高考满分作文15篇(荐)

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的高考满分作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高考满分作文15篇(荐) 第一篇

　　有人说，现在已经进入“全民八卦”时代。明星名人的婚恋隐私、衣着品味被人津津乐道，平常人的道德品行、私人生活也被人评头论足。

　　喜欢评价别人生活的人，名声往往不太好。整天拿别人道德说事，是谓“卫道士”；整天刺探传播别人隐私，是谓“八婆”；整天挑拨是非，是谓“长舌妇”；刻薄尖酸、揭人短处，是谓“毒舌”——看看，都不是什么好词儿吧？

　　明知不好还热衷于评价他人的生活，其背后有着时代社会根源。价值观一旦多元，生活方式一旦成为个人选择，“百花齐放”的同时，“众口难调”就难以避免。比如说，以前人们的头发又黑又直，但后来有人把头发染成五颜六色，烫得比方便面还卷。站在不同立场，观点各异、好恶不一的人们，就有人喜欢，有人厌恶，评头论足就在所难免。极端的人还会付诸行动——喇叭裤刚流行时候，就有反对者剪别人的`裤腿。

　　“评价他人生活”是好是坏？不能一概而论。任何社会都有主流价值观、行为规范和公序良俗，这些规范要贯彻到生活中，社会评价必不可少。它能使符合主流价值观、符合公序良俗的行为得到煲扬，不道德、不文明的思想言行受到贬抑，进而激浊扬清、匡扶世风。

　　但俗话说“过犹不及”。如果对什么人、什么事都品头论足一番，那不是健康的社会评价，而是庸俗八卦。评价他人的“度”在哪些？一般认为，可以评价他人生活中具有公共属性的部分，不应评价属于私人属性的部分。比如在公共场合是否排队上车、随地吐痰，这些行为具有公共性，属于公共道德，就应该纳入到社会评价的范畴。但是那些私密生活、个人隐私，比如情感婚恋、个人偏好，只要不违反法律、不妨碍他人，个人就可以自主决定、自由选择，别人不应该过多窥探，过多评价。

　　评价他人的生活还有“政治正确”的问题。对一些生来注定，又容易引发争议的事项，不应过多评价。在欧美国家，最典型的就是种族肤色。在我们国家，当一个人的出生地域、身高相貌、阶层属性偏于负面，最好也不要评价。喋喋不休评论别人的出身和长相，开口闭口“地图炮”，不但“政治不正确”，还显得缺乏教养。

　　当拿不定主意要不要评价、如何评价他人生活时，最好的原则是“慎言”。因为，“理解和宽容”是珍贵的美德。

高考满分作文15篇(荐) 第二篇

　　我的家乡，拥有“岸芷汀兰，郁郁青青”的妙曼，拥有能激发美人拂水漪涟的“水尤清冽”的小潭，也有这袅袅炊烟后，家人独有的悦耳的召唤：“伢子哟!用餐喽……”

　　吃饭是一件简单却又幸福快乐的事，在昏暗的灯光效果下，疲劳了一天的我们都找到归处，拥有家的借助。每每姥姥颤颤巍巍地端出郁郁葱葱的炒白菜，黄橙橙的南瓜饼，雪白雪白的水豆腐等要我垂涎三尺的特色美食，我便会急不可耐得了不得，正所谓“着急吃不上西施豆腐”，常常看着我被烧得龇牙咧嘴还不愿放手，姥姥便会嗫嚅“难怪坐不直啊!原来是属鸡的”“为何属鸡呀姥姥?”“急不可耐呀”家中便会展现出一阵淋漓尽致的'哈哈大笑。

　　吃完饭后，大家会相邀在一起，在黄昏的田坎上看云卷云舒，门前的梧桐树被风轻拂，满枝翠绿沙沙作响，最终变为遍地关键。天上整洁得像小朋友们的双眼，小鸟扑通着羽翼装点期间倒有点儿“这时一石激起千层浪”的嗫嚅小鸟太生气了的慨然。通常，只必须拿一柄扇子，踏着步伐，鸦雀无声的，不打扰了这一份平静，便能感受到那群山低沉的招唤，那轻风柔和的抚摩，而湖面也被这平静感柒，涌起心动了的波浪纹，莫不是红挥袖了水?或是是触了孙尚香沿江的凄楚?来看，家乡成千上万种风光无限，也含着万万千千的遣倦情丝呀!

