广东省部分地区2024届高三2月语文试卷汇编：语言文字运用Ⅰ（含答案）

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语言文字运用Ⅰ
广东省2023-2024学年高三下学期2月大联考语文试题
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题，10分)
阅读下面的文字，完成18～19题。
对于儿童的生长发育，可用两个“年龄”进行评价：一个是人们通常使用的生活年龄(日历年龄)，另一个就是骨龄。
何谓骨龄？简单地讲，______A______。它是将小儿骨骼实际发育程度与标准发育程度进行比较，从而得到的一个骨骼发育年龄。判断骨龄目前一般先拍左手的骨片，然后由专科医生进行评估。如果骨龄大于生活年龄1～2岁或以上，那么这些孩子虽然目前身高比同年龄、同性别孩子的平均水平高，但因为骨龄较大且骨龄增长速度大于身高增长速度，骨骺将提前闭合，失去生长潜力，成年后______B______。骨龄成熟较晚的儿童，身高在青春期前虽往往低于同龄儿童，但因其骨龄明显落后于同龄儿童(落后1～2岁)，所以相对而言还有较大的生长潜力和较多的生长空间。
如果骨龄比生活年龄大得不多，身高已到了骨龄对应的身高，①又排除了疾病以外的因素，②则不需要药物治疗，③只需要针对导致骨龄提前采取相应措施，④比如改变高蛋白饮食习惯，⑤注意膳食均衡，⑥不服用营养品，⑦增高户外运动，⑧保证夜间睡眠时间，⑨严格控制体重。如果骨龄超前非常明显，生长潜力受损，则需在专科医生的指导下采用药物治疗。
18．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(4分)
19．文中第三段画横线句子有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(6分)
广东省南粤名校2023-2024学年高三下学期2月联考语文试题
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成18~20题。
①始建于北周时期的鹳雀楼，吸引了来自全国各地慕名而至的游客。②据《梦溪笔谈》记载，因常有鹳雀栖息于楼上而得名的鹳雀楼造型雄奇高拔，不可谓世所罕见。③它原是一座戍楼，军士凭此瞭望敌情。
④及至唐代，鹳雀楼军事功能渐失，常有文人墨客登临赏景，成为美名远扬的“赛诗楼”。⑤唐代诗人王之涣就有著名的一首诗《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼”。⑥然而鹳雀楼名声虽大，却命途多舛——13世纪初毁于战乱，就连其遗址残迹，亦在明朝时被泛滥的黄河淹没。
1992年，近百名专家学者联名倡议重建鹳雀楼，十年之后，复建的鹳雀楼（ ① ），千年英姿得以重现。
千余年（ ② ），唐人笔下的鹳雀楼，今日又是怎样一番景象？尚未见楼，嘤嘤鸟鸣先萦绕耳畔。登楼远眺，天开地阔，顿有“荡胸生层云”之感——上有一碧如洗之长空，下有五谷丰登之沃野，黄河宛若一条金色飘带蜿蜒向前，壮阔中透着旖旎，磅礴间又现温柔。
是啊，若无黄河经天亘地、浩浩汤汤之胜景，哪里有鹳雀楼千载不息之隆名？建造于黄河、辉煌于黄河、湮没于黄河、重生于黄河！饱经沧桑的鹳雀楼，正是黄河流域巨大变迁的见证者、黄河文化深厚精髓的集大成者，而其“更上一层楼”的精神气韵，早已成为这方热土生生不息的发展密码。
18．请在文中横线处填入恰当的成语。（2分）
19．文中第一、二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。（5分）
20．文中画横线的句子使用了排比修辞，请从“增文势”“广文义”两个角度分析其表达效果。（4分）
广东省六校2024届高三下学期第四次联考语文试题
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，7分）
阅读下面的文字，完成18～19题。
“团圆之日”被作者曹雪芹赋予了残缺和破碎的悲剧意蕴。第十八回中，元春于元宵节回贾府省亲，所点的四出戏大有深意——《一捧雪·豪宴》讲恩将仇报的故事；《长生殿·乞巧》表达高处不胜寒和对人间真情的渴望；《邯郸梦·仙缘》写人生福祸相依，蕴含人生智慧和超脱精神；《牡丹亭·离魂》表达对死亡的预感。概而言之，其中的意蕴就是盛极而衰，人生无常。
