吉林省长春市德惠市2023-2024学年九年级上学期期末化学试题(含解析)

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德惠市2023—2024学年度第一学期期末质量监测
化学
可能用到的相对原子质量：H—1，O—16，Ca—40，C—12，Fe—56
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分)
1．厨房中发生的下列变化属于化学变化的是
A．水果榨汁 B．面包发霉 C．冰块融化 D．研磨姜粉
2．下列化学用语既能表示-种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是
A．Na B．H C． D．
3．下列实验操作正确的是
A．检查气密性 B．加入固体
C．滴加液体 D．振荡试管
4．空气的某种成分能使许多食物变质腐败，该成分是：
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体
5．下列实验现象描述正确的是
A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B．木炭在氧气中燃烧发出白光
C．红磷在空气中燃烧产生白雾
D．把铝丝放入硫酸铜溶液中，铝丝表面有铜析出
6．对下列事实解释不正确的是
选项 事实 解释
A 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 分子很小
B 敞口容器中的酒精逐渐减少 分子是不断运动的
C 夏天自行车车胎容易爆裂 分子间隔变大
D 水结成冰 分子本身发生变化
A．A B．B C．C D．D
7．“宏观─微观─符号”三重表征是学习化学的重要方法。根据电解水的实验示意图（图1）和反应微观示意图（图2），下列说法正确的是

A．图（1）a试管中收集到的气体能提供呼吸
B．该反应的化学方程式为：H2OH2↑+ O2↑
C．水是由两个氢原子和一个氧原子构成
D．该反应前后分子种类和数目都发生改变，但原子没有改变
8．对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2和CO的比较，完全正确的是
A．组成：CO2、CO均由碳元素和氧元素组成
B．性质：CO2、CO都有可燃性
C．用途：CO2可用于灭火；CO可用于人工降雨
D．危害：CO2是引起大气污染的有害气体；CO会引起中毒
9．有关 X、Y、Z 三种金属的化学反应如下：
① ②
③ ④Z＋H2SO4不发生反应
根据上述信息，能满足 X、Y、Z 三种金属的组合是
A．Zn、Fe、Ag B．Al、Zn、Ag C．Mg、Fe、Cu D．Zn、Mg、Cu
10．下图是探究铁钉锈蚀条件的4个实验，一段时间后观察现象。下列说法错误的是
A．①②对比说明铁生锈需要空气，①③对比说明铁生锈需要水
B．③中附着在棉花上的干燥剂的作用是使试管里没有水分
C．①中甲、乙、丙三处比较，生锈最明显的地方是甲
D．四个实验中，生锈最快的是④中的铁钉
二、非选择题(11～20小题每空1分，21小题4分，共40分)
11．用化学用语回答下列问题：
(1)硫元素的符号 。
(2)地壳中含量最多的金属元素 。
(3)标出二氧化碳中碳元素的化合价 。
12．砷化镓是制造北京2022年冬季奥运会智能机器人冰屏的材料。如图是砷元素和镓元素的相关信息，回答下列问题。

(1)砷和镓中属于非金属元素的是 (填元素符号)。
(2)镓元素的相对原子质量为 ，镓原子核内的质子数为 。
(3)砷化镓的相对分子质量为114.64，其化学式为 。
13．钙是人体必需元素。
(1)碳酸钙属于 (填序号；a混合物、b纯净物、c化合物、d单质)。
(2)青少年缺钙会影响身高，可服用补钙剂。某钙片的标签如图所示。主要成分：碳酸钙()。
主要成分：碳酸钙() 规格：2g/片 每片中含：碳酸钙75％ 食用方法：嚼食，每日一片
①按标签用量服用钙片，每天能补充钙元素 g。
②钙片中的碳酸钙与胃酸(含有HCl)反应后钙才能被吸收。该反应的化学方程式为 。
14．人类的生活和工农业生产都离不开水。图是自来水厂净水过程示意图。请回答下列问题：
(1)自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有_____(填字母序号)
