2023-2024学年八年级下册物理人教版12.2 滑轮（基础+能力）练（含解析）

Word文档版

学考宝(xuekaobao.com)友情提示：html格式不完整，如有需要请根据文末提示下载并进行二次校对Word文档。

第十二章 简单机械
第2节 滑轮
1．（2023 自贡）如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法正确的是（　　）
A．F1、F2、F3的大小相等 B．F1最大
C．F2最大 D．F3最大
2．（2023春 利通区期末）在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是（　　）
A．一个定滑轮 B．一个动滑轮
C．杠杆 D．滑轮组
3．（2023秋 越秀区校级期中）为探究动滑轮和定滑轮的特点，分别设计了如图所示两种方式提升重物，下列关于实验说法正确的是（　　）
A．增加动滑轮的质量可以更省力
B．用定滑轮提升重物，当拉力竖直向下时最省力
C．若匀速提升同一物体上升相同高度，使用动滑轮拉力一定最小
D．用动滑轮提升重物上升高度h，测力计要竖直上升2h
4．（2023 遂宁）用如图所示的四种简单机械，将同一重物从低处匀速提升到高处，在不计机械自重及摩擦的情况下，最省力的是（　　）
A． B． C． D．
5．（2023春 朝阳区校级月考）如图所示，用两个相同的滑轮组成的滑轮组，匀速提升重50N物体时，绳子自由端的拉力F＝20N，物体以0.1m/s速度向上移动了10s，忽略绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　）
A．动滑轮的重力为30N B．拉力F的功率为6W
C．绳子自由端的速度为0.2m/s D．物体升高的高度为3m
6．（2023春 清城区校级期中）用如图所示的滑轮将重3N的物体匀速提升10cm，动滑轮的重力不计，则下列说法正确的是（　　）
A．拉力F＝2N B．拉力F＝1.5N
C．绳子向上移动的距离为10cm D．绳子向上移动的距离为5cm
7．（2023春 和县期末）用如图所示的滑轮组匀速拉动重为100N的物体A水平向左移动2m，A受到地面对它的摩擦力为30N（不计滑轮和绳重及滑轮与绳之间的摩擦），下列说法中正确的是（　　）
A．拉力F为50N B．绳子自由端移动的距离为6m
C．A受到的摩擦力方向水平向左 D．拉力F为15N
8．（2023 莲池区二模）如图所示，某建筑工人利用滑轮组提升水平地面上重900N，底面积为200cm2的方形货箱，货箱20s内匀速上升4m，工人所用拉力F为400N（不计绳重和摩擦），则（　　）
A．人拉绳的速度为0.2m/s
B．动滑轮的重力为360N
C．这段时间拉力F做功为3600J
D．当绳端拉力为200N时，货箱对地面压强3×104Pa
9．（2023春 沙坪坝区校级期中）某场馆建设中，采用如图所示的装置提升重物，工人师傅站在水平地面上，竖直向下拉动绳子自由端，使物体A在5s内匀速上升了2m，则绳子自由端的移动速度是 　m/s。若物体A重400N，该工人重550N，每个滑轮重20N，不计绳重与摩擦，人对水平地面的压力是 　N。
10．（2023秋 苏州月考）如图所示，质量为60kg的人，站在质量为30kg的吊篮内，其中每个滑轮重100N，不计绳重和摩擦。他至少用 　N的拉力拉住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止状态，此时吊篮底面对他的支持力为 　N。
11．（2023 常州）用滑轮组提升物体如图，请画出最省力的绳子绕法。
12．（2023秋 汉中期末）工人站在地面用力拉绳，把一辆陷入泥泞中的小车用滑轮组拉出来。请在如图所示的滑轮组上画出最省力的绕绳方法。