　　天地和而万物生，阳阴接而转变起。体会着家乡徐徐升起的袅袅炊烟，家乡颜色俏丽的特色美食，也有那一个个弥漫着激情的脸，蓦地就连“到中流击水，浪遏飞舟”的能量都是有了。某一天，恐真的在北国风光，千里冰封，千万里漫天飞雪之时，来证实我“恰同学少年，意气风发“，也让家乡由于我们这一代，充斥着发光的记忆力。在新时代进步的今日，也为家乡烙上新时代的印痕，让它传统式并发展趋势着，规定又转变着。

　　人法地，地法天，天法道，清静无为。秉持着当然，我能记着老家的味道，特色美食味道，也是人情味儿。承然后时期，我就会重视着当然，传出中国传统美食的味，传出我最美乡村的纯正乡土文化味道!那也是国内的味道!

高考满分作文15篇(荐) 第三篇

　　这是他第一次到女同学家吃饭，走进她家的大门，他才知道什么叫奢华，这是怎样的一个家呀乳白色的天花板，古铜色的墙壁，青蓝色的地毯“啧啧，北京故宫也不过如此吧！”他在心里暗自赞叹。

　　上饭时，热情的主人给他盛来了满满一碗雪白的米饭，颗颗雪白的米粒散发着诱人的香气直往他的鼻孔里钻，他咽咽口水告诫自己，“千万别吃得太快，要文雅一点。”他几乎是数着米粒进口的。吃到还剩浅底的时候，他犯难了“是吃得一粒不剩，还是故意留点底儿？”父亲送他上车时的叮咛又在耳边回响了“娃儿，城里人一辈子也没碰过泥土，他们不知道种田的辛苦，不知道米粒的珍贵，你以后吃饭要故意留点底儿，别让人家把咱看扁了，以后吃完之后千万别再舔碗了。”其实，他早就养成舔碗的习惯了，每次吃饭时，父亲总要看着他把米粒吃得干干净净才让他离开。可现在究竟是吃得干干净净还是留点底儿呢？他偷偷抬眼想从主人的碗里得到一点启示，却发现主人早已吃完，正坐在对面的沙发上看着他，碗筷也不知什么时候撤走了。他现在感到自己仿佛是一个正在舞台上表演吃饭的小丑———以前父亲盯着他吃饭，心里是一怀的亲切，可是现在？他也说不出那种奇怪的感觉。

　　无助的他用筷子无助地在碗里捣腾着，突然那雪白的米饭迸出了一点黄色，那是一粒谷，和父亲那古铜的脸有着一样的颜色。他的心颤抖起来，小时候给父亲送饭的一幕又浮现在眼前，那是一个炎夏的正午，父亲坐在田垄上吃着他送的饭，也是吃到浅底的`时候，几粒黄色的谷露了出来，“扔掉吧，阿爸。”“胡扯！”父亲像豹子一样吼了一声，他一辈子也没见父亲如此愤怒过，接下的情形更让他终生难忘父亲将筷子插在田垅上，用那满是泥巴的手将谷粒一粒一粒地拈起来放进嘴里，锁着眉头，然后是艰难的一咽“孩子，那是咱农家的血汗呀！”父亲对满腹委屈的他说。

　　“是的，这是咱农家的血汗。”他夹起一块豆腐，想将那米粒连同那颗黄色的血汗一同咽下，“也不知怎么搞的，现在米价怎么这么低。”主人有意无意地说了一句。

　　“农家的血汗不容亵渎。”他心里说着，将碗里的东西畅快地吞了下去。

高考满分作文15篇(荐) 第四篇

　　今早喝粥时我用的是一只白底素净的蓝边碗。你或许会问，如此平淡无奇的碗有什么好说？错矣！此中考究可大着呢，且听我慢慢道来。

　　新居落成，我与父母前往景德镇购买瓷器新居。

　　这里瓷器种类繁多，有“白如玉，明如镜，薄如纸，声如磬”的白瓷；有造型精致小小骨瓷；有绚丽多彩的斗彩……让人眼花缭乱，美不胜收。

　　买什么好呢？有人说，只要票子够多尽选造型独特的买，显得荣华富贵的买，精工极致的买，这还不简单？

　　又错啦！器皿的'选择体现了主人的生活态度。不可不慎重。

　　有的瓷器过于大件且富丽堂皇，赤红、明黄、宝蓝与我家简约的装修风格不符；有的过于小巧，家人并无英国绅士贵妇那般品下午茶的闲情；有的瓷器上绘有泼墨山水工笔花鸟，我们一行人中并无行家不知如何鉴赏……如此看来，竟无我们能买的瓷器了！