元春的眼泪仿佛浸湿了书中每一个“团圆之日”。她没有出场的“元宵节猜灯谜”和“中秋赏月”情节也都预示着重要的事件即将发生并以“谶语”的形式关联贾府未来的命运。灯谜所呈现的“悲凉之雾，遍被华林”的气氛，赏月时“闻笛落泪”的预感，都照应着“树倒猢狲散”的终局。
曾雪芹用多种方式设置伏笔与隐喻，使之和贾府命运相互照应。节日的喜庆气与家族、个人的悲剧命运相互作用，形成了戏剧性的张力，丰富了《红楼梦》的美学意蕴。
文中画横线的句子是个长句，请改成三个短句。可改变语序、少量增删词语，不得改变原意。(3分)
《红楼梦》中，元春在省亲之后的元宵节，让宫人送来灯谜让大家猜、同时要求贾府众人也各出一首灯谜附和，贾政看过灯谜之后，顿感不祥之兆，后来果然一语成谶。请从下面的灯谜中选择一个，指出谜底并简述它的“谶语”。(4分)
①贾元春的灯谜：能使妖魔胆尽摧，身如束帛气如雷。一声震得人方恐，回首相看已化灰。
②贾探春的灯谜：阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。
广东省湛江市2024年普通高考测试（一）语文试题
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成18～20题。
冬天的甘蔗又脆又甜，咬一口，甜甜的汁液立刻溢满口腔，好吃到让人停不下来。但好吃的甘蔗很可能变成致命的“毒药”，关于吃甘蔗中毒的新闻也屡见不鲜。所以， 甲 ，但如果发现它变红芯了，那就不要吃了。
①有人会问：甘蔗为什么会有毒？②甘蔗采摘后，如果在运输、销售的过程中储运不当，很可能产生霉变，③被菱孢霉菌玷污。④这种霉菌在生长繁殖过程中会产生一种毒素——3-硝基丙酸（3-NPA）。⑤这是一种强烈的噬神经毒素，⑥进入人体被吸收后，⑦短时间内就能使中枢神经系统损伤，⑧出现头晕、头痛、抽搐等症状，⑨严重的可导致脑缺血坏死、呼吸衰竭，甚至死亡。
甘蔗发生霉变，一个很重要的特点就是甘蔗芯变红色或红褐色，这是因为菱孢霉菌疯狂繁殖后，产生了红色的硝酸类物质。此外，变软、长毛、有异味的甘蔗也可能有霉变风险，尽量不要吃。可能会有人问：那把红芯的部分去掉是不是就能吃了？
不是！不是！不是！
甘蔗被霉菌侵袭后，菌丝已经延伸到甘蔗的每一个部位， 乙 ，完好的部分其实也含毒素，只不过这些毒素不会发红，所以肉眼看不到。
18．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（4分）
19．文中第二段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。（4分）
20．文中画波浪线的句子运用了反复的修辞手法，并单独成段，这样写有怎样的表达效果？请简要分析。（4分）
广东省惠州市惠东县2024届高三第三次教学质量检测语文试题
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，10分）
阅读下面的文字，完成18~19题。
从西周时代开始，“诗”就成为“六经”之一，它是贵族君子必修课之一。孔圣人教训他儿子孔鲤说：“小子！何莫学夫诗？诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君。多识于鸟兽草木之名。”诗不仅具有工具性，可以用来侍奉父母和君王，而且它还能成为个人的精神支柱，“兴、观、群、怨”就是指诗歌在人的精神生活领域的力量。一句话可以概括，那时， A ，因此，学诗、用诗是一体的。
①那时学诗要学到什么地步呢？②用过去的老话说，就是要“落实在行动上，融化在血液中”，③这个“行动”孔子特别解释过：“诵诗三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为？”④意思是说，学了诗，做外交，能够答对如流（主客之间常常通过诵诗与对方沟通）；对内要能够处理国家大事，在外交场合不至于丢丑。⑤春秋时代在外交场合还保持着贵族的肃肃雍雍的礼仪风度，利益要求，⑥往往不会赤裸裸直说，经常用诗曲折表达。⑦这在《左传》《国语》常有记载。⑧用诗呈现了人们的教养与风度。
