陕西省2024-2025学年高三上学期第一次校际联考（开学）历史试题（含答案）

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2025届高三第一次校际联考
历史试题
注意事项：
1．本试题共6页，满分100分，时间75分钟。
2．答卷前，务必将答题卡上密封线内的各项目填写清楚。
3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收。
第Ⅰ卷（选择题 共48分）
一、选择题（本大题16小题，每小题3分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．距今3800—3500年的二里头遗址沿古洛河北岸呈西北——东南向分布，其中心区位于遗址东南部稍高起的区域，包括宫殿区和宫城（晚期）、祭祀区、围垣作坊区和若干贵族聚居区等重要遗存。这一分布格局（ ）
A．证实当时具备了国家初始形态 B．可以推断出当时等级秩序森严
C．表明当时生产力水平比较发达 D．反映中华文明起源的多元特征
2．南北朝时期，江南地区出现了由庄园主雇佣佃户垦殖的庄园农业，由流民领袖率领流民或部曲主人统领部曲从事的流民部曲农业，由背井离乡、彼此有亲缘或地缘关系的流民在人迹罕至、且能耕种之处从事的桃花源农业，由国家组织兵员对国有土地进行的军垦农业。这一局面的出现（ ）
A．加速了社会阶层的流动 B．促进了江南经济的发展
C．动摇了门阀政治的基础 D．实现了经济重心的转移
3．唐代中期后，一些学者冲破了汉代以来“疏不破注”的解经传统，大胆怀疑甚至否定汉唐学者对《春秋》所作的传注，开创了“舍传求经”的新局面。这一变化（ ）
A．阻断了儒释道三教合流 B．促进了儒学思想的统一
C．冲击了儒学的正统地位 D．为儒学发展注入了活力
4．在元代纂修宋辽金三史过程中，撰述诸臣围绕三个政权的“正统性”问题争论不绝，主要有以下三种意见，最后，丞相脱脱采纳了第三种意见。这一决定（ ）
意见一 独尊宋统，仿照《晋书》以宋为正统，以辽金为《载记》。
意见二 以辽金为《北史》，两宋为《宋史》，实际上以宋和辽金为南北朝。
意见三 三国各为正统，三史各自成书。
A．强调了传统的华夷之辨 B．造成了国家的长期分裂
C．顺应了民族交融的趋势 D．反映了汉法治国的策略
5．明朝嘉靖年间，一批与沿海形势相关的海防图大量涌现，如《筹海图编》《万里海防图论》《两浙海防图略》《温处海防图略》等。这一现象主要源于（ ）
A．明朝海防体制变化 B．东南海防形势严峻
C．政府海禁政策强化 D．西方殖民势力扩张
6．1864年5月，清廷命令两江总督曾国藩、江苏巡抚李鸿章整顿江南田赋，以正赋取代战争期间权宜采取的粮捐、亩捐等，并要求“认真收纳，年清年款”。在此后的数年间，长江中下游六省普遍开展了清赋。“清赋”之举意在（ ）
A．镇压太平天国农民起义 B．促进江南经济的发展
C．提高汉族官僚集团地位 D．恢复清廷的统治秩序
7．胡适认为五四运动应始于1917和1918年发展的新思想运动。历史学家何干之则主张五四运动应始于《青年杂志》创刊。据此可知，他们认为五四运动（ ）
A．以北大学生为革命的先锋 B．是新文化阵营分化的结果
C．延续了民权和觉醒的信念 D．推动了马克思主义的传播
8．1944年7月延安市作出开展“十一运动”的决定。其具体内容包括：“一、每户有一年余粮。二、每村有一架织布机。三、每区一个铁匠铺，每乡一个铁匠炉。四、每乡一个民办学校和夜校。五、每人识一千字。六、每区一个卫生合作社。……十一、每村一个水井，每户一个厕所。”该运动的开展（ ）
A．表明中共对乡村社会改造的起步 B．意在团结民主党派争取抗战胜利
C．是边区建立抗日民主政权的尝试 D．体现了党对人民切身利益的重视
9．下图是1972年的宣传画《工业学大庆：向工人阶级的先锋战士——铁人王进喜同志学习》。该绘画意在（ ）
A．揭示工业化的艰难历程 B．弘扬奋发图强的时代精神