　　突然，这平淡无奇得突兀的蓝边碗闯入我眼帘。如此简陋的碗会在这里出售？我要走，爸爸却在这碗前驻足许久。

　　为何？

　　这是上世纪七八十年代家家户户都用的碗，这是承放了父亲的记忆的碗。

　　据销售人员介绍，这蓝边碗在传统蓝边碗上加以细节上的改良与创新。我拿起一只仔细端详，发现手感极好，分量厚重让人踏实。底足的角度略微加大，让碗显得端庄典雅不失大气。而且这碗极易打理，深受妈妈们喜欢。

　　蓝边碗没有繁复精致的花纹修饰，没有绚丽的色彩，没有复杂的工艺。可当你凝视它，就会情不自禁地想起一家人围在一起乐呵呵地吃热腾腾的饭菜的情景；就会想起苦日子里生活的精打细算的不易；就会想起寻常百姓家人间烟火的温度……

　　蒋勋曾在《品味四讲》忠言逆耳“纯棉衬衫就像爱人”，让我感动了好久。一件物品使用久了，就会产生难以割舍的情感，对我来说，蓝边碗亦是如此。

　　景德镇作为瓷都，常有瓷器新品推出，我却独爱这蓝边碗并歌颂它。因为它注重在细节上的改良，把创新的点子用在提升人们的生活上而不是争一时的噱头。

　　距离人的生活太远的创意并不是人真正想要的，新鲜感过后便如失了灵敏般只能束之高阁。

　　每日捧着这只蓝边碗吃饭，不但手感好，我仿佛能听到它无声的诉说，谆谆教诲我认真踏实地生活的真谛，这才是它的精魂。

　　听我如此道来，你可有话反驳？

高考满分作文15篇(荐) 第五篇

　　丝瓜藤蔓与肉豆茎须长在了一起，小孩执意要将它们分开，而大人阻止了小孩的行为说菜是为了吃的。对于对任何事都充满好奇的小孩来说分辨丝瓜与肉豆是最重要的，因为他们想还事情一个真相。而对于只重结果的大人来说，能吃到瓜与豆才是最重要的。此处并非是想要讨论大人与小孩的问题，只是想借而表达大人与小孩思维的差别。

　　从某种意义上来看若视前者为形式而后者则可以视作是内涵。反复思索这个关于形式与内涵的问题之后，又回到“分辨”与“吃”的问题上来。若将这个问题放到柴米油盐的生活之中来说，我们便会由此想到其实形式并不重要，内涵才是一切的本源。

　　上世纪20年代，印度诗人泰戈尔访华，徐志摩与林徽因陪同，当时的报纸报道：林徽因人面桃花，泰戈尔仙风道骨，长袍长须，加上郊寒岛瘦的徐志摩，犹如苍松瘦竹春梅三友图，成绝世佳品。但是，细细品味之后，会发现，我们的社会中越来越缺少这种“三友”。

　　“三友”是什么？“三友”是君子一言，驷马难追的'信义；是宁可食无肉，不可居无竹的超凡脱俗；是文质彬彬，然后君子的儒雅修养。人失去“三友”，即便拾人牙慧，附庸风雅，也便不免落入俗套，成为俗人，因为这是流于形式的矫揉造作。

　　现今社会中，美人层出不穷，而样貌却越来越同一化，回眸一笑，未曾千娇百媚；影视作品泛滥成灾，而主题却越来越趋向亚文化，回忆青春，未曾涤荡人心。《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《小时代》，泛滥的青春文艺片充斥我们的荧屏，仿佛青春只能是失去梦想。这种文艺片给青少年带去了什么？无非是物质主义、消费主义及躁动不安。

　　我们总是在反思这个社会究竟失去了什么，为什么青春总是缺乏奋斗色彩？其实，正是人缺少了涤荡与砥砺心灵的精神食粮，一味地追寻形式与数量，造成了社会诸多方面的同一化，亚文化泛滥。

高考满分作文15篇(荐) 第六篇

　　在社会生活中，每个人都会遇到是贡献，还是索取的问题，这要看我们如，索取越多越匾乏。”这话很有道理。待特立同志曾经说过：“革命第一，工作第一，他人第一。”这是他对贡献与索取问题的最好回答。我认为，只有贡献多于索取的人，生活才会充实、才会对社会做出巨大的贡献，也才能受到人们的尊敬，物理学家爱因斯坦在科学领域中有许多发明，为社会做出了巨大的贡献，但他从不把物质享受做为追求的目标。

