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七年级历史上册(部编版)第14课沟通中外文明的“丝绸之路” 分层作业(含答案)

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第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 分层作业
1.公元前138年和公元前119年张骞两次出使西域,《汉书》称此为“凿空”之举。此举( )
A.解除了匈奴对西汉的威胁 B.建立了对西域有效的管辖
C.推动了北方民族的大交融 D.促进了汉与西域友好往来
2.观察丝绸之路示意图,下列有关丝绸之路路线描述正确的是( )

丝绸之路示意图
A.长安——河西走廊——中亚、西亚——今新疆地区——大秦
B.长安——河西走廊——今新疆地区——中亚、西亚——大秦
C.洛阳——河西走廊——中亚、西亚——今新疆地区——大秦
D.洛阳——中亚、西亚——河西走廊——今新疆地区——大秦
3.公元前60年,今新疆开始归属中央政权开始于( )
A.牧野之战 B.秦朝建立 C.西汉建立 D.西域都护设置
4.今天我们的菜篮子里经常会出现多种多样的蔬菜品种,以下属于从西域传来的蔬菜是( )
A. B. C. D.
5.分析下边“一带一路”示意图可知,“一带一路”( )
A.拓宽了新时期对外开放的空间 B.彰显了社会主义制度的优越性
C.促进了我国国民经济的恢复 D.完全改变了我国传统的外贸格局
6.很多古籍文献中都有张骞引入“胡种”的记录,如《西京杂记》载:“苜蓿原出大宛,汉使张骞带归中国。”明代李时珍在《本草纲目》中描述胡瓜时也讲到:“张骞使西域得种,故名“胡瓜”。”从材料可以看出张骞出使西域( )
A.建立了汉对西域的有效管辖 B.丰富了中原人物质生活
C.密切了汉与西域各民族关系 D.推动了丝绸之路的形成
7.新疆古称西域,长期以来形成了独特的地域文化。张骞通西域后,中原文化、印度文化、希腊文化都逐渐汇集到了这里。这个史实充分说明了( )
A.张骞通西域后,汉政府开始了对西域的有效管辖
B.各民族为西域独特地域文化的发展都做出了贡献
C.新疆(西域)自古以来就是祖国领土不可分割的一部分
D.西域是世界文明的交汇点,是东西方文化交流的重要桥梁
8.(2023·河南驻马店·统考三模)西汉初的西域,小国林立,受到匈奴的控制和奴役。如大月氏原在水草丰美的祁连山一带,被匈奴一步步向西驱赶。匈奴从西域不断向中原发动进攻,使汉王朝十分被动。于是汉武帝( )
A.修筑万里长城 B.实行休养生息 C.大举反攻匈奴 D.派张骞出使西域
9.“丝路商贸活动可谓奇货可点、令人眼花缭乱,从外奴、艺人、歌舞伎到家畜、野兽……从器具、牙角到武器、书籍、乐器,应有尽有,而外来工艺、宗教、风俗等随商贸进入的更是不胜枚举。”材料可以用于研究丝绸之路开辟的( )
A.背景 B.目的 C.过程 D.影响
10.西汉宣帝时,以郑吉为卫司马,负责维护鄯善以西的西域南道。公元前60年,汉宣帝把保护车师(今新疆吐鲁番一带)以西的西域北道的任务也交给他,郑吉在西域中部设置幕府,治乌垒城(今新疆轮台东)。材料反映了( )
A.光武中兴 B.西汉初年经济恢复发展
C.漠北战役 D.设置西域都护管理西域
11.【历史解释】如图是汉代画像砖上的盘鼓舞图像。盘鼓舞多采用“七盘一鼓”,象征着月亮和北斗七星,其舞姿被形容为“罗衣从风,长袖交横”。它可反映( )
A.儒家学说的地位 B.丝绸之路上物质交流
C.汉代疆域的变动 D.汉代的社会生活风貌
12.【时空概念】(2023·黑龙江牡丹江·统考中考真题)2023年是中国提出共建“一带一路”倡议10周年,古老的丝绸之路焕发勃勃生机。西汉时这条沟通欧亚的陆上交通道路的起点是( )
A.洛阳 B.长安 C.开封 D.大都
13.【史料实证】这条道路基本上始于长安,“从事这些贸易活动的,当然有汉人,突厥人、回纥人、吐蕃人等等,但是……更多的是中亚的粟特人(下图)。”这一中外贸易的盛况出现于( )
A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝
14.(2023·广东广州·统考中考真题)位于广州的汉代南越王墓出土了一扁球形的银盒(如下图)。该银盒的工艺、造型和纹饰与汉代及以前的银器迥异,但在西亚波斯帝国时期的银器中却不难找到与之相似的标本。该银盒反映了当时( )
A.中外交流的现象 B.中央集权的加强
C.宦官专权的局面 D.儒家学说的兴盛
15.(2023·山东临沂·统考中考真题)下图所示图书反映的主要历史人物,具有坚强信念和开拓精神,在历史上产生了深远影响。他的主要贡献是( )
A.联络大月氏与汉朝夹击匈奴 B.使中国丝绸由海路运到欧洲
C.开辟了中原通往西域的道路 D.使西域正式归属了中央政权
16.(2022·四川雅安·统考中考真题)图中物品(技术)交流主要得益于( )
A.丝绸之路的开通 B.班超经营西域 C.海外贸易的发展 D.文成公主入藏
二、综合题
17.(2021·山东济南·统考中考真题)阅读材料,完成下列要求。
材料一
秦朝 汉朝
政治
思想 丞相李斯曰:“臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职,天下敢有藏《诗》《书》百家语者,悉诣守、尉杂烧之……所不去者,医药卜筮种树之书。” ——《史记·秦始皇本纪》 建元五年,汉武帝设置五经博士,诸子学官一时并罢;建元六年,“黜黄老刑名百家之言,延及文学儒者教百人”;元朔五年,开办太学,培养儒家治术人才。 ——摘编自《汉魏六朝时期的教育变革》
(1)根据材料一,概括秦朝和汉朝在政治、思想方面的重大举措。
材料二 下图为轮台古城遗址,它位于今天的新疆轮台县境内,当地人称轮台城为“奎玉克协海尔”,大意是“灰烬中的城”。公元前60年,西汉正式在此设官、驻军、推行政令,治理西域“三十六国”,开始行使国家主权。
——摘编自央广网《丝路遗产》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出西汉在此“设官”的名称,“行使国家主权”意味着什么 综合材料一、二,归纳秦汉时期的历史特征。
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】D
8.【答案】D
9.【答案】D
10.【答案】D
11.【答案】D
12.【答案】B
13.【答案】A
14.【答案】A
15.【答案】C
16.【答案】A
17.【答案】(1)政治:秦朝确立大一统中央集权制度,汉朝实施“推恩令”;
思想:秦朝实行“焚书” ,汉朝实行“罢黜百家,独尊儒术”。
(2)名称:西域都护。
意味:西域正式归属中央政权。
特征:统一多民族国家的建立和巩固。

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