C．赞美劳动者素质的提升 D．展示阶级斗争的建设成果
10．近年来，中国同有关国家共同发起成立“上海合作组织”，建立“中国东盟执法安全合作部长级对话”机制，创建“湄公河流域执法安全合作”机制，积极支持亚洲相互协作与信任措施会议，推动建立“金砖国家峰会”。这表明（ ）
A．我国重视对国际新秩序的构建 B．亚洲地区是我国外交工作重心
C．结伴而不结盟的政策深入人心 D．人民币的国际化进程迅速加快
11．波斯帝国君主像苏美尔国王一样，不断强调他作为“天下四方之王”的地位，并且通过多种途径，把自身打扮成“天下四方第一公正与伟大之人”。波斯君主的做法旨在（ ）
A．传承西亚的政治体制 B．宣扬君权神授的理念
C．营造公正的社会氛围 D．保持帝国的统一完整
12．下表是近代早期佛罗伦萨部分学者的言论。据此能够被认定的历史事实是（ ）
学者 生平 言论
布鲁尼 1370—1444年 城市里的财富来自人的血汗，是劳动的结晶
阿尔伯蒂 1404—1472年 神也和人一样鄙视穷光蛋
波吉奥 1380—1459年 金钱是国家的力量所在，赚钱应视为国家的基本和根本
A．工人阶级的命运获得关注 B．人文主义思潮潜滋暗长
C．重利轻义的观念甚嚣尘上 D．城市自治运动逐渐兴起
13．传统欧洲商业活动代理人的挑选一直是商人们最重要的决策之一，因强调可靠和诚实，故通常由商人的儿子、女婿和长期熟识的人充当。至19世纪中后期，这种传统人际关系以及与其相应的非正式规则的作用相对地减弱了，并引发了欧洲的“经理革命”。这一变化（ ）
A．折射出新型生产关系的出现 B．表明工业革命助推社会分工的细化
C．得益于工厂制度的深入发展 D．反映了经济发展对社会结构的冲击
14．1917年年初，俄国布尔什维克中央俄国局通过决议，明确地指出：“苏维埃应当对临时政府的一切行动实行最坚决的监督……不仅要迫使临时政府放弃一切征服计划，而且还要它立即公开表达俄国人民的意志，同所有交战国媾和。”该决议体现了当时俄国（ ）
A．资产阶级临时政府将被推翻 B．布尔什维克对革命前景缺乏清晰认识
C．两个政权并立的局面已结束 D．工人阶级为十月革命作好了舆论准备
15．20世纪五六十年代美国兴起了体现真诚、自由、个性的欧普艺术、观念艺术、摇滚乐等后现代主义艺术，美国国务院和中情局资助的现代艺术博物馆多次赴海外展览。这表明（ ）
A．美国致力打破艺术的国家界线 B．民间艺术借助国家力量开拓市场
C．现代艺术契合了美国政治取向 D．美国政府借助艺术谋求世界霸权
16．1990—2015年，南方国家（发展中国家）货物出口额占世界货物出口额的比重从23.92%上升至42.1%，商品贸易额占比从22.71%上升至40.51%，服务贸易额占比从18.48%上升至34.52%。这一现象反映了（ ）
A．世界经济格局的变迁 B．经济全球化动力削弱
C．多极化世界基础稳固 D．世贸组织的影响增强
第Ⅱ卷（非选择题 共52分）
二、非选择题（本大题4小题，共52分）
17．（16分）阅读材料，完成下列要求。
材料一：清初的社会治理重视根据理学宗旨整饬基层教化，强调敦厉风俗对社会治理的重要性。然而，进入雍乾时期，地方政治因人地矛盾升级而亟须革新，皇帝在用人铨选方面也有所变化。雍正、乾隆不再推崇康熙时期颇受重视的理学官僚治理模式，诸如水利、农桑等较为专门性、技术性的知识，亦被视作为官之必需。为实现个人政治价值，部分理学官僚开始在处理地方政务的过程中主动将目光延伸到河工、漕运等技术领域，实现了从理学官僚到技术官僚的转变。自洋务运动开始，大量的新式技术官僚涌现。他们作为18世纪技术官僚的后辈，既是传统封建官僚体系中的新元素，也是近代西方科技向中国渗透的过程在制度上的反映。
——摘编自张少娜《从理学官僚到技术官僚：清雍乾时期地方治理模式的转型》