　　这不正是“贡献越多越富有”的最好证明吗？ 人类社会就是由于众多人的无私贡献才向前发展的，不是吗？中国古代的“四大发明”推动了人类生活的进步；爱迪生发明的.电灯，给人类生活带来了光明；马克思的（资本论），把无产阶级从沉睡中唤醒，指引他们为真理而斗争； 李四光忘我地工作，发现了大庆油田，使我国甩掉了贫油的帽子；“亏了我一个，幸福10亿人”，保证了我国社会主义建设的顺利进行……这些都是我们所说的“贡献越多越富有”的实例。要振兴中华，实现四个现代化，我们90年代的青年就应该认真思索如何多为社会做贡献，而决不是索取。

　　目前，有不少靠勤劳致富的人，致富不忘国家，致富不忘扶助贫困户，他们为社会做出了贡献。但是，不能不承认，现在也有那么一些人小先‘“栽好树”。却要先“乘凉”，追求高消费，什么全自动洗衣机、电冰箱、彩电、录像机、摩托车……，讲究吃穿，这样无止境地索取，必然会像发达的资本主义国家的人们一样，在物质上，他们是富有的，然而在精神上，却是贫乏的，这样的人应该端正思想，正确处理好贡献与索取的关系，否则，还谈什么理想、信念、前途呢？若把自己禁锢在追求索取的小圈子里，那样的生活毫无价值，毫无意义。这也正是“索取越多越匾乏”的道理所在。

高考满分作文15篇(荐) 第七篇

　　就在昨晚我还伸手摸了摸枕下的稻草绳，胸中的热血流遍全身??

　　母亲啊，您可曾知您坐在门前编制稻草绳，那蓝布褂，那双敏捷而勤快的手将稻草一颠一颠地编成草绳——那幅画面伴随了我十几个春秋啊，母亲啊，那是永不褪色的记忆，伴我一年又一年??

　　还记得你那次生病，恰好我放假回家，父亲给了我一把零钱，让我给您买点您爱吃的菜。我低着头行走在人群中，带着上次考试的悲伤，走得缓缓的，在这喧闹的市场上，我无心观察周围形形色色的人，只顾伤心地走着??偶尔间，抬头望望菜堆，寻找你爱吃的菜。其实我根本没曾想过，你爱吃什么，只是记得您爱吃我爱吃的菜??又是偶尔抬头，老伯在用稻草绳绑着菜，那好熟的稻草绳??这不是母亲一直编着的稻草绳吗？母亲您那单薄的身体倚在门前，手一颠一颠地将稻草编成绳子??

　　还记得那个夜晚吗？天黑黑的，父亲在屋内抽着闷烟，烟雾缭绕，您依旧在门外编着草绳，手一颠一颠的，稻草就编成草绳。我的心沉沉的，再也无力开口要开学后的学费??

　　时间好像在那一刻停留，静得可怕，就如我沉沉的`心。那句“爸妈，我不上了”在口中转了几圈又咽了回去，只有我自己知道，我对学习是多么渴望，可家中??母亲，您的手依旧在一颠一颠地将稻草编成绳的一部分。父亲猛地捏灭了烟，起身去了邻家，我依旧心沉沉

　　的，您依旧手一颠一颠地将稻草编成草绳??

　　我回过神来，匆匆地买了您应该爱吃的菜，不忘要了根草绳?? 母亲啊，我就是您手中的草绳，从小编到大??您那在门口编草绳的背影，那双一颠一颠的双手在我的记忆里永不褪色。

　　后来求学的路上，我总不忘将一根草绳放在枕下，看到它，我就看到了您的身影，您那双永不停息的手，和那一颠一颠的稻草绳，走过了一年又一年??您用那双手告诉了我什么是自强不息??

　　我在您的那双手下成长，同稻草一样由草变绳??您的那双手陪我走过了一夜又一夜，时间永远吹不落您手中的稻草绳，更吹不落那双一颠一颠的手??

高考满分作文15篇(荐) 第八篇

　　幸福在我的内心里，就是要乐于助人，善于助人，我会感到非常幸福!