A．沉淀 B．过滤 C．消毒 D．吸附
(2)节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是_____。
A．安装低流量淋浴喷头
B．不间断地边流水边洗衣
C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田
(3)用肥皂清洗衣物时，若水中只产生少许泡沫并出现浮渣，则可判断所用的水是 (选填“硬水”或“软水”)，生活中常采用 的方法降低水的硬度。
15．用“”和“”分别代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下：
请回答下列问题：
(1)该反应的基本类型为 。
(2)参加反应的反应物分子甲、乙与生成物丙分子的个数比为 (化成最简比)。
(3)依据此图从微观角度揭示化学反应的本质是 。
16．如图是小亮同学对氧气制取方法的梳理，请你和小亮同学一起完成下列各题。
(1)方法B、C制取氧气时都用到了二氧化锰，则二氧化锰的作用是 。
(2)从绿色环保，节约能源的角度考虑，实验室制取氧气的最佳方法是 (填字母序号)。
(3)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是_____(填字母序号)。
A．医疗急救 B．食物防腐 C．航天火箭 D．气焊气割
17．化学课堂上老师演示了如下图所示的几个实验：
(1)图1中下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，据此说明二氧化碳的物理性质为 。
(2)图2所示实验中，应观察到的实验现象是 (填字母)。
a．试管变瘪 b．试管内液面上升 c．试管内液体变浑浊 d．试管内液体变红
(3)图3所示实验中，使紫色干花(用石蕊溶液浸泡过)变红的原因是 (用化学方程式表达)
18．请回答下列问题：
(1)出门戴医用防护口罩，可以防止病毒吸入鼻腔，起到与化学实验中 操作相同的作用。
(2)经常不用的锁，开启比较困难时，可向锁孔中加入一些铅笔芯粉末，便容易开启。其原因是 。
(3)常见的碳单质化学性质相似，物理性质差别很大的原因是 。
19．实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀盐酸、稀硫酸和石灰石，以及下列仪器。
(1)利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，用排空气法收集，你选择的仪器是 (填序号)，药品是 。
(2)若补充一种仪器 (填仪器名称)，再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，你选择的仪器是 (填序号)，反应的化学方程式为 。
20．学校化学兴趣小组的同学欲探究物质燃烧条件的实验。
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点240℃；能溶于水，有毒性。
【实验用品】药品：白磷、红磷、80℃热水；仪器：漏斗、橡胶导管、铁丝隔网等。
【实验装置】如图组装装置(夹持仪器已略去)。
【实验步骤】
(1)见下表。
实验步骤及操作 实验现象
Ⅰ、将一定量的白磷、红磷分别浸入80℃热水中 白磷、红磷均不燃烧。
Ⅱ、升高右侧漏斗至红磷露出水面
Ⅲ、 白磷燃烧。
【讨论交流】
(2)实验步骤Ⅱ中的实验现象 ，实验步骤Ⅲ中的操作 。
(3)实验现象Ⅰ中白磷不燃烧，Ⅲ中白磷燃烧，对比可得物质燃烧的条件是 。
(4)步骤Ⅲ中反应的化学方程式为 。
【拓展反思】
(5)本实验存在的不足之处是 。
21．工业上计划生产含杂质4%的生铁350t，则需储备含氧化铁80%的赤铁矿原料至少不低于多少？根据化学方程式计算并写出解题过程
试卷第6页，共6页
1．B
【分析】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化。
【详解】A、水果榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、面包发霉过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
