山东省烟台市莱州市2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题（无答案）

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2023—2024学年度第二学期期末学业水平检测
初三物理试题
注意事项：
1.本试卷共8页，共 100分；考试时间90分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置上。
3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域相应位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
5.写在试卷或答题卡指定区域外的答案无效。
一、选择题(每小题2 分，共20分)
1.下列生活常见的食品中，最接近2N的是( )
2.中国乒乓球队凭借在世界级比赛中的卓越表现推动了我国乒乓球运动的蓬勃发展。关于乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是( )
A.击球时，球拍对球的力不会改变球的形状
B.击球时，球拍对球的力与球对球拍的力是一对平衡力
C.击出的乒乓球会继续向前运动是因为乒乓球受到惯性的作用
D.用力击球后乒乓球会快速飞出，说明力可以改变物体的运动状态
3.许多物理学家在物理学中作出了卓越贡献。下列有关物理学史及其相关内容描述正确的是( )
A.帕斯卡裂桶实验证明了浮力与液体深度有关
B.马德堡半球实验是证明大气压强存在的实验
C.阿基米德原理指出物体受到的浮力等于自身重力
D.托里拆利实验测得1个标准大气压能托起10m高水银柱
4.如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，用手拿住药瓶将它竖直浸没入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，发现橡皮膜都向内凹，且第二次比第一次凹进更多。关于这个现象下列说法正确的是( )
初三物理 第 1页(共8页 )
A.第二次橡皮膜凹进更多，说明橡皮膜处向上的压强大于向下的压强
B.第二次橡皮膜比第一次橡皮膜受到的液体压强大
C.第二次塑料药瓶受到的浮力比第一次的浮力大
D.两次塑料药瓶受的浮力一样大
5.如图所示，有些鱼的浮沉是靠鱼鳔膨胀、收缩实现的。下列说法正确的是( )
A.鱼要上浮时，应让鱼鳔收缩
B.鱼鳔收缩时，鱼受的浮力不变
C.鱼鳔膨胀时，鱼受的重力变小从而上浮
D.鱼鳔膨胀时，鱼排开水的重力变大从而上浮
6.下列学习与生活中的杠杆属于省力杠杆的是( )
7.如图所示是《天工开物》中古人用脚踏碓(duì)舂米(将稻米去皮)的情景，脚踏碓是用柱子架起一根木杠，木杠绕着O点能够上、下转动，木杠的前端装有锥形石头。不断用脚踩踏木杠后端，就可以进行舂米。下列分析正确的是( )
A.前端石头下面做成锥形是为了增大压力
B.使用脚踏碓舂米时动力臂大于阻力臂
C.脚踏碓舂米时相当于费力杠杆
D.使用脚踏碓舂米是费距离的
8.关于功、功率、机械效率，下列说法正确的是( )
A.做功慢的功率小 B.做功多的功率大
C.使用机械一定省力 D.做有用功越少的机械效率越低
9.将规格完全相同的滑轮，用绳子绕成图中的甲、乙滑轮组。使用甲、乙滑轮组分别匀速提升重力为G 、G 的两物体，升高相同的高度。绳子自由端施加的拉力大小分别为 F 和 F ,物重( 不计绳重和摩擦。则下列判断正确的是( )
A.拉力 F 一定大于 F
B.乙滑轮组的额外功较大
C.甲滑轮组的机械效率较高
D.甲、乙滑轮组的有用功相同
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10.如图所示，将一块橡皮用绳子悬挂起来，把它拉到自己的鼻子附近，稳定后松手，橡皮来回摆动，最后停止。下列说法正确的是( )
A.摆动过程中，橡皮的重力势能保持不变
B.摆动回来后，橡皮会打到鼻子要及时躲闪
C.摆动过程中，橡皮的机械能在减小，距离鼻子会越来越远
D.摆动过程中，只存在动能和重力势能的转化，机械能不变
二、多项选择题：(每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，不选或选错的得0分，共12分)
11.为了适应生存环境，许多动物的身体部位进化出了不同的功能。对此，从物理学角度解释正确的是( )
A.骆驼的脚掌很大是利用增大受力面积来增大压强