我们考察先秦典籍，可以看出不惟贵族君子，甚至没有受过多少教育的都邑居民，为了表达自己的思想感情，也会说出绝妙的诗句，比如《诗经·氓》中那位不知名的女性在诉说自己的辛勤劳作时，就首创了“夙兴夜寐”等流传至今的佳句，从而，我们感到那时的人行事有规范， B 。
18．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密，每处不超过10个字。（4分）
19．文章第二段有三处表述不当，请指出序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（6分）
广东省2024届高三“百日冲刺”联合学业质量监测语文试卷
(一)语言文字运用I(本题共2小题，10分)
阅读下面的文字，完成18～19题。
①“亚运筹办、场馆先行”,②杭州亚运会的主场馆杭州奥体中心体育场，③由28片大花瓣或27片小花瓣组成，④被形象地称为“大莲花”。⑤“大莲花”看起来动感飘逸，⑥其灵感源自钱塘江水的动态和杭州丝绸的柔媚，⑦将原本生硬的钢筋骨架转化为呼应场地曲线的柔美形态。⑧不仅“大莲花”外观设计独具杭州之美，⑨而且内里布置充满科技智能，⑩可谓是“人文美”与“科技范”并列，与“大莲花”遥相呼应的是“小而美”的“小莲花”—一杭州奥体中心网球中心。平时，它静谧地开放在江畔，夜幕降临，“泛光照明”系统在花瓣上打出柔和紫红色，呼应杭州亚运会主形象色“虹韵紫”。建筑下半部分由24片“小花瓣”组成，犹如水中芭蕾一般优雅协调。 A ,每片“大花瓣”重达160吨，8片“花瓣”相当于1000辆小汽车的重量。顶棚首创“旋转开闭屋盖”功能，运用计算机进行同步张开、闭合，彰显亚运智能理念。
“大小莲花”旁边还有一只“蝴蝶”杭州奥体中心体育馆和游泳馆。体育馆和游泳馆并列在同一个建筑中龈白色金属屋面和两翼张开的平台式设计从高空看 B 。此设计灵感源于中国古代民间四大爱情故事之一《梁山伯与祝英台》。梁山伯与祝英台相识相恋在杭州.最终双双化成了蝴蝶
18.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分)
19.文中第一段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(6分)
语言文字运用Ⅰ
广东省2023-2024学年高三下学期2月大联考语文试题
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题，10分)
阅读下面的文字，完成18～19题。
对于儿童的生长发育，可用两个“年龄”进行评价：一个是人们通常使用的生活年龄(日历年龄)，另一个就是骨龄。
何谓骨龄？简单地讲，______A______。它是将小儿骨骼实际发育程度与标准发育程度进行比较，从而得到的一个骨骼发育年龄。判断骨龄目前一般先拍左手的骨片，然后由专科医生进行评估。如果骨龄大于生活年龄1～2岁或以上，那么这些孩子虽然目前身高比同年龄、同性别孩子的平均水平高，但因为骨龄较大且骨龄增长速度大于身高增长速度，骨骺将提前闭合，失去生长潜力，成年后______B______。骨龄成熟较晚的儿童，身高在青春期前虽往往低于同龄儿童，但因其骨龄明显落后于同龄儿童(落后1～2岁)，所以相对而言还有较大的生长潜力和较多的生长空间。
如果骨龄比生活年龄大得不多，身高已到了骨龄对应的身高，①又排除了疾病以外的因素，②则不需要药物治疗，③只需要针对导致骨龄提前采取相应措施，④比如改变高蛋白饮食习惯，⑤注意膳食均衡，⑥不服用营养品，⑦增高户外运动，⑧保证夜间睡眠时间，⑨严格控制体重。如果骨龄超前非常明显，生长潜力受损，则需在专科医生的指导下采用药物治疗。
18．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(4分)
19．文中第三段画横线句子有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(6分)
18．示例：A.就是骨骼的年龄
B．身高反而不高
(每答对一处给2分)
19．示例：①修改：又排除了疾病因素；
③修改：只需要针对导致骨龄提前的原因采取相应措施；
⑦修改：增加户外运动。
