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四下 第14课《数据分析报告》教案(表格式) 浙教版2023信息科技

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教学内容 第14课 《数据分析报告》 课时 1
教学目标 1.认识演示文稿及其特点。 2.创作数据分析报告的演示文稿。
教学重点 创作数据分析报告的演示文稿。 教学难点 形成设计与规划数据分析报告的意识。
教学准备 PPT、省编音像材料、任务单、实验书
教学过程
教学版块 教师活动 学生活动 设计意图
一、教学导入 1.谈话 简单回顾本单元之前的内容。 提出:相信大家应该对哪天举行运动会有了自己的想法。 【问题1】:想让大家接受你的建议,你准备以哪种方式呈现? 总结:word小报、PPT…… 上学期制作了电子文档,说一说在电子文档中撰写分析报告的经验和技巧。 2.建构 数据分析报告可以将个人的分析结果、结论等信息传递给他人,实现更好地沟通与交流。 引出演示文稿的制作 →板书《数据分析报告》 回顾 讨论 分享 回顾知识,使整个单元的知识更加具有系统性。 通过建构,建立学生对于数据分析报告的重要性的认识。
二、探究新知 1.认识演示文稿 【问题1】:什么是演示文稿? 总结:演示文稿可以集中体现文字、图像、声音、视频等媒体的优势。基于演示文稿制作数据分析报告,呈现内容时可以动态演示, 更利于向他人讲述内容、传递信息、表达想法。 任务1:演示文稿的打开与word相似,请与同桌共同探究演示文稿的打开,完成后根据书本熟悉界面。 【问题2】:谁能简单介绍演示文稿的打开及界面? 选取学生演示讲解。 总结:演示文稿有缩略图窗格和幻灯片窗格,插入文本框、 图片、形状、艺术字等内容的操作步骤,与word一样。 制作演示文稿 【问题3】:一份演示文稿应该由哪几部分组成? 总结:一个完整的演示文稿文件一般包含封面页、目录页、正文页、结束页等多张幻灯片。 封面页:封面页是演示文稿的序幕页,包含标题、作者等信息。 目录页:目录页主要用来展示演示文稿的整体框架,让他人对演讲内容有初步了解。例如,数据分析报告一般包括目的、 方法、发现、结论、收获等部分。 正文页:正文页是演示文稿的主体部分。根据目录页的内容,新建幻灯片,添加相应的内容。 结束页:结束页是演示文稿的闭幕页,包含结束语等信息。 注意:制作演示文稿时, 要将最关键、最重要的词和句呈现出来。 任务2:先完成实验书上活动8的第5题,将数据分析报告进行框架设计,之后小组讨论完成演示文稿的制作。 讨论 操作 操作 交流 操作 通过观察,初步认识演示文稿。 用以前对于word的知识来进行知识迁移,熟悉认识PPT软件。鼓励学生自主探究。 明确一份完整的演示文稿是什么样子的,定下基本框架,为后续制作奠定基础。 实际操作,感受演示文稿的制作。
三、拓展探究 1.添加动画效果 【问题1】:什么是动画效果? 【问题2】:动画效果怎么设置?有什么注意事项? 选取学生回答。 任务3:为演示文稿添加动画效果。 2.保存格式 演示文稿能够以不同的文件格式进行保存,默认的文件类型为WPS演示文件格式(*.dps),也可以保存为PowerPoint文件格式(*.pptx)。通常我们把演示文稿保存为“*.pptx”格式。 交流、展示 小组合作 了解演示文稿的独特魅力,尝试添加动画,丰富演示文稿,同时加深对于文件保存类型的认知。
四、总结评价 1.回顾本堂课 2.评价 问卷星评价 学生回答 评价 梳理本节课的知识点。 评价回顾。
板书设计 14.数据分析报告 认识演示文稿 制作演示文稿 封面 目录 正文 结束页 动画效果
教学反思

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四下 第14课《数据分析报告》教案(表格式) 浙教版2023信息科技

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