2023—2024学年科粤版（2012）化学九年级上册第三章 维持生命之气—氧气 期中复习（含答案）

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2023—2024学年科粤版（2012）化学九年级上册第三章 维持生命之气—氧气 期中复习附答案
科粤版（2012）第三章 维持生命之气—氧气
一、选择题。（16题）
1、下列实验现象描述不正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
2、实验室制取氧气时，必须满足的条件是（　　）
A．使用催化剂 B．用含氧元素的物质作反应物
C．用排水法收集气体 D．所用的仪器一定要有酒精灯
3、高铁是中国一张靓丽的名片，车厢内禁止吸烟须张贴的标志是（ ）
A． B．
C． D．
4、铝抗腐蚀性强的原因是铝在常温下与氧气生成致密的氧化铝薄膜，阻碍里面的铝继续被氧化。Al2O3中铝元素的化合价为（ ）
A．-3 B．-2 C．+2 D．+3
5、化学概念之间具有并列、包含、交叉等关系，如图表示概念m和n之间的包含关系，下表选项中，所列概念之间的关系符合图中所示包含关系的是(　　)
选项 A B C D
m 氧化物 纯净物 混合物 化合反应
n 化合物 单质 纯净物 氧化反应
6、下列过程中主要发生了化学变化的是（ ）
A．折纸飞机 B．风吹散雾霾
C．水果腐烂 D．河流结冰
7、实验室利用高锰酸钾制取氧气，下列实验操作先后次序正确的（　　）
A．组装仪器：先固定试管，再放酒精灯
B．气密性检查：先手握试管，再将导气管放入水中
C．排水法收集：先将导气管伸入装满水的集气瓶口，再点燃酒精灯加热
D．停止加热：先从水中移出导气管，再熄灭酒精灯
8、实验室中某同学不小心将酒精灯打翻着火，应立即（ ）
A．用水冲洗 B．用扇子扇灭 C．用湿抹布盖灭 D．用嘴吹灭
9、对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（ ）
①H ②Fe2+ ③C60 ④Fe3+ ⑤NaCl
A．能表示一个分子的是①③
B．表示物质组成的化学式是③⑤
C．②④的质子数相同，化学性质也相同
D．③中的数字“60”表示60个碳原子
10、下列有关化学用语中数字“2”意义的说法中，正确的选项是(　　)
①SO2　②2NH3　③S2－　④Ca2＋　⑤O　⑥N2
A．表示分子个数的是②⑥
B．表示离子所带电荷数的是③④
C．表示元素化合价数值的是④⑤
D．表示一个分子中某种原子个数的是①②⑥
11、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子
B．氧化物都是由两种元素组成的纯净物，所以由两种元素组成的纯净物一定是氧化物
C．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化
D．化合物含有不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
12、实验室现需用250毫升的集气瓶收集一瓶100毫升的氧气，小明设计了如下装置进行收集，其中合理的是（　　）
13、用防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法正确的是（　　）
A．发生火灾逃生时，用湿毛巾捂住口鼻
B．炒菜时油锅着火，立即浇水灭火
C．在加油站可以接打电话
D．开灯检查燃气是否泄漏
14、2022年6月5日神舟十四号载人飞船发射成功，NiFe2O4可作为催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2，已知NiFe2O4中Fe为+3价，则Ni的化合价为（ ）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
15、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是(　　)
A．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
B．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
C．单质中只含有一种元素，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
D．氢气爆炸、火药爆炸都有新物质生成，所以爆炸都是化学变化
*16、下列图像符合其描述情况的是(　　)
A．①中表示：KMnO4制取氧气时，随着反应的进行，MnO2的质量的变化情况