(每改对一处给2分。如有其他答案，只要言之成理，亦可酌情给分)
【解析】 ①不合逻辑，如果“排除了疾病以外的因素”，那么一般“需要药物治疗”；③成分残缺，缺少与“针对”相搭配的宾语，应为“针对……的原因”；⑦搭配不当，“运动”可以“增加”，不能“增高”。
广东省南粤名校2023-2024学年高三下学期2月联考语文试题
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成18~20题。
①始建于北周时期的鹳雀楼，吸引了来自全国各地慕名而至的游客。②据《梦溪笔谈》记载，因常有鹳雀栖息于楼上而得名的鹳雀楼造型雄奇高拔，不可谓世所罕见。③它原是一座戍楼，军士凭此瞭望敌情。
④及至唐代，鹳雀楼军事功能渐失，常有文人墨客登临赏景，成为美名远扬的“赛诗楼”。⑤唐代诗人王之涣就有著名的一首诗《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼”。⑥然而鹳雀楼名声虽大，却命途多舛——13世纪初毁于战乱，就连其遗址残迹，亦在明朝时被泛滥的黄河淹没。
1992年，近百名专家学者联名倡议重建鹳雀楼，十年之后，复建的鹳雀楼（ ① ），千年英姿得以重现。
千余年（ ② ），唐人笔下的鹳雀楼，今日又是怎样一番景象？尚未见楼，嘤嘤鸟鸣先萦绕耳畔。登楼远眺，天开地阔，顿有“荡胸生层云”之感——上有一碧如洗之长空，下有五谷丰登之沃野，黄河宛若一条金色飘带蜿蜒向前，壮阔中透着旖旎，磅礴间又现温柔。
是啊，若无黄河经天亘地、浩浩汤汤之胜景，哪里有鹳雀楼千载不息之隆名？建造于黄河、辉煌于黄河、湮没于黄河、重生于黄河！饱经沧桑的鹳雀楼，正是黄河流域巨大变迁的见证者、黄河文化深厚精髓的集大成者，而其“更上一层楼”的精神气韵，早已成为这方热土生生不息的发展密码。
18．请在文中横线处填入恰当的成语。（2分）
19．文中第一、二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。（5分）
20．文中画横线的句子使用了排比修辞，请从“增文势”“广文义”两个角度分析其表达效果。（4分）
18．①拔地而起 ②沧海桑田（一个成语1分，意思接近即可）
第①处，拔地而起：指山峰、植物、建筑物等高耸在地面上。形容从地面上突兀而起，非常陡峭、高耸。结合前文提及鹳雀楼造型“雄奇高拔”和“重建鹳雀楼”，可填“拔地而起”。
第②处，沧海桑田：沧海变成农田，农田变成沧海，比喻世事变化很大。语段提及鹳雀楼从北周、唐代、明代到现在的情况，语境中体现千余年来鹳雀楼变化之大，可填“沧海桑田”。
19．①“吸引了来自”句结构混乱，“来自”和“慕名而至”有重叠，可改为“全国各地的游客慕名而至”，或改为“吸引了来自全国各地的游客”。②“不可谓世所罕见”不合逻辑，应去掉否定词“不”。⑤“著名的一首”语序不当，应改为“一首著名的”[5分。改对一处2分，改对两处4分，改对三处5分]
20．增文势：句子使用了排比修辞，运用了“……于黄河”的句式，整齐而有节奏，增强了语言的气势。朗朗上口，有利于情感的抒发。
广文义：由建造至辉煌，由辉煌至湮没，由湮没到重生，句子层层推进，增加语句的内涵，丰富语句的思
想内容。有层次且更全面地表现出鹳雀楼与黄河的密切关系。[4分。每个角度分析，2分]
广东省六校2024届高三下学期第四次联考语文试题
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，7分）
阅读下面的文字，完成18～19题。
“团圆之日”被作者曹雪芹赋予了残缺和破碎的悲剧意蕴。第十八回中，元春于元宵节回贾府省亲，所点的四出戏大有深意——《一捧雪·豪宴》讲恩将仇报的故事；《长生殿·乞巧》表达高处不胜寒和对人间真情的渴望；《邯郸梦·仙缘》写人生福祸相依，蕴含人生智慧和超脱精神；《牡丹亭·离魂》表达对死亡的预感。概而言之，其中的意蕴就是盛极而衰，人生无常。
元春的眼泪仿佛浸湿了书中每一个“团圆之日”。她没有出场的“元宵节猜灯谜”和“中秋赏月”情节也都预示着重要的事件即将发生并以“谶语”的形式关联贾府未来的命运。灯谜所呈现的“悲凉之雾，遍被华林”的气氛，赏月时“闻笛落泪”的预感，都照应着“树倒猢狲散”的终局。