13．（2023春 如皋市校级月考）如图所示，一个重为40N的动滑轮下端悬吊一个重500N的物体，在拉力F的作用下使物体在2s内上升了2m（不计绳的重力和轮与轴的摩擦）。求：
（1）作用在绳子自由端的拉力F；
（2）绳子自由端移动的速度；
（3）绳子自由端所受拉力F的功率。
1．（2023 海南）用下列简单机械提升同一重物，忽略机械自重和摩擦，最省力的是（　　）
A． B．
C． D．
2．（2023 菏泽）用动滑轮在水平地面上沿直线匀速拉动重为G的物体，如图所示。已知水平拉力为F，物体受到地面的摩擦力为f，物体移动的距离为s。下列说法正确的是（　　）
A．重力做功数值为Gs
B．拉力做功数值为Fs
C．摩擦力做功数值为fs
D．使用此滑轮既省力又省功
3．（2023 灞桥区校级三模）如图所示，用F将重为100N的物体沿水平匀速移动10cm（不计滑轮重和各种摩擦力），物体受到地面的摩擦力是20N，下列判断正确的是（　　）
A．拉力F为50N
B．拉力F为10N
C．绳子自由端移动距离为30cm
D．该滑轮组能省力但不能改变力的方向
4．（2023秋 天宁区校级月考）如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图，它由4个定滑轮和2个动滑轮组成，绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降，假设在升降过程中衣架横梁保持水平，若衣服和晾衣架等总重30N，每个滑轮重10N（各种摩擦力及绳重忽略不计），则静止时绳子拉力为（　　）
A．25N B．12.5N C．22.5N D．20N
5．（2023春 新洲区期末）工人们为了搬运一个笨重的货箱，设计了如图的四种方案（货箱下方的小圆表示并排放置的圆形钢管）。其中最省力的方案是（　　）
A． B．
C． D．
6．（2023 延津县三模）如图手中拿的四种工具你都认识吗？关于四种工具下列说法正确的是（　　）
A．扳手在拧螺丝时，手握的地方越靠近螺丝，越省力
B．螺丝刀在拧螺丝时，是一个费力轮轴
C．电钻的钻头属于简单机械中的斜面，螺纹越密集，越省力
D．用羊角锤拔钉子时，羊角锤属于一个省距离杠杆
7．（2023春 开平市期末）如图是一种利用滚轴和绳子组装的特殊机械，借助这种机械可以将较重的物体搬运到高处，某人借助该机械吊起一辆摩托车。不计绳和机械自重，下列说法错误的是（　　）
A．图中A部分可等效为定滑轮
B．该机械既可省力，也能改变力的方向
C．图中B部分可等效为动滑轮
D．若绳子被拉下6m时，摩托车上升1m
8．（2023 东坡区校级模拟）如图所示是汽车起重机，其中A、B组成滑轮组（结构如示意图），C杆伸缩可改变吊臂的长短，D杆伸缩可改变吊臂与水平面的角度，O为吊臂的转动轴，装在E里的电动机牵引钢丝绳，利用滑轮组提升重物，H为在车身外侧增加的支柱，F为吊臂顶端受到竖直向下的力。下列有关汽车起重机的叙述中错误的是（　　）
A．滑轮组中B滑轮用于改变力的方向
B．当C杆伸长时吊臂对D杆的压力将变小
C．当D杆伸长时力F的力臂将变小
D．H的作用是工作时以防翻车和避免轮胎受到的压力过大
9．（2023春 涡阳县期末）一辆小汽车陷进了泥潭，司机按图所示的甲、乙两种方式安装滑轮，均可能将小汽车从泥潭中拉出。你认为甲方式中滑轮的作用是　 　；设两种方式将汽车拉出的最小力的大小分别是F1、F2；则F1　 　F2（填“＞”“＜”或“＝”）。
10．（2023 泗洪县校级模拟）如图是液压起重车的示意图。使用时液压杆将起重臂顶起，同时通过与钢索连接的电动机工作，可将重物吊起，并安放到需要的地方。起重机如图处标注的滑轮是 　（选填“定滑轮”或“动滑轮”）；顶起起重臂时，液压杆向上顶起的力 　（选填“大于”、“等于”或“小于”）重物的重力。