　　那是一个下雨的下午，我和爸爸在街上玩，突然下起了雨来。没别的办法，我和爸爸只好狼狈的跑到公交台去乘车。在等车期间，爸爸见雨越下越大，而公交台这边的椅子也潮了，不能坐，只能站。而站的话，就得“冒雨挺立”。我和爸爸既不愿意屁股湿，也不愿意在雨中淋成“落汤鸡”而感冒。爸爸发话了：“远远，你去对面的商店买一把伞来撑。”我便只好拿着爸爸给的钱，走进了商店。在商店里，我想：为什么要买一把伞呢，不如直接买包餐巾纸把座椅擦擦更好，更省钱吗!于是我便在一排排货架中找寻着餐巾纸可恶的是上面竟写着正在进货中!我只好怒气冲冲地撑着伞从那家商店出来。

　　我和爸爸在雨中打着伞，静静地等待着公交车的来临。突然，从远处急急忙忙跑来一对母子，看他们的样子也是来乘车的吧。他们也面临着和我们一样的问题，到底是坐还是站。他们没有伞，也没有带餐巾纸，所以犹豫不决。只能在雨中跑来跑去，来表达内心的犹豫。他们跑来跑去的样子活像热锅上的蚂蚁——急的团团转!看到他们这个样子我心里很不是滋味，觉得他们真是可怜呀!我和自己的.“心魔”在战斗，到底是伸出援助之手，去帮助他们;还是安分于现在的状况,顾好自己呢?一会儿我觉得自己是对的，有一会儿我又觉得“心魔”是对的，我到底怎样选择呀。终于，我战胜了“心魔”，鼓足勇气;从爸爸手里夺去那把崭新的伞，慢慢向母子俩走去。每走一步我都倍感吃力，我随时可以放弃，但我始终都没放弃。当我走到母子俩面前时，我说：“给你们!”母子俩当时都感动的快“痛哭流涕”了。那孩子说了声：“谢谢你，大哥哥!”霎时间，我感受到一股暖流流入我的心田，这股暖流使我在风雨中不再害怕。

　　我和爸爸在雨中等着公交车，爸爸说：“这件事，你做得对!爸爸要向你学习。”这件事，我久久不能能忘怀!

高考满分作文15篇(荐) 第九篇

　　我站在人生的渡口，此岸的边缘。满眼是彼岸山水的静谧，浸渍在风吹草低的呼吸；丝丝缕缕的梦幻，凄凄诉诉的百花留香；泠泠泉清，嘤嘤鸟鸣，芙蓉尚盈盈……

　　我要去彼岸。

　　有时，现实如同一场迷雾，比梦更长，比风更短，执着的心情，为所求、为所得，掩盖了漫漫上浮起的黑暗。总有人，架起一只牛角的船，以牛角尖的方向，驶入梦魇深处的迷幻。

　　我还是要去彼岸。

　　为了那白鹭横江水光接天的彼岸，纵一苇之所如，凌万顷之茫然，我可以不怕一切的险阻与艰难。此岸此时已变得丑陋，在彼岸的反衬下显得如此迷乱不堪，我片刻难安，世界已被彼岸填满，足以扣住我脉搏的彼岸……

　　我一定要去彼岸。

　　有时，世界像一口锅，人生与得失煮沸在其中。看不清方向的人们跌落进形形色色的诱惑的罅隙。人生像一壶烧开的水，沸腾着翻滚着燃烧着不停消耗着自己，在沸点的极限上耗尽成壶口百态的烟，使我们老来莫名的感慨万千。何为得，而何又为失呢？

　　我终于登上了彼岸。

　　如果说到达的所得能让我短暂欣喜，那么欲望冷却后的冰凉如在心底挖空一个长眠的洞。这空空如也的残缺是所得还是所失？我回首曾经的那个此岸，为何是翠竹摇风暄千林翠鸟的`晨曲？又为何竟传来红梅映日吐万树红霞的晚钟？风雨交融，我又站在了人生的渡口，彼岸的边缘。当彼岸成为了此岸，此岸又成为了另一个彼岸时，怅然若失是怎样一个词？

　　我躺在此岸与彼岸的边缘，当我明白，这便是得与失的边缘。

　　有时，得与失似乎竟在一念之间，而它们却又是相互依存而在，这便如河的两岸，人生忙忙碌碌，始终都是在此岸眺望彼岸。这世上没有一味的得也没有一味的失，琉璃镜两边的世界如何能择选？岸之得失，且正是人生之得失，人应为该得而得为该失而失，莫在这无穷无尽的困扰上心机算尽劳烦一生。韶光飞逝，才是人生最大的失！

　　此岸是真实，彼岸是风景。我颓然一笑恍若隔世。且让子夜的音调洗净潮声，让薄雾欲坠的回响将飞走的月色反转，流进我梦的血管。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

高考满分作文15篇(荐) 第十篇

　　“什么?”我瞪大了眼睛，又读了一遍报纸上的这则广告：本公司新发明的“记忆移植器”，可以帮助学生记忆知识。“太棒喽!”我跳了起来，高兴地拨通了订购电话。

　　不一会儿，“记忆移植器”送到了我家。我激动地拆开包装，取出这台机器。这机器银光闪闪，带着大大小小的一堆按钮，还有两个头套连在上面。使用说明书上印着：本品可通过转移储存信息的脑化学物质的方法，使记忆在生物的脑间进行转移。“太好了!”我叫出声来，因为我终于可以摆脱上课背课本的苦恼了。只要我在考前转移一下记忆，就能拿高分。不用去学校就能学好，我的美梦终于成真了!