C、冰块融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、研磨姜粉过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
故选：B。
2．A
【分析】元素符号的意义：1、表示该元素；2、表示该元素的一个原子；3、由原子构成的物质还可以表示这种物质（金属、稀有气体、C、Si、P、S）；4、元素符号前如果有数字，则只有微观意义，表示该元素的几个原子；
化学式的意义：宏观：1、表示这种物质；2、表示这种物质的元素组成；由原子构成的物质还表示这种元素；微观（分子）：1、表示这种物质的1个分子；2、表示这种物质1个分子的构成；微观（原子）：表示1个该原子；微观（离子）：表示这种物质的离子个数比。
【详解】A.Na可表示1个钠原子，钠元素，钠这种物质，符合题意；
B.H可表示1个氢原子，氢元素，不符合题意；
C.N2可表示氮气，氮气有氮元素组成，不符合题意；
D.H2O可表示1个水分子，1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，水这种物质，水由氢元素和氧元素组成，不符合题意；
故选A。
3．C
【详解】A、检查该装置气密性时，用手捂试管，试管中的气体膨胀，从长颈漏斗中逸出，则观察不到气泡，该操作不正确；
B、取用颗粒状固体时，先将试管横放，用镊子将药品放在试管口，然后将试管慢慢竖立，该操作不正确；
C、用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，不能伸入试管中，该操作正确；
D、振荡试管时，应左右振荡，而不是上下振荡，该操作不正确。
故选C。
4．A
【详解】食物变质是因为食物与空气中的氧气发生了缓慢氧化，从而腐败变质，氮气、二氧化碳、稀有气体均化学性质稳定，可防止食物变质。
故选A。
5．B
【详解】A. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，故错误；
B. 木炭在氧气中燃烧发出白光，故正确；
C. 红磷在空气中燃烧产生白烟，不是雾，故错误；
D. 把铝丝放入硫酸铜溶液中，铝丝表面有红色物质析出，“有铜析出”属于实验结论，故错误。
故选：B。
6．D
【详解】A、1滴水中有约1.67×1021个水分子，说明水分子很小，故选项解释正确。
B、由于分子是不断运动的，敞口容器中的酒精通过运动分散到空气中，酒精的量逐渐减少，故选项解释正确。
C、由于分子间有间隔，夏天温度高，分子间隔变大，炎热的夏天自行车车胎容易爆裂，故选项解释正确。
D、水结成冰只是水的状态变化，水分子本身没有发生变化，故选项解释不正确。
故选：D。
7．D
【详解】A、试管a中的气体是氢气，b中的氧气才能供给呼吸，该选项说法不正确；
B、发生反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑，该选项说法不正确；
C、水是由水分子构成的，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，该选项说法不正确；
D、根据B项的分析，及图示，该反应前后分子种类和数目都发生改变，但原子没有改变，该选项说法正确；
故选：D。
8．A
【详解】A、由化学式可知：二氧化碳和一氧化碳均由碳元素和氧元素组成，说法正确，
B、二氧化碳不具有可燃性，一氧化碳具有可燃性，说法错误；
C、二氧化碳不可燃、不支持燃烧且密度比空气大，可用于灭火，二氧化碳制成干冰后可用于人工降雨，说法错误；
D、CO2是空气的成分之一，不会导致空气污染；一氧化碳与血液中的血红蛋白结合，就不能与氧结合，导致人体缺氧而中毒，CO会引起中毒，说法错误；
故选A。
9．A
【详解】由反应①可知，X的活泼性强于Y，由X、Y的硫酸盐的化学式可知，元素X、Y的化合价为+2价；由反应②可知，Y的活泼性强于Z，由硝酸Z的化学式可知，元素Z的化合价为+1价；由反应③可知，金属X排在氢前；由反应④知，金属Z排在氢后，即X、Y、Z 需要满足活泼性依次减弱，其元素的化合价依次为：+2、+2、+1，且X排在氢前，Z排在氢后；
A、Zn、Fe、Ag的活泼性依次减弱，对应化合物中Zn、Fe、Ag元素的化合价依次为：+2、+2、+1，且Zn排在氢前，Ag排在氢后，故符合题意；