B．②中表示：a、b两试管中分别装有等质量的过氧化氢溶液，向a试管中放入催化剂后，随着反应的进行，氧气的生成情况
C．③中表示：KMnO4制取氧气时，随着反应的进行，试管中剩余固体的质量的变化情况
D．④中表示：过氧化氢制取氧气时，生成氧气的质量随过氧化氢的质量的变化情况
二、填空题。
17、(1)用下列物质的序号填空：①氧化镁（MgO）②氢气（H2）③二氧化氮（NO2）④铜粉（Cu）⑤清澈的海水⑥水〔H2O）⑦硫酸铜（CuSO4）⑧澄清石灰水⑨矿泉水，属于单质的有_______（填序号，下同），属于化合物的是__________，属于氧化物的有_________。
(2)下图是表示气体微粒的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是________，表示化合物的是________。
18、实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器用于高锰酸钾制取并收集氧气。
（1）仪器e的名称是 ；
（2）若用排空气法收集氧气，制取并收集气体应该选用的仪器有（填代号） ，装入药品前试管口部应塞一团棉花的原因是：
；
（3）反应的文字表达式为 ；
（4）反应结束，撤装置时应该先 ，后 ；原因是 。
19、一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。
（1）有人认为，两者就像孪生兄弟，这是因为( )
A它们由同种分子构成 B它们由同种元素组成
C它们都有毒 D它们都能溶于水
（2）两者化学性质相差甚远，请举例 ________________________。
20、用符号和数字表示下列内容。
（1）2个氢原子 。
（2）1个五氧化二磷分子 。
（3）二氧化硫中硫元素的化合价 。
21、周末，小青同学一家三口到风景秀丽的山区踏青，并准备自制烧烤。
（1）烧烤时，为使木炭燃烧更旺，小青将木炭架空，原因：
。
（2）离开时，为防止引发火灾，请给出一种熄灭余火的方法：
。
（3）为保护环境，做文明游客，请你对他们的春游提一条建议：
。
三、简答题。
22、小王习惯把手机放在床上充电，某天早上起床后他忘记拿手机也没有关闭电源就去上班了。中午回家后发现从卧室门缝往外冒黑烟，他立即打开门窗，结果原本只是冒黑烟的被子瞬间燃起了火焰。
（1）试分析产生上述现象的原因。
（2）这种情况应该采取什么方法灭火？
（3）若火势凶猛，无法扑灭时，该如何逃生？
四、实验题。
23、用下图所示实验研究氧气的性质。
(1)观察到木炭在氧气中剧烈燃烧，______________，放热。
(2)木炭在氧气中燃烧的符号表达式为______________ 。
(3)能说明木炭在氧气中燃烧的产物为二氧化碳的现象是______________。
(4)实验过程中，观察到木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈，说明影响木炭燃烧剧烈程度的因素是______________。
24、如图所示是实验室常见的装置，请回答。
(1)仪器X的用途是 。仪器Y的名称是 。
(2)实验室用氯酸钾制氧气发生装置选择 (填装置编号)，若用F装置收集氧气，则验满方法 。若用E装置收集的氧气中若混有空气，可能的原因是 。
(3)若用G装置测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气对测量结果：
(填“有”或“没有”)影响。
(4)实验室还可以加热甲酸(液体)和浓硫酸(液体)的混合物制取一氧化碳，通常状况下一氧化碳是无色、无味的气体、难溶于水、有毒。下列相关说法正确的是：
(填序号)。
A．上图中没有适合制取一氧化碳的发生装置
B．可用排水法收集一氧化碳
C．一氧化碳有毒、浓硫酸有腐蚀性，实验时要注意安全
2023—2024学年科粤版（2012）化学九年级上册第三章 维持生命之气—氧气 期中复习附答案
科粤版（2012）第三章 维持生命之气—氧气
一、选择题。（16题）
1、下列实验现象描述不正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
【答案】B
2、实验室制取氧气时，必须满足的条件是（　　）
A．使用催化剂 B．用含氧元素的物质作反应物
C．用排水法收集气体 D．所用的仪器一定要有酒精灯
【答案】B
3、高铁是中国一张靓丽的名片，车厢内禁止吸烟须张贴的标志是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