　　可是，问题来了，我去转移谁的记忆呢?同学?不可靠。老师?那不成作弊了吗?这时，我看见我养的那只宠物———小白鼠。

　　第二天，那只小白鼠被放到了我的课桌上。而我，则在老师和同学们惊异的目光中大摇大摆地走出教室，到操场上玩去了。而那只小白鼠被关在笼子里，代我受“上课之苦”去了。

　　每天放学，我都把小白鼠带回家。我把那两个头套一个套在它头上，一个套在我自己头上。一开机器———嗨!老师上课讲的东西都由小白鼠的脑中转到了我脑中，真是绝了! 就这样，我玩了一学期，也这么“学”了一学期。

　　期末考试到了，我满怀信心地去赶考，可是卷子一发下来，我就傻了眼——为什么这些题我都不会呢?我明明把老师讲的都记下来了啊。

　　终于，我考了班里第一———倒数的'。老师把我叫到办公室，我把实情全告诉了他，弄得老师哭笑不得。他摸摸我的头，告诉我：“你知道咱们人与动物最大的区别是什么吗?那就是人会把他们所学的综合起来加以创造，而动物不行。固然记忆是学习中不可少的，但更重要的是用知道的去推断不知道的，这才是你来上学的目的啊!”我若有所思地点了点头。

　　“喵———”啊!一只猫!在小白鼠的记忆里，它是最怕猫的，我也怕起来，缩成一团。这时闹钟响了，我睁开眼———原来是一场梦!而我手中还抱着《记忆可移植吗》这本书。

高考满分作文15篇(荐) 第十一篇

　　血脉中流淌的是中华民族赐予的光荣，长江、黄河交织成几千年历史的经纬。

　　我们的文明，以汉语为载体的中华文明便是这样地冲出了宇宙与变迁，绵延了中华九百六十万平方千米的土地，横跨千年的时空，为我们世代所传承，所发扬。

　　汉语是我们的民族之魂，它可以很豪迈很大气，亦可以很精致很婉约，它可以写出“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的苏式感慨，亦能传达“守着窗儿，独自怎生得黑”的李式风情。这是无论多优秀的外文译制品所无法企及的高度与深度。

　　因为，汉语承载了中华儿女的魂呢！它不仅是“母语”两个字那么简单，我们的母辈，祖辈经历泛黄的历史所赐予我们的，是“母语”背后沉沉的文化使命。

　　楼兰古国消亡了，玛雅文化消亡了，古巴比伦文明亦消亡了，文明的缺失是因为语言的覆灭，语言丧失了载体便渐渐葬于荒漠中干涸的河床与幽幽的叹息。

　　汉语言文明是博大而沉重的民族责任，在西方文化无止境地涌入街头巷尾时，在“三国”与“论语”相继被戏说时，在全球化的呼声下学英语的浪潮正天翻地覆时，小学课堂内的`“白毛浮绿水，红掌拨清波”反而显得弥足珍贵，英语培训机构满街遍是，可怎寻不到一个国学教授机构？

　　这是前进中的市场化快餐，还是，一个大国的浮躁，抑或，是百年后文化断层出现的民族悲哀？

　　母语——汉语教给我们的，怎又仅仅是与人沟通，交流。母语不是工具，而是任何一个时代都不能失却的民族的骨气与精髓！

　　让我们重拾古文的经典吧！让我们运用汉语所真正给予我们的扁担，去挑起历史的竹简一捆捆，真正进入原味的古籍，去寻找一个民族的伟大复兴之道，一个大国的崛起之途。

　　汉语的传承是每一个中华儿女生来就应向祖辈们许下的承诺，不要让昔日繁盛的古国衰落的故事重演。这庄重的承诺将是我们一生所肩负的重担，它让我们在历史中找到珍贵的内核，让中华民族重新屹立于世界之巅！

高考满分作文15篇(荐) 第十二篇

　　我们的心总想得到更多更美的东西，想奔跑去更遥远的地方，但是，我们忘了，其实美景却在近处。

　　季节的轮回就像个精灵，叮咚打破了冬天的尘土，带来了满地春的景象，我们漫步林间，常看一地春草在发芽。在这个清晨里，我想起了自己曾经的梦想，我想去远方，打拼属于自己的一片天地，曾经想过离开父母，想得到一丝自由，想逃跑，想脱离父母的魔掌。

