显 微镜和单目显微镜的使用差异: 1.取镜安放:双目显微镜镜臂在离观察者 较远的位置; 2.对光调光:双目显微镜使用光源调节旋 钮调节视野亮度; 学生回顾, 思考并回 答。
学习使用 其他显微 镜 3.调焦观察:双目显微镜通过调整移动手 轮来移动玻片;调目镜间距离使双目观察 到的视野完全重合; 4.清洁收镜:最后将载物台降到最低,电 源亮度调到最低后关闭电源。 [讲述]数码液晶显微镜的操作步骤与双目 显微镜基本一致,数码液晶显微镜可以直 接在液晶屏上显示观察到的视野画面,为 拍照和录像提供了极大的便利。 [拓展]显微镜是生命科学研究中常用的观 察工具,激光扫描共聚焦显微镜、扫描隧 道显微镜等制造技术的发展,对科学研究 起到极大的促进作用。 通 过 比 较,区别 使用显微 镜。
课堂小结 回顾显微镜的结构及使用方法: 学生一同进 行回顾。 巩固本节 课所学内 容。
(
周节按针
) (
课堂小结
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
镜臂
通光孔
显微镜的结构
压片夹

取镜安放
二、对光调光
三、聚焦观察



洁收镜
底光沥
开关及光源
-
16
转换器





使




使用单目

微镜
显微镜的发展史


3
)
六、板书设计
一 、显微镜的发展史 二 、显微镜的结构
三、使用单目显微镜
学习使用显微镜
1.取镜安放 2.对光调光 3.聚焦观察 4.清洁收镜

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1.2.1 学习使用显微镜 教学设计 (表格式)人教版生物七年级上册

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