11．（2023秋 淮安区期中）如图所示，用自重0.5N的动滑轮，提升质量为100g的钩码，作用力的方向竖直向上，钩码向上做匀速运动，此现象表明使用动滑轮不能改变　 　；绳重及其与滑轮间的摩擦忽略不计，g取10N/kg，读得弹簧测力计的示数为　 　N，表明利用动滑轮可　 　。
12．（2023秋 高港区期中）如图，旗杆的顶端安装着一个 　滑轮，当旗帜缓慢上升时，手对绳的拉力方向向 　（上/下）。
13．（2023 靖江市期末）如图甲所示是某一风景区的盘山公路，之所以要把上山的公路修成这般模样，是因为盘山公路相当于简单机械中的 　，使用它可以省 　。图乙和图丙所示为生活中常见的两种钉子，其中与盘山公路的力学原理相同的是图 　（乙/丙）钉子，为了将它钉进木块，应该用 　（敲/拧）的方式更好。
14．（2023春 渝中区校级期中）高速铁路的输电线需要绷直，图为输电线的牵引装置工作原理图。钢绳通过滑轮组悬挂20个相同的坠砣，每个坠砣配重为150N，若5s内坠砣串匀速下降了40cm，则输电线P端向左移动的速度为　 　cm/s，输电线P端受到的拉力大小为 　N（不计滑轮和钢绳自重及摩擦）。
15．（2023秋 建邺区期末）如图所示，站在地面上的小明利用滑轮组将放在水平地面上的重物G提起，请画出最省力的绳子绕法。
16．（2023 铁东区校级开学）画出最省力的绳子绕法。
17．（2023春 金安区期中）如图所示，通过滑轮组用200N的拉力将重为520N的物体匀速提高2m（不计绳重和摩擦），求：
（1）绳自由端的移动距离是多少？
（2）动滑轮的重力是多少？
（3）若重物再增加120N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力为多大？
1．【答案】A
【分析】定滑轮的工作特点是：使用定滑轮只能改变力的方向，不能省力。
【解答】解：由图可知，图中滑轮是定滑轮，定滑轮不能省力，忽略绳子与滑轮的摩擦，所以F1、F2、F3都与物体重力相等，所以三种拉法所用拉力一样大，故BCD错误，故A正确。
【点评】本题考查了定滑轮及工作特点，属于基本内容，比较简单；知道定滑轮和动滑轮的定义及其特点是关键。
2．【答案】A
【分析】不计机械自重和摩擦的情况下；定滑轮不省力，动滑轮可以省一半的力，使用杠杆可以省力，也可以费力，使用斜面一定省力，省力情况取决于斜面的长度与高度的比值。
【解答】解：因为10N的拉力要提起重15N的物体，使用的机械一定是能省力的机械，而在动滑轮、定滑轮、杠杆和滑轮组中，只有定滑轮不能达到省力的目的，所以用10N的拉力不能提起重15N的物体。故选：A。
【点评】此题主要考查了动滑轮、杠杆、滑轮组的省力特点，注意使用定滑轮一定不能省力，但可以改变动力方向。
3．【答案】D
【分析】（1）根据F（G+G动）分析；（2）定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力方向；（3）和使用定滑轮相比，使用动滑轮时需要克服动滑轮重；（4）使用动滑轮可以省一半力，但费一倍的距离。
【解答】解：A、增加动滑轮的质量，根据G＝mg可知，动滑轮的重力变大，由F（G+G动）可知，拉力F将变大，故A错误；
B、定滑轮的实质是一个等臂杠杆，不计绳重和摩擦时，用定滑轮拉重物，不计摩擦时，各个方向的拉力都等于物重，没有最省力的方向，故B错误；
C、拉升同一物体匀速上升相同高度，如果动滑轮的重力大于物体的重力，根据F（G+G动）可知，F＞G，故C错误；
D、使用动滑轮时，拉力端移动的距离等于提升物体升高高度的2倍，所以用动滑轮提升重物上升h高度，测力计上升2h高度，故D正确。
【点评】本题考查了定滑轮和动滑轮的特点，属于基础题目。
4．【答案】B
【分析】（1）动滑轮在理想情况下可以省一半力。（2）斜面长是斜面高的多少倍，所用的拉力就是物重的多少分之一。（3）根据杠杆的平衡条件进行分析。（4）使用定滑轮不省力。