材料二：19世纪，英国文官制度实行以“通才”为标准择优录取的原则。由于牛津、剑桥等贵族学校以培养通才著称，因此高级文官出现了贵族化的趋向。科技人员、经济管理人员长期处于文官队伍的中下层，使许多部门出现了外行领导内行的局面。20世纪60年代，福尔顿委员会进行了文官制度改革，调整文官分级制度，专家科技人员自成一类称“科学类”。另外还设立专业技术、训练、法律、警察等十大类。此举取得了一定的成效，但未能彻底打破通才体制，而且政府机构臃肿也严重束缚着行政效率。
——摘编自阎铃铃《英国文官制度中的“通才”原则》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括理学官僚和技术官僚的共同之处，分析清朝部分理学官僚转变为技术官僚的原因。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析20世纪60年代英国文官制度改革的背景，并简评其实施效果。（8分）
（3）综合上述材料，谈谈对当今中国公务员制度改革的启示。（2分）
18．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一：抗日战争爆发后，国民政府决定以西北作为大后方支援抗战，大批政府官员、学者前往青海实地考察，为青海垦殖事业建言献策。在全国开发西北的浪潮的推动下，青海省政府在全省范围内开展丈地清赋工作，耕地面积及农产品产量在三十年代持续攀升。四十年代中期以后，国民政府对西北地区的关注程度逐渐冷却，青海省政府也逐渐放缓了对本省的农业开发，青海省的农垦活动演变为政府形式化、公式化的敛财手段。
——摘编自狄新昊《二十世纪二十至四十年代青海农垦研究》
材料二：改革开放初期，宁夏农垦围绕“三个基地一个中心”，大刀阔斧地进行了管理体制、生产结构、经营方式、分配制度的改革，实行财务包干，推行各种形式的承包责任制和场（厂）负责制，打破了吃企业“大锅饭”的问题。特别是1983年中央提出“国营农场要办家庭农场”后，自治区农垦局下发《关于贯彻执行中共中央一九八四年一号文件的若干政策规定》。1984年在垦区开始试办，职工由单纯的生产者变为生产经营者，有了生产经营的自主权。到1986年底，农垦系统已建起6000多个家庭农场，基本上完成了大农场套小农场的双层经营体制的变革。1981—1988年累计实现利润6889.7万元，缴纳税金3929万元，利税合计1.08亿元。
——摘编自廖周《宁夏农垦改革初期问题研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出国民政府对青海农垦态度变化的原因。（4分）
（2）根据材料二，归纳宁夏农垦改革的特点。（4分）
（3）根据材料一、二并结合所学知识，概括边疆开发建设的意义。（4分）
19．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一：岛上（海地）有约三万名自由之身的白人，还有人数约略相当的黑白混血儿和四十八万名奴隶。法国大革命后，“人权宣言”与法国的殖民意向相冲突，岛上的矛盾情势随之引爆。巴黎的革命人士愿意将选举权扩大适用于海地的自由白人，乃至自由的黑白混血儿，却无意废除奴隶制，以免断掉法国岁入的一项主要来源。于是，海地的黑人雅各宾党决定自行解放，从而爆发世界上最早的现代民族解放战争之一。
材料二：经历百余年奴隶政权的严酷统治，这些得到自由之身的黑人决心放个长假。重返工作岗位后，他们不愿替甘蔗园卖命，反而展开土地改革，将大庄园分割成小块土地。同时，独立后的海地赫然发现自己基础设施贫乏，资本稀少，农民未受教育且无治理经验。占人口少数的黑白混血儿贵族兴起，他们剥削广大农民图利自己，国家却几乎停滞不前。贵族统治不稳时，美国出手相助（1915—1934年遭美国占领），以维持“稳定”。海地找不到可取代糖的产品，这处热带天堂变成悲惨贫困的落后地区。
——以上材料均摘编自（美）彭慕兰、史蒂文·托皮克《贸易打造的世界》
（1）根据材料一，概括海地发生民族独立运动的背景。（4分）
（2）根据材料二，指出海地独立后的发展状况，并结合所学知识简析导致“这处热带天堂变成悲惨贫困的落后地区”的主要原因。（8分）