　　小时候，我总是寂寞，永远没有要好的小伙伴与自己到公园玩耍，因为我，从小可以说没有童年，父母总是跟自己对以后你要成为一个事业的人。所以从小我就要学习很多东西，奥数，是我最讨厌的一门学科，那时候我只有几岁，却要我学自己根本学不会的课目。回到家，我不敢说起自己在班里的事，我不想父母觉得自己是一个无用的小孩，那时起，我跟父母的心就越来越远渐渐地学会一个人，喜爱跟坏小孩一起玩，不想上学，不想回家。每当我看见其他父母带着自己的宝贝去游乐园的时候，我心就特别的失落，我的父母呢？忙于工作，忙于应酬

　　时光的流逝，让我从小学到初中直到高中，岁月的洪流让我看到了父母脸上的皱纹和头上渐多的银丝，看到父母那双勤劳的手，我内心都说不出话来。岁月让我懂得了珍惜身边的人，爱护身边的人。那时候，我读书辛苦，但成绩总让父母忧心，有一次无意中在父母的门外听到他们的对话，说：“别让孩子补习了，这些年我们都做的.太过份，扼杀了孩子的天性。”听到父母的话，我真觉得小时候，自己真错了，总想尽一切方法远离父母，总做一些错事让父母难过，还把父母的心一次一次的伤害，把我们的距离拉得越来越远，总渴望离开父母后，自己更能更自由更高兴，心里总想着远处的风景，而忘记了近处的美。

　　曾听说过一句话“世界并不是没有美的东西，只是我们缺少发现美的眼睛。”我们应该立刻行动，去寻找近处的美，去感受近处的美，感受人生中最美的一道风景吧！

高考满分作文15篇(荐) 第十三篇

　　推开一扇窗，欣赏一片景。窗外风景如何，源于内心。只要内心充满光亮，窗外风景自是无限明媚。在心中种一簇淡菊，身入俗世，眼中亦是优雅之景;在心中洒一树荫翳，身处樊笼，眼中是清爽之色;在心中坠一滴甘露，身处闹市，眼中亦是寂静无限。

　　林徽因说，真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在内心修篱种菊。尽管如流往事，每一天都涛声依旧，只要我们放弃执念，便可寂静安然。是啊，保持内心的平静，方可看到寂寞恬淡之景。

　　打开《围城》的窗子，钱钟书先生饱览寂静学问之景。不管外界如何吹捧，钱钟书只管在清华园那盏孤灯下，持一颗寂静之心与学问为友，在书海中泛舟。推开窗，钱钟书看到了静，而这静，正是来自他本心的寂静安然。

　　而生活中不乏这样的人：急于炫耀自己的一时成就，内心浮躁，推开窗子，他看到的只能是喧闹嘈杂。只有内心平静的人，才能看到寂静恬淡的景色。

　　我不禁想起，三毛内心保持优雅，推开窗子，她看到的是撒哈拉的长河落日。保持内心优雅，三毛与丈夫荷西投入沙漠的怀抱，远离俗世，她做了她的“素人渔夫”，以内心的优雅，看到了她那灿烂的依米小花。正如同她自己说的：“如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在尘土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。”保持内心的优雅，启而视之，三毛看到了黄沙漫漫中的优雅落日，沐浴阳光。

　　而在民国这个乱世，阮玲玉作为一代默片之后，却没有以内心的优雅对待流言，她从窗子里看到的只是人言可畏，遂陨落香江终入尘土。看吧，只有内心优雅的`人，才能洞见窗外的优雅美景。

　　史铁生曾说，苦难既然把我推到了悬崖的边缘，那么就让我在这悬崖的边缘坐下来，顺便看看悬崖下的流岚雾霭，唱支歌给你听。是什么让史铁生得以赏烟霞，游地坛?不正是来自他内心的寂寞与优雅吗?