【解答】解：A、动滑轮可以省一半力，；B、不计机械自重及摩擦的情况下，根据斜面的长度和高度可知：FL＝Gh，；C、根据题图可知：此时杠杆的动力臂是阻力臂的1.5倍，所以；D、使用定滑轮不省力，即F＝G。综上可知：最省力的是斜面，故B符合题意，ACD不符合题意。
【点评】本题主要考查了常见的简单机械的省力状况，属于基础性题目；会利用杠杆原理进行分析。
5．【答案】B
【分析】（1）根据滑轮组装置确定绳子股数，利用F（G+G动）求出动滑轮的重力；（2）根据v自＝nv物求出绳子自由端移动的速度，利用PFv求出拉力F的功率；（3）根据速度公式求出物体上升的高度。
【解答】解：A、由图可知，n＝3，忽略绳重和摩擦，根据F（G+G动）可知，动滑轮的重力为：G动＝nF﹣G＝3×20N﹣50N＝10N，故A错误；
BC、绳子自由端移动的速度为v自＝nv物＝3×0.1m/s＝0.3m/s，故C错误；
拉力F的功率为：PFv＝20N×0.3m/s＝6W，故B正确；
D、物体升高的高度为h＝v物t＝0.1m/s×10s＝1m，故D错误。
【点评】本题考查了滑轮组中的相关计算、滑轮组及其工作特点和功率的计算等知识，属于基础题。
6．【答案】B
【分析】动滑轮的重力不计，动滑轮的特点是可以省一半的力，据此分析计算。
【解答】解：不计摩擦和绳重、滑轮重，使用动滑轮时，拉力为重物二分之一，
FG物3N＝1.5N，故A选项错误；B选项正确；绳子向上移动的距离：S＝2h＝2×10cm＝20cm；故C、D选项都错误。
【点评】本题考查动滑轮的使用特点，记住动滑轮的特点是可以省一半的力，拉力作用点移动的距离是物体升高高度的二倍。
7．【答案】D
【分析】（1）由图示可知，作用在动滑轮上绳子段数为2，不计滑轮和绳重及滑轮与绳之间的摩擦，根据Ff求出拉力的大小；（2）根据s绳＝2s物求出绳子自由端移动的距离；
（3）摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，据此判断摩擦力的方向。
【解答】解：AD、由图示可知，作用在动滑轮上绳子段数为2，不计滑轮和绳重及滑轮与绳之间的摩擦，拉力的大小：Ff30N＝15N，故A错误，D正确；
B、绳子自由端移动的距离：s绳＝2s物＝2×2m＝4m，故B错误；
C、由于物体A向左运动，因此A受到的摩擦力方向水平向右，故C错误。
【点评】本题考查了使用滑轮组时拉力的计算、摩擦力方向的判断以及自由端移动的距离，关键会从图中读出作用在动滑轮上绳子的段数。
8．【答案】D
【分析】（1）由图可知滑轮组绳子的有效股数，根据s＝nh求出绳端移动的距离，利用v求出人拉绳子的速度；（2）不计绳重和摩擦，根据F（G+G动）求出动滑轮的重力；（3）此段时间内，根据W＝Fs求出拉力F做的功；（4）当绳端拉力为200N时，根据F′＝G﹣（3F拉﹣G动）计算货箱对地面的压力大小，根据p求出货箱对地面的压强。
【解答】解：A．由图可知，n＝3，绳端移动的距离s＝nh＝3×4m＝12m，人拉绳子的速度v0.6m/s，故A错误；B．不计绳重和摩擦，由F（G+G动）可得，动滑轮的重力G动＝nF﹣G＝3×400N﹣900N＝300N，故B错误；C．此段时间内，拉力F做的功W＝Fs＝400N×12m＝4800J，故C错误；D．当绳端拉力为200N时，货箱对地面的压力F′＝G﹣（3F拉﹣G动）＝900N﹣（3×200N﹣300N）＝600N，货箱对地面的压强p3×104Pa，故D正确。
【点评】本题考查了滑轮组拉力公式和速度公式、做功公式、压强公式的综合应用，明确滑轮组绳子的有效股数和知道物体对水平面的压力等于自身的重力是关键。
9．【答案】0.8；340。
【分析】由图可知n＝2，绳子自由端移动的距离s＝nh，利用v求绳子自由端移动的速度；先求得绳子的拉力，对人进行受力分析，根据力的平衡条件求出水平地面对人的支持力。