曾雪芹用多种方式设置伏笔与隐喻，使之和贾府命运相互照应。节日的喜庆气与家族、个人的悲剧命运相互作用，形成了戏剧性的张力，丰富了《红楼梦》的美学意蕴。
文中画横线的句子是个长句，请改成三个短句。可改变语序、少量增删词语，不得改变原意。(3分)
《红楼梦》中，元春在省亲之后的元宵节，让宫人送来灯谜让大家猜、同时要求贾府众人也各出一首灯谜附和，贾政看过灯谜之后，顿感不祥之兆，后来果然一语成谶。请从下面的灯谜中选择一个，指出谜底并简述它的“谶语”。(4分)
①贾元春的灯谜：能使妖魔胆尽摧，身如束帛气如雷。一声震得人方恐，回首相看已化灰。
②贾探春的灯谜：阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。
18.①虽然她在“元宵节猜灯谜”和“中秋赏月”情节中没有出场，②但这些情节也都预示着重要的事情即将发生，③并以“谶语”的形式关联贾府未来的命运。(每一分句1分，格式正确、信息点答对，即可给分。)
19.例① 贾元春的灯谜谜底是爆竹(2分)。谶语：前两句隐喻元春被封为贤德妃后的气场和威势，后两句预示着元春短暂的荣光之后暴毙身亡，后来果然应验。(2分)
例② 贾探春的灯谜谜底是风筝(2分)。谶语：前两句隐喻探春在清明节的那天命运改变，后两句预示着探春无力反抗封建婚姻，凄惨远嫁，后来探春果然被迫远嫁南安郡，凄惨离别。(2分)
广东省湛江市2024年普通高考测试（一）语文试题
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成18～20题。
冬天的甘蔗又脆又甜，咬一口，甜甜的汁液立刻溢满口腔，好吃到让人停不下来。但好吃的甘蔗很可能变成致命的“毒药”，关于吃甘蔗中毒的新闻也屡见不鲜。所以， 甲 ，但如果发现它变红芯了，那就不要吃了。
①有人会问：甘蔗为什么会有毒？②甘蔗采摘后，如果在运输、销售的过程中储运不当，很可能产生霉变，③被菱孢霉菌玷污。④这种霉菌在生长繁殖过程中会产生一种毒素——3-硝基丙酸（3-NPA）。⑤这是一种强烈的噬神经毒素，⑥进入人体被吸收后，⑦短时间内就能使中枢神经系统损伤，⑧出现头晕、头痛、抽搐等症状，⑨严重的可导致脑缺血坏死、呼吸衰竭，甚至死亡。
甘蔗发生霉变，一个很重要的特点就是甘蔗芯变红色或红褐色，这是因为菱孢霉菌疯狂繁殖后，产生了红色的硝酸类物质。此外，变软、长毛、有异味的甘蔗也可能有霉变风险，尽量不要吃。可能会有人问：那把红芯的部分去掉是不是就能吃了？
不是！不是！不是！
甘蔗被霉菌侵袭后，菌丝已经延伸到甘蔗的每一个部位， 乙 ，完好的部分其实也含毒素，只不过这些毒素不会发红，所以肉眼看不到。
18．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（4分）
19．文中第二段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。（4分）
20．文中画波浪线的句子运用了反复的修辞手法，并单独成段，这样写有怎样的表达效果？请简要分析。（4分）
18．示例：甲：甘蔗虽然甜 乙：除了霉变的部分
19．语句③，“玷污”改为“污染”；语句⑧，在“出现”前添加“使人”。
20．①单独成段且句末为醒目的叹号，非常突出，有强烈的视觉冲击力，能起到警醒读者的作用。②运用了反复的修辞手法，增强了否定意味，更能表达出对错误认识的否定和对读者的告诫。
广东省惠州市惠东县2024届高三第三次教学质量检测语文试题
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，10分）
阅读下面的文字，完成18~19题。
从西周时代开始，“诗”就成为“六经”之一，它是贵族君子必修课之一。孔圣人教训他儿子孔鲤说：“小子！何莫学夫诗？诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君。多识于鸟兽草木之名。”诗不仅具有工具性，可以用来侍奉父母和君王，而且它还能成为个人的精神支柱，“兴、观、群、怨”就是指诗歌在人的精神生活领域的力量。一句话可以概括，那时， A ，因此，学诗、用诗是一体的。