4、铝抗腐蚀性强的原因是铝在常温下与氧气生成致密的氧化铝薄膜，阻碍里面的铝继续被氧化。Al2O3中铝元素的化合价为（ ）
A．-3 B．-2 C．+2 D．+3
【答案】D
5、化学概念之间具有并列、包含、交叉等关系，如图表示概念m和n之间的包含关系，下表选项中，所列概念之间的关系符合图中所示包含关系的是(　　)
选项 A B C D
m 氧化物 纯净物 混合物 化合反应
n 化合物 单质 纯净物 氧化反应
【答案】B　
6、下列过程中主要发生了化学变化的是（ ）
A．折纸飞机 B．风吹散雾霾
C．水果腐烂 D．河流结冰
【答案】C
7、实验室利用高锰酸钾制取氧气，下列实验操作先后次序正确的（　　）
A．组装仪器：先固定试管，再放酒精灯
B．气密性检查：先手握试管，再将导气管放入水中
C．排水法收集：先将导气管伸入装满水的集气瓶口，再点燃酒精灯加热
D．停止加热：先从水中移出导气管，再熄灭酒精灯
【答案】D
8、实验室中某同学不小心将酒精灯打翻着火，应立即（ ）
A．用水冲洗 B．用扇子扇灭 C．用湿抹布盖灭 D．用嘴吹灭
【答案】C
9、对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（ ）
①H ②Fe2+ ③C60 ④Fe3+ ⑤NaCl
A．能表示一个分子的是①③
B．表示物质组成的化学式是③⑤
C．②④的质子数相同，化学性质也相同
D．③中的数字“60”表示60个碳原子
【答案】B
10、下列有关化学用语中数字“2”意义的说法中，正确的选项是(　　)
①SO2　②2NH3　③S2－　④Ca2＋　⑤O　⑥N2
A．表示分子个数的是②⑥
B．表示离子所带电荷数的是③④
C．表示元素化合价数值的是④⑤
D．表示一个分子中某种原子个数的是①②⑥
【答案】B　
11、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子
B．氧化物都是由两种元素组成的纯净物，所以由两种元素组成的纯净物一定是氧化物
C．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化
D．化合物含有不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
【答案】D
12、实验室现需用250毫升的集气瓶收集一瓶100毫升的氧气，小明设计了如下装置进行收集，其中合理的是（　　）
【答案】D
13、用防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法正确的是（　　）
A．发生火灾逃生时，用湿毛巾捂住口鼻
B．炒菜时油锅着火，立即浇水灭火
C．在加油站可以接打电话
D．开灯检查燃气是否泄漏
【答案】A
14、2022年6月5日神舟十四号载人飞船发射成功，NiFe2O4可作为催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2，已知NiFe2O4中Fe为+3价，则Ni的化合价为（ ）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
【答案】B
15、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是(　　)
A．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
B．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
C．单质中只含有一种元素，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
D．氢气爆炸、火药爆炸都有新物质生成，所以爆炸都是化学变化
【答案】C　
*16、下列图像符合其描述情况的是(　　)
A．①中表示：KMnO4制取氧气时，随着反应的进行，MnO2的质量的变化情况
B．②中表示：a、b两试管中分别装有等质量的过氧化氢溶液，向a试管中放入催化剂后，随着反应的进行，氧气的生成情况
C．③中表示：KMnO4制取氧气时，随着反应的进行，试管中剩余固体的质量的变化情况
D．④中表示：过氧化氢制取氧气时，生成氧气的质量随过氧化氢的质量的变化情况
【答案】D
二、填空题。
17、(1)用下列物质的序号填空：①氧化镁（MgO）②氢气（H2）③二氧化氮（NO2）④铜粉（Cu）⑤清澈的海水⑥水〔H2O）⑦硫酸铜（CuSO4）⑧澄清石灰水⑨矿泉水，属于单质的有_______（填序号，下同），属于化合物的是__________，属于氧化物的有_________。