【解答】解：由图可知绳子的段数n＝2，绳子自由端移动的速度v0.8m/s，由于不计绳重摩擦，人对绳子的拉力，人对地面的压力F压＝G人﹣F＝550N﹣210N＝340N。
【点评】本题考查了力的平衡条件条件、速度公式、功的公式的应用，关键是从图中得出滑轮组绳子的有效股数。
10．【答案】200；400。
【分析】如图，两个滑轮都是定滑轮，但整个装置不是由一股绳子缠绕而成，绳子上的力不相等，F3＝F定+F1+F2；由题知人和吊篮在空中保持静止，人和吊篮受力平衡，人和吊篮受到向上的拉力和重力为平衡力，所以F3+F1+F2＝G+F定，又知道人的质量和吊篮的质量，据此求处拉力，然后对人进行受力分析，根据里的平衡求出吊篮底面对他的支持力。
【解答】解：如图：
两个滑轮为定滑轮，F1＝F2，F3＝F定+F1+F2，人和吊篮的总质量：m＝60kg+30kg＝90kg，
人和吊篮受到的重力：G＝mg＝90kg×10N/kg＝900N；对整体分析：2F3＝G+F动，则：F3（900N+100N）＝500N；F3＝F动+F1+F2＝F动+2F1，则：F1＝F2＝200N；
对人进行受力分析可知，此时人共受到重力、拉力和吊篮底面对他的支持力三个力的作用，
根据力的平衡可得，吊篮底面对他的支持力：N＝G﹣F2＝600N﹣200N＝400N。
【点评】使用滑轮组时，能得出FG，是因为滑轮组是由一股绳子缠绕而成，上面的力相同，理解这个条件是解本题的关键。
11．【答案】如图所示
【分析】要使滑轮组省力，就是使最多的绳子段数来承担动滑轮的拉力，图中滑轮组由一个动滑轮和一个定滑轮组成，有两种绕线方法。若n为偶数，绳子固定端在定滑轮上；若n为奇数，绳子固定端在动滑轮上；即：“奇动偶定”。
【解答】解：n为奇数时，承担物重的有3段绳子，此时最省力，根据奇动偶定，绳子的固定端在动滑轮上，如答案图所示。
【点评】滑轮组的组装有两种方法，从定滑轮绕起或从动滑轮绕起。从动滑轮开始绕，承担物重的绳子段数多。
12．【答案】如图所示
【分析】要求最省力，即承担阻力的绳子数最多，据此解答。
【解答】解：要求最省力，则与动滑轮相连的绳子的段数为3，绳子先系在动滑轮的挂钩上，如答案图所示。
【点评】一动一定的滑轮组，最省力的滑轮组绕绳方法：绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，再绕过动滑轮。
13．【答案】（1）270N；（2）2m/s；（3）540W。
【分析】（1）由图知，滑轮组承担物重的绳子有效股数n＝2，不计绳重和轮与轴间的摩擦，拉力F（G物+G动）；
（2）利用v求得物体的速度，根据v绳＝2v物进行求解；
（3）拉力端移动距离s＝2h，利用W＝Fs求拉力做的总功，再利用P求拉力F做功的功率。
【解答】解：（1）由图知，n＝2，不计绳重和轮与轴间的摩擦，则绳端的拉力：F（G物+G动）（500N+40N）＝270N；
（2）已知S＝2m，t＝2s，则物体的速度v物1m/s，则绳子自由端的速度v绳＝nv物＝2v物＝2×1m/s＝2m/s；
（3）拉力端移动距离：s＝2h＝2×2m＝4m，拉力做的总功：W总＝Fs＝270N×4m＝1080J，拉力做功的功率：P540W。
【点评】本题考查了滑轮组使用时拉力、总功、功率的计算，要利用好关系式：不计绳重和轮与轴间的摩擦时，拉力F（G物+G动）。
1．【答案】A
【分析】（1）根据杠杆平衡条件来分析；
（2）忽略机械自重和摩擦，滑轮组绳子拉力为物重的来分析。
【解答】解：分别用如图四种机械提起同一重物，忽略机械自重和摩擦：则
A、根据杠杆平衡条件可得：G×L＝F×3L，则FG；
B、由图可知，该滑轮组由1股绳子承担物重，拉力等于物重；
C、由图可知，该滑轮组由2股绳子承担物重，拉力为物重的二分之一；