20．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料：
图1 唐代诗人分布图 图2 宋代词人分布图
——摘编自《普通高中历史地图册·中外历史纲要（上）》
综合图1和图2中的历史信息，拟定一个论题，结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，持论有据，逻辑清晰，表达成文）
历史试题参考答案及评分标准
一、选择题（本大题16小题，每小题3分，共48分）
1．A 2．B 3．D 4．C 5．B 6．D 7．C 8．D 9．B 10．A 11．D 12．B 13．C 14．B 15．D 16．A
二、非选择题（本大题4小题，共52分）
17．（16分）（1）共同之处：都服务于专制皇权（巩固封建统治）；都致力于基层治理；都具有功利色彩。（每点2分，答对任意两点得4分）原因：人地矛盾凸显，社会矛盾激化；统治者推动和重视；官僚的政治价值取向变化；社会环境变化，经世致用思潮、西学东渐等影响。
（答对任意一点即可得2分）
（2）背景：第二次世界大战后，国家垄断资本主义加强；二战后英国经济恢复和发展；英国文官制度中的通才模式和贵族化弊端，政府机构臃肿。（每点2分，答对任意两点得4分）简评：英国文官制度改革有利于促进科学技术发展，提高行政效率，提升社会治理水平；（2分）但文官制度改革本质上是资本主义制度的自我调整，改革成效有限。（2分）
（3）启示：改革应立足于国情并顺应社会发展趋势；应强调公务员队伍的人民性和先进性；应推动公务员队伍的专业化；公务员选拔应朝着公平公开的方向发展等。（答出符合题意、言之有理的任意一点即可得2分）
18．（12分）（1）原因：抗日战争爆发后，以西北作为大后方支援抗战的需要；（2分）四十年代中期后，国民政府忙于内战，对西北地区的关注度降低。（2分）
（2）特点：围绕特定目标进行改革；进行管理体制、生产结构等多方面改革；推行承包责任制和场（厂）负责制；鼓励创办家庭农场，完成双层经营体制变革。（每点2分，答对任意两点得4分）
（3）意义：提高耕地面积和农产产量；增加政府财政收入；保障战争物资供给；推动当地社会经济发展；巩固边防；促进民族团结和国家统一。（每点2分，答对任意两点得4分）
19．（12分）（1）背景：法国大革命对海地的影响；“人权宣言”推动了人权、自由、平等思想的传播；海地没有废除奴隶制，引起了海地黑人的不满；海地黑人雅各宾党的领导。（每点2分，答对任意两点得4分）
（2）发展状况：国家发展几乎停滞不前；受到美国的控制和掠夺；失去了蔗糖生产的经济支持，国家贫困落后。（每点2分，答对任意两点得4分）原因：畸形的殖民地经济的衰落；国内基础设置贫乏，资本稀少；获得独立的黑人缺乏治理经验；混血贵族对农民的剥削；海地政局不稳定，给美国控制和掠夺海地提供了条件。（每点2分，答对任意两点得4分）
20．（12分）论题：经济重心南移推动文化重心南移。（2分）
论述：自唐代中期以来，南方的经济实力增长迅速，南宋时期经济重心南移完成，推动了文化重心的南移，南方文化得到发展，南方词人的数量在南宋时期增长迅速。南宋偏安。江南一隅，政治中心也随之南移，人口大规模南迁。宋代商品经济的发展，城市的发展，市民阶层兴起，推动了文学的世俗化和词的创作，宋词打破了律诗的限制，形式更加自由灵活，故词作丰富，词人辈出。两宋时，与辽、西夏、金等少数民族政权并立，为宋词的创作提供了素材。（8分）
总之，南宋的建立，使政治中心南移，加快了经济重心南移的进程。同时，人口的大规模南迁使得中国古代文化的重心也随之南移，深刻地影响了此后的南北文化格局。（2分）
（示例仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情得分）

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