B.乌贼遇到危险时墨囊会喷出墨汁可以借助墨汁的反冲推力迅速逃生
C.鸟类有时不用拍打翅膀也能翱翔天空是应用了流速大压强大的原理
D.蚊子尖尖的口器可轻松插入皮肤吸吮血液是通过减小受力面积来增大压强
12.如图所示，放在水平桌面上的完全相同的容器内装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是( )
A.三个正方体受到的浮力大小关系为
B.三个正方体的密度大小关系是
C.容器底受到水的压强大小关系为pq
D.容器对桌面的压力大小关系为
13.如图所示为我国古代劳动人民在建筑工地上运送大木料的情境，对于此图片提供的信息，下列说法正确的是( )
A.支架下垫有石块是为了减小地面所受的压力
B.运送大木料时放置小圆木是为了减小摩擦
C.提升大木料使用的横杆相当于省力杠杆
D.抬起大木料的过程中使用横杆可以省功
14.如图所示，使用动滑轮提升重为70N的物体匀速上升，拉力 F 大小为40N，物体被提升的高度为5m，用时10s。则下列说法正确的是( )
A.有用功为 200J
B.动滑轮的重力为5N
C.拉力 F的功率P 为 40W
D.滑轮的机械效率为87.5%
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三、填空题(每题3分，共 15分)
15.如图所示，快递公司借助传送带分捡包裹。传送带的表面应该比较 (选填“光滑”或“粗糙”)，其目的是 (选填“增大”或“减小”)包裹跟随传送带启动过程中受的摩擦力。若长方体包裹长20cm、宽10cm、高8cm，质量为2kg，则包裹平放在水平传送带上对传送带的压强为 Pa。(g 取 10N/kg)
16.用圆珠笔芯可以做很多物理小实验：
(1)用两手指水平压住圆珠笔芯的两端，处于静止状态，笔尖处的手指更疼，这说明压力的作用效果与 有关；
(2)将用完墨水的圆珠笔芯的笔头取下，做成吸管。如图所示，将吸管一端插入水中，用手指堵住上端，可以将笔芯内的水移走，这是因为 的作用；
(3)用两支圆珠笔芯做成吸管A、B，如图丙所示，在一个盛水的瓶子内插入A，用另一根B对准A的管口上方吹气，看到A的管口有水喷出，这说明了 。
17. 如图所示,AC、BC为两个光滑斜面, AC>BC,在相等时间内把重为G的同一物体从斜面底端分别沿AC、BC匀速推至C点。若推力大小分别为 F 、F ，推力做功分别为 W 、W ，功率分别为P 、P ,则 F F ,W W ,P P (均选填“>”、“<”或“=”)。
18.如图所示，是自由式滑雪大跳台比赛的运动轨迹简化图。运动员从最高点A 出发向最低点O下滑的过程中，能量转化情况是由 能转化为 能；比赛中，运动员从 B点飞出时的机械能 (选填“大于”“等于”或“小于”)在 A 点时的机械能。
19.如图所示是在野外用滑轮组拉越野车脱困时的情景。汽车质量为1500kg，汽车所受阻力为自重的0.4倍，利用此滑轮组用3200N 拉力拉动汽车在30s内运动了6m。忽略绳子
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和滑轮自重，g 取 10N/kg，此时汽车所受阻力为 N，滑轮组的机械效率为 ,拉力做功的功率为 W。(g 取10N/kg)
四、作图简答题(20题3分,21题6分,共9分)
20.如图甲是一个手动榨汁机，其上部手柄在使用时可视为一个杠杆，图乙是其简化的示意图，O为支点，F 是压水果时 B点受到的阻力。请在图乙中画出作用在A 点的最小动力. 的示意图及阻力臂l。
21.阅读短文，回答问题
水火箭
在可乐瓶中装入适量的水，用带有打气管的瓶塞将瓶口塞住，配置上火箭顶端的导流罩就完成了水火箭的制作，其结构示意如图甲所示。如图乙所示，将水火箭置于地面，利用打气筒通过打气管向瓶内打气，当瓶内压强足够大时，瓶塞脱落。瓶内的水向后喷出，水火箭迅速飞起。
实践小组在探究水火箭水平方向飞行距离的影响因素的活动中，猜想可能与发射的角度有关(“发射角度”指水火箭与水平面的夹角大小)。他们选用同一支水火箭，控制瓶内水量和气压一定，依次改变其发射角度为 记录水火箭水平方向飞行距离如下表。
发射角度(度) 25 35 45 55 65
水平距离(m) 31.32 43.60 53.07 49.82 35.42
(1)当瓶内压强足够大瓶塞脱落时，瓶内的水向下喷出而水火箭向上运动，出现这个现象的原因什么 水火箭向上运动的过程中，能量是怎样转化的
(2)通过实践活动记录可以发现，在其他条件相同的情况下，水火箭在水平方向飞行距离与发射角度的关系有哪些 你会将实践探究结论应用到什么体育运动中