D、由图可知，该滑轮组由2股绳子承担物重，拉力为物重的二分之一。
综上分析可知，最省力的是A。
【点评】本题考查学生对杠杆平衡条件和滑轮及滑轮组的综合理解和运用。
2．【答案】C
【分析】使用滑轮组水平拉动物体，拉力F所做的功为总功，克服物体摩擦力所做的功为有用功，从图可知，由2段绳子与动滑轮相连，则s拉＝2s物，任何机械都不省功。
【解答】解：A．物体在重力方向没有移动距离，重力做功数值为0，故A错误；
B．由2段绳子与动滑轮相连，物体移动的距离为s，拉力移动距离则s拉＝2s，拉力做功数值为W＝Fs拉＝2Fs，故B错误；
C．摩擦力做功数值为fs，故C正确；
D．任何机械都不省功，使用此滑轮可省力，但不省功，故D错误。
【点评】本题考查考查动滑轮使用时有关功的计算，属于中档题。
3．【答案】B
【分析】（1）根据物体运动状态判断物体的受力情况是关键；物体处于匀速直线运动状态时，受到平衡力的作用，分析准确哪个力和哪个力是平衡力很关键；
（2）使用滑轮组时，省力情况要根据承担物体摩擦力的绳子段数来判断。
（3）定滑轮和动滑轮组合在一起的装置叫做滑轮组．使用滑轮组既可以省力，又可以改变力的方向，但要费距离。
【解答】解：AB、由图中的滑轮组可看出，物体受到的摩擦力由2段绳子承担；在不计滑轮与绳重、及滑轮与绳之间的摩擦的条件下，摩擦力f与拉力F的关系是：f＝2F，则F10N，故A错误，B正确；
C、绳子自由端移动距离为：s＝2×10cm＝20cm，故C错误；
D、该滑轮组由定滑轮和动滑轮组成，既能省力也能改变力的方向，故D错误。
【点评】根据物体的运动状态分析物体的受力情况，再结合滑轮组的特点，可对摩擦力的大小和方向做出判断。
4．【答案】B
【分析】在滑轮组中，拉物体的力由几根绳子承担，则绳子自由端的力为拉物体的力的几分之一。
【解答】解：从图中看出由4根绳子承担物重，故绳子自由端的拉力FG总（G+2G轮）（30N+2×10N）＝12.5N。故选：B。
【点评】本题考查了滑轮组的特点。在滑轮组中，拉物体的力由几根绳子承担，则绳子自由端的力为拉物体的力的几分之一。
5．【答案】D
【分析】本题中，克服的阻力是物体与地面之间的摩擦力，为了减小摩擦，采用了滚动代替滑动、使用了滑轮组。注意使用滑轮组时，绳子的有效股数越多，越省力。
【解答】解：在以上四种情况中，ABD都将物体与地面之间的滑动摩擦变为滚动摩擦，减小了物体与地面之间的摩擦力，而C没有，所以首先可以排除C；在ABD中，在AB中，n＝2，在D中，n＝3，所以D更省力。故选：D。
【点评】本题考查了减小摩擦的方法、使用滑轮组的省力特点，确定使用滑轮组时绳子的有效股数是关键。
6．【答案】C
【分析】（1）根据杠杆平衡的条件进行分析，即动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂；
（2）根据轮轴的概念分析解题，螺丝刀的手柄是轮，金属杆是轴；
（3）使用斜面时费距离，但省力；
（4）根据羊角锤在使用时动力臂与阻力臂的大小关系确定杠杆的类型。
【解答】解：A、根据动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂可知，阻力和阻力臂一定，动力臂越长，动力会越小，所以扳手在拧螺丝时，手握的地方越远离螺丝，越省力，故A错误；
B、螺丝刀在使用时绕中心轴转动，所以属于轮轴，轮轴是杠杆的一种变形；它的手柄相当于轮，金属杆相当于轴，其轮半径和轴半径分别为动力臂和阻力臂，在使用螺丝刀拧螺丝时，由于动力臂大于阻力臂，所以使用螺丝刀拧螺丝可以省力，故B错误；
C、电钻的钻头属于简单机械中的斜面，螺纹越密集，越省力，故C正确；
D、用羊角锤拔钉子时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D错误。