①那时学诗要学到什么地步呢？②用过去的老话说，就是要“落实在行动上，融化在血液中”，③这个“行动”孔子特别解释过：“诵诗三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为？”④意思是说，学了诗，做外交，能够答对如流（主客之间常常通过诵诗与对方沟通）；对内要能够处理国家大事，在外交场合不至于丢丑。⑤春秋时代在外交场合还保持着贵族的肃肃雍雍的礼仪风度，利益要求，⑥往往不会赤裸裸直说，经常用诗曲折表达。⑦这在《左传》《国语》常有记载。⑧用诗呈现了人们的教养与风度。
我们考察先秦典籍，可以看出不惟贵族君子，甚至没有受过多少教育的都邑居民，为了表达自己的思想感情，也会说出绝妙的诗句，比如《诗经·氓》中那位不知名的女性在诉说自己的辛勤劳作时，就首创了“夙兴夜寐”等流传至今的佳句，从而，我们感到那时的人行事有规范， B 。
18．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密，每处不超过10个字。（4分）
19．文章第二段有三处表述不当，请指出序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（6分）
18．A处：诗是人们的生活准则（或“诗指导着人们的生活”）
B处：出言有文采（或“说话有文采”）
19．②改为“用过去的老话说，就是要“融化在血液中，落实在行动上”。【解析】不合逻辑。任何事情首先是学习“融化”，然后才能“落实（实践）”。
④改为“意思是说，学了诗，对内要能够处理国家大事；做外交，能够答对如流（主客之间常常通过诵诗与对方沟通），”
【解析】语序不当+不合逻辑。第三句先说“授之以政，不达”，然后才说“使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为？”，第四句后半部分紧跟着又强调“对内要能够处理国家大事，在外交场合不至于丢丑”，内在逻辑顺序为先言内政，后谈外交，第四句的语序应和第三句保持一致。
⑧改为“用诗体现了人们的教养与风度”，
【解析】动宾搭配不当。“呈现”的意思是“显出、露出”往往与景象、景色搭配，不能支配“教养与风度”。
（答出序号给1分，修改正确给1分。）
广东省2024届高三“百日冲刺”联合学业质量监测语文试卷
(一)语言文字运用I(本题共2小题，10分)
阅读下面的文字，完成18～19题。
①“亚运筹办、场馆先行”,②杭州亚运会的主场馆杭州奥体中心体育场，③由28片大花瓣或27片小花瓣组成，④被形象地称为“大莲花”。⑤“大莲花”看起来动感飘逸，⑥其灵感源自钱塘江水的动态和杭州丝绸的柔媚，⑦将原本生硬的钢筋骨架转化为呼应场地曲线的柔美形态。⑧不仅“大莲花”外观设计独具杭州之美，⑨而且内里布置充满科技智能，⑩可谓是“人文美”与“科技范”并列，与“大莲花”遥相呼应的是“小而美”的“小莲花”—一杭州奥体中心网球中心。平时，它静谧地开放在江畔，夜幕降临，“泛光照明”系统在花瓣上打出柔和紫红色，呼应杭州亚运会主形象色“虹韵紫”。建筑下半部分由24片“小花瓣”组成，犹如水中芭蕾一般优雅协调。 A ,每片“大花瓣”重达160吨，8片“花瓣”相当于1000辆小汽车的重量。顶棚首创“旋转开闭屋盖”功能，运用计算机进行同步张开、闭合，彰显亚运智能理念。
“大小莲花”旁边还有一只“蝴蝶”杭州奥体中心体育馆和游泳馆。体育馆和游泳馆并列在同一个建筑中龈白色金属屋面和两翼张开的平台式设计从高空看 B 。此设计灵感源于中国古代民间四大爱情故事之一《梁山伯与祝英台》。梁山伯与祝英台相识相恋在杭州.最终双双化成了蝴蝶
18.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分)
19.文中第一段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(6分)
18.A上半部分由8片“大花瓣”构成 B很像振翅欲飞的蝴蝶（每处2分，意思对即可）
19.语句③(1分）可改为：由28片大花瓣和27片小花瓣组成（1分）语句⑧(1分）可改为：“大莲花”不仅外观设计独具杭州之美（1分）语句⑩(1分）修改为：可谓是“人文美”与“科技范”并存（1分）

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