　　无数事例告诉我们：窗外盛景自在心。

　　让我们在心中种一份寂寞与优雅，推开小窗，赏窗外明媚风光。

高考满分作文15篇(荐) 第十四篇

　　秋姐姐，现在，早已拖着长裙离去了，但是树的枝丫间仿佛还遗留着她的发香……

　　怀想初秋时……

　　一片树叶，向我展示了她，那纵横交错的叶筋，告诉着我，她的来临，将会给无数个生命带来惊喜。或许就是树吧，秋天，淡黄的、棕黄的、紫黄的一只只“蝴蝶”挥舞着翅膀，向一群小小的树精灵们，守卫着大树妈妈，层层叠叠的，给人以秋的独特气息。

　　有人说，春天是充满生机的，而秋天则是万物枯落的季节，使人觉得一片荒芜，枯燥乏味，所以，许多人并不喜欢秋。但是我却觉得不然，我就是那个特别的，独爱秋的人。

　　先说秋风吧，秋风虽然不如春风般柔情万丈、和煦细腻。但是，你是否发现，那秋风也仿佛是个善良可爱的少女，守护着大地呢！是她，捎来了冬天即将来临的口信儿，告诉动物朋友们——天气冷啦！要准备过冬啦！沿路，她还做了件好事——她吹熟了果树上的果实，苹果们露出红扑扑的脸蛋，石榴们笑得咧开了嘴，柿子们兴奋地从树上蹦了下来……仿佛都在向秋风妹妹致谢呢！有时，她高兴地来回飞舞着，但有时，也不知是害羞还是怎么，她悄悄地走了，只留下了农民们一个个如蜜汁般甜蜜的笑脸……

　　要说秋天，最离不开的`，就是那落叶归根的景象。可不，枫叶就是其中最有特色的。红色的娇艳如火，棕色的厚重充实，黄色的淡雅清宁……每一片，都不同，都给予人不一样的美。唐代诗人杜牧曾有两句千古名句，正是他在观赏枫叶时所作“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”在作者的笔下，那枫叶是多么美呀！你曾想过吗——你身处一片枫林，闭上眼睛，秋风拂过树梢，“哗哗”枫叶应声而下，那枫叶滑到你的手上，钻进泥土里，漂在小溪上，驶向远方……它陪伴的，不仅仅是你，是我，还有那海外的游子，以及那些颠沛流离的人。它带来的是乡愁，但又不全是，它带来的，是如母亲的手掌般轻柔的感觉，使你心头涌上一股说不上的感动……

　　秋，我深深爱恋的——秋啊！

高考满分作文15篇(荐) 第十五篇

　　“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”诗意很好理解，在春雨的滋润下小草发芽，远远望去一片绿色；可当人们走近时，却发现绿色淡了，甚至肉眼都看不到。从文学的角度评价，韩愈的诗句是美的；但我觉得，退之先生的这两句诗用来概括生活中的某现象也是再恰当不过的。

　　人们都崇拜英雄，希望在自己最需要的时刻，英雄能挺身而出。但失望的时候多，英雄似乎只出现在遥远的地方。

　　“最美女教师”张丽莉的事迹广为流传。在呼啸的汽车冲向学生的一刹那，她用纤弱却有力的身躯搭起一个安全的岗亭；“最美司机”吴斌的事迹感动千家万户，在铁片击中血肉之躯后的76秒，他以美到极致的'动作完成了由凶险到平安的摆渡。人们仰望张丽莉，因为在这个“个人至上”的年代，她的奋臂挥手形象地诠释了师德的最高境界；人们钦敬吴斌，因为在这个道德与责任日渐稀薄的年代，他忍痛减速泊车的镜头是职业道德与敬业精神的最好说明。“最美”二字，是对他们的最高奖赏，更是对无疆大爱彻底回归的呼唤。

　　有时人们也会生发这样的慨叹，为什么英雄只在远方？我的生活中何日英雄突现？心情可以理解，但认识不能说没有偏差。很多人认为，只有作出做出惊天动地大事的人才是英雄，只有媒体铺天盖地宣传的人才是英雄。用狭隘与拔高的标准衡量，真正称得上英雄的屈指可数。实际上，“最美女教师”、“最美司机”都是普通得不能再普通的百姓。设问一下，如果张丽莉没有遭遇车祸，如果吴斌没有遭遇夺命的铁片，这两个人是不是可以称为“英雄”？很难回答。我们的社会还没有进步到，可以把一个不在“编制”内的教师，把一个平凡的司机和英雄联系在一起，哪怕你是一个深受学生喜爱的老师，他是一个行车十年无事故的优秀员工。

　　罗曼·罗兰说：“英雄是靠心灵而伟大的人。”借用来评价张丽莉、吴斌很贴切。我们的身边，有很多的张丽莉和吴斌，只是因为他们离我们太近，就如初春雨中的小草，被方方面面忽视了。英雄就在身边，可我们却一直在呼唤英雄，寻找英雄！多有意思的悖论！

　　“水到底是什么东西？”小鱼的发问是天真的，所以不可笑；“英雄在哪里”，成人的发问是愚蠢的，当然就是可笑的，而且可笑之极。