B、Al、Zn、Ag的活泼性依次减弱，对应化合物中Al、Zn、Ag元素的化合价依次为：+3、+2、+1，不是+2、+2、+1，故不符合题意；
C、Mg、Fe、Cu的活泼性依次减弱，对应化合物中Mg、Fe、Cu元素的化合价依次为：+2、+2、+2，不是+2、+2、+1，故不符合题意；
D、Zn、Mg、Cu的活泼性Mg最强，Zn次之，最后是Cu，不是依次减弱，故不符合题意。
故选A。
10．C
【详解】A、①中的铁钉能与氧气、水充分接触；②中的铁钉只能与水接触；③中的铁钉只能与干燥的空气接触；一段时间后，①中的铁钉生锈，另外两支试管的铁钉没有生锈，①②对比说明铁生锈需要空气，①③对比说明铁生锈需要水，故选项说法正确；
B、氯化钙具有吸水性，③中附着在棉花上的氯化钙的作用是作干燥剂，故选项说法正确；
C、①中甲、乙、丙三处比较，生锈最明显的地方是乙，乙处铁钉最易与氧气、水充分接触，故选项说法错误；
D、④中铁钉接触到的是纯氧气，四个实验中，生锈最快的是④中的铁钉，故选项说法正确。
故选：C。
11．(1)S
(2)Al
(3)
【详解】（1）硫元素的元素符号为S。
（2）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其元素符号为：Al。
（3）二氧化碳中氧元素化合价为-2，所以碳元素化合价为+4，化合物中元素化合价的表示方法是：在化学式中该元素的正上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故二氧化碳中碳元素的化合价表示为：。
12．(1)As
(2) 69.72 31
(3)
【详解】（1）根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，则元素的名称分别是砷和镓，砷，带“石”字旁，属于非金属元素，镓，带“钅”字旁，属于金属元素；
（2）根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为69.72，相对原子质量单位是“1”，不是“克”； 根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为31，该元素的原子序数为31，原子序数等于质子数，则质子数为31；
（3）由于砷化镓的相对分子质量为144.64，根据Ga元素相对原子质量为69.72，As元素的相对原子质量为74.92，则Ga元素、As元素原子各一个，且镓是金属元素，呈正价，根据化学式书写原则：金属元素写在前面，非金属元素写在后面；正价写在前面，负价写在后面；则砷化镓的化学式为。
13．(1)bc
(2) 0.6
【详解】（1）碳酸钙是由一种物质组成的，属于纯净物，碳酸钙是由不同种元素组成的纯净物，也属于化合物，故选bc；
（2）①按标签用量服用钙片，每天能补充钙元素2g×75%××100%＝0.6g；②钙片中的碳酸钙与胃酸（含有HCl）反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：。
14．(1)ABCD
(2)ACD
(3) 硬水 煮沸
【详解】（1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤、消毒、吸附，故填：ABCD；
（2）A、用漱口杯接水刷牙能节约用水，故A应该提倡；
B、不间断地边流水边洗衣会造成水的浪费，故B不应该提倡；
C、用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所能节约用水，故C应该提倡；
D、用喷灌、滴灌的方法浇灌农田能节约用水，故D应该提倡；
故选：ACD ；
（3）用肥皂清洗衣物时，若水中只产生少许泡沫并出现浮渣，则可判断所用的水是硬水；生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度。故填：硬水；煮沸。
15．(1)化合反应
(2)1：3：2
(3)在化学反应中，分子分成原子，原子重新组合成新分子(合理即可)
【分析】将题目给出的图中未反应的粒子去掉后，实际转化图为：
【详解】（1）由反应的微观示意图可知，该反应有两种物质生成了一种物质，属于化合反应；
（2）从处理后的图可看出，参加反应的反应物分子甲、乙与生成物丙分子的个数比为1：3：2；