(2)下图是表示气体微粒的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是________，表示化合物的是________。
【答案】(1) ②④ ①③⑥⑦ ①③⑥ (2) C AB
18、实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器用于高锰酸钾制取并收集氧气。
（1）仪器e的名称是 ；
（2）若用排空气法收集氧气，制取并收集气体应该选用的仪器有（填代号） ，装入药品前试管口部应塞一团棉花的原因是：
；
（3）反应的文字表达式为 ；
（4）反应结束，撤装置时应该先 ，后 ；原因是 。
【答案】（1）烧杯； （2）abdf；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；
（3）高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气；
（4）将导管移出水面；熄灭酒精灯；防止水倒吸，炸裂试管
19、一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。
（1）有人认为，两者就像孪生兄弟，这是因为( )
A它们由同种分子构成 B它们由同种元素组成
C它们都有毒 D它们都能溶于水
（2）两者化学性质相差甚远，请举例 ________________________。
【答案】（1）B （2）CO能燃烧，CO2不能燃烧
20、用符号和数字表示下列内容。
（1）2个氢原子 。
（2）1个五氧化二磷分子 。
（3）二氧化硫中硫元素的化合价 。
【答案】； 2H； P2O5；
21、周末，小青同学一家三口到风景秀丽的山区踏青，并准备自制烧烤。
（1）烧烤时，为使木炭燃烧更旺，小青将木炭架空，原因：
。
（2）离开时，为防止引发火灾，请给出一种熄灭余火的方法：
。
（3）为保护环境，做文明游客，请你对他们的春游提一条建议：
。
【答案】 （1）使可燃物与氧气充分接触；
（2）用水或沙子灭火（其它合理答案均可给分）；
（3）将垃圾集中处理（其它合理答案均可给分）
三、简答题。
22、小王习惯把手机放在床上充电，某天早上起床后他忘记拿手机也没有关闭电源就去上班了。中午回家后发现从卧室门缝往外冒黑烟，他立即打开门窗，结果原本只是冒黑烟的被子瞬间燃起了火焰。
（1）试分析产生上述现象的原因。
（2）这种情况应该采取什么方法灭火？
（3）若火势凶猛，无法扑灭时，该如何逃生？
【答案】 （1）打开门窗时空气流动，提供了充足的氧气，使燃烧更旺
（2）先切断电源，然后用水或者灭火器灭火
（3）用湿毛巾捂住口鼻，俯下身体贴近地面逃离
四、实验题。
23、用下图所示实验研究氧气的性质。
(1)观察到木炭在氧气中剧烈燃烧，______________，放热。
(2)木炭在氧气中燃烧的符号表达式为______________ 。
(3)能说明木炭在氧气中燃烧的产物为二氧化碳的现象是______________。
(4)实验过程中，观察到木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈，说明影响木炭燃烧剧烈程度的因素是______________。
【答案】(1)发出白光 (2)
(3)澄清石灰水变浑浊 (4)氧气浓度
24、如图所示是实验室常见的装置，请回答。
(1)仪器X的用途是 。仪器Y的名称是 。
(2)实验室用氯酸钾制氧气发生装置选择 (填装置编号)，若用F装置收集氧气，则验满方法 。若用E装置收集的氧气中若混有空气，可能的原因是 。
(3)若用G装置测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气对测量结果：
(填“有”或“没有”)影响。
(4)实验室还可以加热甲酸(液体)和浓硫酸(液体)的混合物制取一氧化碳，通常状况下一氧化碳是无色、无味的气体、难溶于水、有毒。下列相关说法正确的是：
(填序号)。
A．上图中没有适合制取一氧化碳的发生装置
B．可用排水法收集一氧化碳
C．一氧化碳有毒、浓硫酸有腐蚀性，实验时要注意安全
【答案】（1）固定和支持各种仪器 ； 水槽；
（2）A ； 将带火星的木条放在b处，若木条复燃，证明氧气已收集满 ；
集气瓶预先没装满水(或未等导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集了)；
（3）没有； （4）ABC

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