(3)你对影响水火箭水平方向飞行距离的因素还有什么猜想
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五、实验探究题(22题8分;23题8分;24题8分,共24分)
22.在“探究物体所受浮力的大小跟排开液体的重力的关系”的实验中：
(1)如图所示，四个实验步骤的最佳顺序是 ；
(2)实验中，物体所受浮力为 小桶中收集到的液体重力为 ，(前两空均用图中测力计示数符号表示)除了图中所示的实验数据，小组成员还记录了 由此可知 F浮与G波 的大小关系是
(3)如图戊所示是物体从液面缓慢浸入液体中时，根据实验数据描绘出的弹簧测力计示数F 随物体浸入深度h变化的关系图像，分析图像可得：在物体浸没之前，h增大时，弹簧测力计示数 (选填“变大”“变小”或“不变”)；浸没后，h继续增大时，物体受到的浮力大小 ;
(4)实验前如果未将溢水杯中的液体装满，会导致测得的“排开液体所受的重力” (选填“偏小”“不变”或“偏大”)。
23 在“探究杠杆平衡的条件”的实验中：
(1)实验前，杠杆状态如图甲所示，为保证杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向 移动，这样做的目的是 ；
(2)杠杆调节平衡后，实验小组进行的三次实验如图乙(a)(b)(c)所示，每次都让杠杆在水平位置平衡的目的是 ；
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(3)三次实验记录的数据如下表：
序号 动力/N 动力臂/ cm 阻力/N 阻力臂/ cm
a 1.5 10 1.5 10
b 1.5 10 1 15
c 1.5 10 30
在图乙(c)实验中，弹簧测力计的拉力作为第三次实验的阻力，大小为 N；
根据实验数据，这个小组得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，在交流中发现结论与别的小组不一样。请帮助这个小组设计实验，验证说明他们的实验结论不正确。
(4)将图乙(b)装置中左边三个钩码向左移动两个格，杠杆 (选填“左”或“右”)端会下沉，为使杠杆恢复水平平衡，只需将右侧两个钩码移至第 格。
24.如图所示是某实验小组利用小钢球A和B、木块、木板等器材“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验。每次实验都让小钢球沿光滑斜面由静止向下运动，撞击木块使木块在水平木板上移动一段距离后静止。
(1)实验中，探究动能大小是指探究 (填序号)具有的动能；
A.小钢球在斜面上 B.小钢球撞击木块时
C.小钢球撞击木块后 D.木块被小钢球撞击后
(2)实验中，通过观察 来判断 物 体 的 动 能 大小，这种研 究 方 法叫 ;
(3)如图甲所示①②两次实验，让质量不同的小钢球从斜面的同一高度处由静止滚下，目的是使两球到达水平面时具有相同的 ；分析①②两次实验，可初步得出结论： ，物体的动能就越大；完成了图甲所示两次实验后，又找来另一钢球C重复刚才的实验，多次实验的目的是 。
(4)如图乙所示③④两次实验中，被同一小球由不同高度滚下撞击后，木块滑行过程中克服摩擦力做的功分别为W 和W ,则W W (选填“>”“=”或“<”)。
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六、综合计算题(25题10分,26题10分,共20分)
25.学习浮力知识后，实践小组制作了一个密度计。他们选用长为 15cm、横截面积为4cm 的圆柱形直管，底部用蜡烛油密封，在其中装入适量的金属小颗粒，让其能在液体中竖直漂浮，如图所示。放入水中时，测得直管在水面下的长度为 6cm。g 取 10N/kg，求：
(1)在水中漂浮时，密度计底部受到水的压强为多大 密度计受到的浮力为多大
(2)放入某种液体中液面与密度计的a点相平，测得a点到上端管口的距离为10cm，在a点应标出的该液体的密度是多少
(3)这个密度计能测量的最小密度值是多少
26.装修没有电梯的房屋时工人常用滑轮组提升沙石等材料。如图所示，用滑轮组匀速提起质量为 120kg的材料，拉力大小为 500N，材料在20s内向上移动了8m，工人的质量为80kg,不计绳重和摩擦,g取 10N/kg。求:
(1)这个过程中，拉力的功率是多大
(2)此时滑轮组的机械效率为多少
(3)利用这个滑轮组来提升物体时，滑轮组的最大机械效率为多少
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