【点评】此题考查了杠杆的分类、杠杆的应用、轮轴、斜面等知识点，难度不是太大，属基础题目。
7．【答案】D
【分析】（1）（3）轴固定不动的滑轮是定滑轮，滑轮和物体一起移动的滑轮是动滑轮；
（2）利用该滑轮组装置既能省力，又能改变力的方向；
（4）由图知，A、B组成滑轮组，n＝5，拉力端移动距离s＝5h。
【解答】解：AC、提升物体时，A的轴的位置固定不动，属于定滑轮；B和物体一起移动，属于动滑轮，故A、C正确；B、利用该滑轮组装置既能省力，又能改变力的方向，故B正确。D、由图知，A、B组成滑轮组，n＝5，则拉力端移动距离s＝5h；人将绳拉下5m时，摩托上升的高度h＝1m，故D错误。
【点评】本题考查了滑轮的分类以及滑轮组的特点，确定承担物重的绳子股数、利用好不计摩擦和装置的自重拉力FG是关键。
8．【答案】B
【分析】（1）不随物体一起移动的滑轮是定滑轮，随物体一起移动的滑轮是动滑轮，定滑轮可以改变力的方向，动滑轮可以省力；（2）当C杆伸长时吊臂阻力臂变长，阻力和动力臂不变时，根据杠杆平衡条件分析解答力的变化；（3）当D杆伸长时，物体变高，伸长臂的夹角变大，阻力臂F的力臂将变小；（4）操纵汽车起重机时，应在车身外侧增加支柱，以防翻车，并避免轮胎受到过大的压力，损坏轮胎。
【解答】解：A、B滑轮为定滑轮，用于改变力的方向，故A正确；B、当C杆伸长时吊臂阻力臂变长，在阻力和动力臂一定时，阻力臂越长，动力越大，根据物体间力的作用是相互的知，对D杆的压力将变大，故B错误；C、当D杆伸长时力，物体变高，阻力臂F的力臂将变小，故C正确；D、操纵汽车起重机时，应在车身外侧增加支柱即H，以防翻车，并避免轮胎受到过大的压力，故D正确。
【点评】本题以汽车起重机为背景，考查了滑轮的分类、杠杆平衡条件的应用等知识，是一道难题。
9．【答案】改变力的方向；＞。
【分析】（1）定滑轮使用时，滑轮的位置固定不变；定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力方向。
（2）动滑轮使用时，滑轮随重物一起移动；动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，省一半的力多费1倍距离。
【解答】解：甲中使用的是定滑轮，不省力，但能改变用力的方向；乙中使用的是动滑轮，可以省力，但费一倍的距离；所以，F1＞F2。
【点评】本题考查了两种滑轮的特点。使用动滑轮可以省力，但不能改变用力的方向而费距离，使用定滑轮不省力，但可改变用力的方向。
10．【答案】动滑轮；大于。
【分析】定滑轮工作中不随物体一起移动，动滑轮工作时和物体一起移动；
杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力。
【解答】解：由图可知，起重机钢索下的那个滑轮随着重物一起升降，因此是动滑轮；
由图可见，液压起重车的起重臂动力臂小于阻力臂，是一个费力杠杆，使用时费力，故液压杆向上顶起的力大于重物的重力。
【点评】本题考查了滑轮分类、杠杆的应用，难度不大。
11．【答案】力的方向；0.75；省力。
【分析】（1）使用动滑轮可以省力，但不能改变力的方向；
（2）认清弹簧测力计的分度值，根据指针对应的刻度读数。
【解答】解：动滑轮的特点是：能省力，不能改变力的方向，多费一倍的距离；
由图可知，弹簧测力计的分度值是0.1N，指针指在刻度线“0.75”的位置，因此示数是0.75N，等于动滑轮和钩码的总重的一半，说明动滑轮可以省力。
【点评】本题考查了动滑轮的特点，属于基础题目。
12．【答案】定；下。
【分析】定滑轮的特点：使用定滑轮不省力但能改变力的方向。
【解答】解：旗杆上的滑轮为定滑轮，利用它来升国旗，可以改变施加力的方向；当旗帜缓慢上升时，绳子相对于手向下运动，手对绳的拉力方向向下。
【点评】本题主要考查学生对定滑轮工作特点，是一道基础题。