（3）由反应的微观示意图可知，在化学反应中，分子分成原子，原子重新组合成新分子(合理即可)。
16．(1)催化作用(合理即可)
(2)B
(3)ACD
【详解】（1）方法B是过氧化氢在二氧化锰催化下制氧气，二氧化锰可以加速反应速率，起催化作用，方法C是氯酸钾在二氧化锰催化下加热制氧气，二氧化锰可以加速反应速率，起催化作用，故填写：催化作用(合理即可)。
（2）过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气，从绿色环保，节约能源的角度考虑，该方法是实验室制取氧气的最佳方法，该方法对应图中B，故填写：B。
（3）A.医疗急救利用了氧气供给呼吸的性质，属于氧气的用途，故符合题意；
B.氧气化学性质比较活泼不能用于食品防腐，故不符合题意；
C.航天火箭利用了氧气的助燃性，属于氧气的用途，故符合题意；
D.气焊气割利用了氧气的助燃性，属于氧气的用途，故符合题意，故填写：ACD。
17．(1)二氧化碳的密度比空气大
(2)bc##cb
(3)
【详解】（1）实验中出现的现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，此现象说明二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大，所以物理性质为：二氧化碳的密度比空气大；
（2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化碳被吸收后，试管内压强降低，试管内液面上升，故选bc；
（3）二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，化学方程式为：。
18．(1)过滤
(2)铅笔芯中含有的石墨具有润滑性
(3)碳原子的排列方式不同
【详解】（1）医用防护口罩，可以防止病毒吸入鼻腔，起到与化学实验中过滤操作相同的作用，故填：过滤。
（2）经常不用的锁，开启比较困难时，可向锁孔中加入一些铅笔芯粉末，便容易开启。其原因是铅笔芯中含有的石墨具有润滑性，故填：铅笔芯中含有的石墨具有润滑性。
（3）常见的碳单质化学性质相似，物理性质差别很大的原因是碳原子的排列方式不同，故填：碳原子的排列方式不同。
19．(1) ①②⑦⑧ 石灰石和稀盐酸
(2) 试管 ①③④⑤⑥
【详解】（1）实验室制取二氧化碳气体采用的药品为石灰石和稀盐酸反应，反应条件为常温，制取的二氧化碳会与水反应且能溶解于水，二氧化碳密度比空气大，使用向上排空气法收集，因此选择的仪器有：①②⑦⑧。
（2）在该题中采用药品氯酸钾、二氧化锰制取氧气，需要的仪器为酒精灯、铁架台、试管、带橡胶塞的导管、集气瓶、水槽等，因此需要添加的仪器为：试管，选择的仪器序号为①③④⑤⑥，氯酸钾在二氧化锰催化的条件下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：。
20．(1)升高左侧漏斗至白磷露出水面
(2) 红磷不燃烧 升高左侧漏斗至白磷露出水面
(3)可燃物与氧气接触
(4)
(5)生成有毒物质，没有进行吸收(合理即可)
【详解】（1）白磷的着火点是40℃，所以实验III中，温度已经达到了80℃，想看到白磷燃烧，只需要将白磷与空气接触，实验III操作为：升高左侧漏斗至白磷露出水面；
（2）红磷的着火点240℃，所以实验II中，温度80℃不到红磷的着火点，即使将红磷与空气接触，也无法看到红磷燃烧，所以实验现象为：红磷不燃烧；白磷的着火点是40℃，所以实验III中，温度已经达到了80℃，想看到白磷燃烧，只需要将白磷与空气接触，实验III操作为：升高左侧漏斗至白磷露出水面；
（3）实验现象Ⅰ中白磷不燃烧，Ⅲ中白磷燃烧，区别在于白磷是否与空气接触，所以对比可得物质燃烧的条件是可燃物与空气接触；
（4）步骤Ⅲ中是白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为：；
（5）因为燃烧生成的五氧化二磷有毒性，生成后会逸散到空气里，所以本实验的不足是没有吸收生成的污染物。
21．生铁中铁的质量是：，设需要氧化铁的质量是x，
赤铁矿原料为：
答：赤铁矿原料至少不低于600t。
【详解】详见答案。
答案第8页，共8页
答案第7页，共8页

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