13．【答案】斜面；力；乙；拧。
【分析】（1）使用斜面可以省力，斜面越平缓，越省力，但同时越费距离；
（2）摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关。
【解答】解：（1）盘山公路相当于简单机械中斜面，斜面加长了运动距离，但可以省力，故盘山公路修成了斜面形；
（2）图乙和图丙所示为生活中常见的两种钉子，其中图乙的螺丝钉上的一圈圈螺纹的长相当于斜面的长度，使用斜面可以省力，所以与盘山公路的力学原理相同的是图乙；
为了将它钉进木块，使用时用拧的比较好，拧的时候，相当于沿斜面向上运动的过程，可以省力。若用敲的方式，一圈圈螺纹相当于增加了接触面的粗糙程度，会使摩擦力变大，敲起来更费力。
【点评】本题考查斜面和摩擦力的相关知识，难度不大。
14．【答案】4；6×103。
【分析】（1）坠砣串下降高度h＝2sP，可求输电线A端向左移动的距离sP，然后利用速度公式可求得输电线P端向左移动的速度；
（2）如图使用的滑轮组承担P端拉力的绳子股数n＝2，不计滑轮和钢绳自重及摩擦，可得GFP，据此求输电线P端受到的拉力大小。
【解答】解：图中滑轮组的动滑轮绕2段绳，坠砣挂在钢绳的自由端，则坠砣串下降高度h＝2sP，则输电线P端向左移动的距离，输电线P端向左移动速度，不计滑轮和钢绳自重及摩擦，20个坠砣的总重力G＝150N×20＝3000N，输电线P端受到的拉力大小FP＝2G＝2×3000N＝6×103N。
【点评】本题考查了水平使用滑轮组时拉力与提升物重的关系以及拉力端移动距离与物体升高高度的关系，注意与竖直使用滑轮组的区别。
15．【答案】如图所示
【分析】滑轮组的绕法要求最省力，就要求承担物体重力绳子股数要最多，且人在地面向下拉绳子，同时考虑这两个方面画出滑轮组最省力的绕法。
【解答】解：由题意和图示可知，人站在地面拉绳子，因此人对绳子的拉力方向应向下，从而确定绳子的自由端，然后依次向内绕过动滑轮、再绕过另一只定滑轮，最后将绳子系在动滑轮的上面挂钩上。如答案图所示。
【点评】此题主要考查了滑轮组的组装情况，在组装滑轮组时，可以从定滑轮或动滑轮绕起，要根据实际情况而定。
16．【答案】如图所示
【分析】滑轮组的省力情况取决于承担物重的绳子的段数，也就是看有几段绳子连着动滑轮，段数越多越省力。
【解答】解：由分析可知，绳子股数越多越省力，根据题意滑轮组最省力的绕法是绳子股数最多，即四股绕线的方法。具体图形如答案图所示。
【点评】滑轮组最省力的绕绳方法，其实就是寻找连接动滑轮最多的绳子的段数，明确了这一点，滑轮组的绕法就变得非常简单。
17．【答案】（1）绳自由端的移动距离是6m；（2）动滑轮的重力为80N；
（3）若重物再增加120N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力为240N。
【分析】（1）由图知，n＝3，绳子自由端移动距离s＝nh；
（2）不计绳重及摩擦，拉力F（G+G动），据此求动滑轮的重力；
（3）若重物再增加120N，根据F（G+G动）求出作用在绳自由端的拉力为多大。
【解答】解：（1）由图可知，n＝3，则绳子自由端移动距离：s＝nh＝3×2m＝6m；
（2）不计绳重及摩擦，拉力F（G+G动），
则动滑轮重力：G动＝nF﹣G＝3×200N﹣520N＝80N；
（3）若重物再增加120N，则绳子的拉力：F′（G′+G动）（520N+120N+80N）＝240N。
答：（1）绳自由端的移动距离是6m；（2）动滑轮的重力为80N；
（3）若重物再增加120N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力为240N。
【点评】本题考查了有关滑轮组的计算，利用好公式F（G+G动）是解题的关键。

图片资源预览