（二）文学类文本阅读（本题共3题，15分）阅读下面的文字，完成4-6题 租个儿子过年宗利华看到那则启...
2024-10-17 22:03:13 学考宝 作者：佚名
题目
（二）文学类文本阅读（本题共3题，15分）
阅读下面的文字，完成4-6题
租个儿子过年
宗利华
看到那则启事，他的眼睛亮了一下。
启事的内容别具一格，“期望一名有爱心有亲情观念的男孩子和我们一道过除夕之夜” 署名是，一对年迈的老人。
他笑了。毫无疑问，那个地方太适合他当前的处境了。于是，他给老人打电话，说明自己的意思。那端的女人显得异常兴奋！他听女人说，老头子，终于有人打电话来了！
按照地址，他敲开了那家的门。是一个在这座边远小城常见的四合小院。迎接他的两位老人比他想象的还要老，头发都花白了，而且步履蹒跚。
他正不知道称呼什么才好，却见女主人眼圈发红，张着双手，嘴角抽动着说，孩子，你终于回家了！
他觉得什么部位被猛地敲击了一下，眼睛就潮润了。他不由自主就脱口而出，妈，儿子回来了！他一下想起自己的母亲了。
于是，一切顺理成章了，他被父母拥着走进屋子。一进屋，那股家的感觉就扑面而来。
母亲敲打着他身上的尘土，父亲不动声色地递过一杯红糖水,他开始逐渐进入角色。母亲领着他说，你的房间早就为你收拾好了，一切都是老样子，这边是洗手间，这边是厨房。你先洗一洗。然后，咱一起包水饺。
他洗了一把脸，一边擦着，一边踱进了他的房间。突然视线里就出现了一张放大的照片。是一个二十岁左右的男孩。
那是我们的儿子。他一回头，就发现老头站在身后了。但老人说过这句，就闭了嘴。
这时，母亲在外面喊起来，洗好了没有，你们爷俩在那里磨蹭什么？老头马上换了脸色，笑着说，好了，我们就去。
水饺馅是早调好了的,母亲已在擀皮儿了。擀面杖在她的手下发出欢快的声音。他挽挽袖子，坐下来，开始揉面。以往春节，在家里就是这份情景。父亲的任务是烧水，这是一项轻快活，倒上水，打开炉子，就没事了。于是坐在一边，安静地瞧着娘俩快乐地忙活。母亲开始讲一些琐碎事情了。那些事情，他并不感兴趣，但他知道母亲喜欢，所以就听着，有时他会插问一句，母亲就把手里的活暂放一下，瞧着他，跟他解释。
水饺出锅以前，是要放鞭炮的。
母亲的情绪在这时达到了顶点。她站在屋檐下，看着夜空里烟花缤纷，脸上漾着光芒。指挥着说，咱们也可以点鞭炮了。于是，他点燃了，母亲竟拍着手到院子里来了，而且，在鞭炮声中，孩子般地跳起来！
然后，一起吃水饺，一起看春节晚会，一起说着笑着，直到母亲累了。母亲说，我真高兴啊！可我是真累了。父亲走过来，说，你得休息一下了。
他在那天晚上睡得非常踏实。连日的疲惫一扫而光了。当新一天的阳光照射进窗口时，他突然醒来，一下子坐起。半天才清楚了发生的事情。
那对老人看上去神情黯然了。母亲走过来，给他系系扣子，说，孩子，我知道，无论怎样，我不会取代你母亲在你心中的位置，记着，漂泊在外的时候，常给父母打个电话，抽空儿回家看看他们……他觉得眼眶一热，看到母亲泪水下来了，于是伸手轻轻地替她擦拭，一边点着头，我知道了。
老头送出来，悄悄地掏出一张钱，说，真的非常感谢你，这是你的报酬，我们拿不出更多的钱来了。
他坚决不肯要，他说，你们已让我明白太多东西了。
老头仍道着谢，是你了了我们一份心愿，你大妈，她实际上，活不了几天了，她得了癌症！她最大的心愿就是陪儿子在除夕夜再吃一顿她包的饺子。可我们的儿子，他，再也吃不到了。
他根本没听清老人后来在说什么，在那一瞬间，他忽然觉得自己变了模样。
辞别了老人，他飞快地奔向电话亭，拨通了自家的电话。话筒里传来老母亲的声音时，他已是泪流满面了。母亲一下子叫出了他的名字！母亲没听到他说话，就知道是自己的儿子了！
半天，他哭着说，妈，我想回家！
电话亭里的小姐莫名其妙地瞧着他。
她当然不可能知道，这个打电话的人是一个在逃犯。
（选自微型小说集《租个儿子过年》2008年4月东方出版社）
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ）（4分）
A. 小说中间插入“一张放大的照片，是一个二十岁左右的男孩”情节，巧妙交代了老人租儿子过年的原因，同时揭示了社会对失
独家庭缺少应有的关爱。
B. 小说通过心理描写，刻画了一个最终被温暖的家庭、温馨的亲情所感化的在逃犯形象，这说明有温度的亲情比冰冷的法律更有感召作用。
C. “看到那则启事，他的眼睛亮了一下。”小说从侧面描写人物的神态，表明他对逃亡生活已经厌倦，渴望回归家庭的温暖。
D. 春节浓浓的氛围起到烘托渲染的作用，既有失独老人对家庭亲情的渴望，也突出小说主人公“他”对家庭温馨的向往。
5小说以“租个儿子过年”为标题，结合小说内容，试简要分析标题的作用？（5分）
6小说结尾点出“这个打电话的人是一个在逃犯”，这样安排有什么作用？（6分）
答案和解析
4．D （4分） 试题分析：本题题干是“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是”，是考查学生对小说有关内容和艺
术特色的分析鉴赏能力。A项，“社会对失独家庭缺少关爱”欠妥。B项，“亲情比冰冷的法律更有感召作用”文中无依据。C项，侧面描写内心，正面描写神态。
5．（5分）①概括了故事主要事件②有利于突出主题------亲情家庭的温馨感化作用③设置悬念，激发读者兴趣，（或：吸引读者的眼球、使读者产生阅读的冲动；让读者看了题目会产生遐想、饶有兴趣地看下去。） 引发读者思考。④交代了故事发生的背景----过年⑤贯穿全文，起线索作用。全文围绕“过年”展开。
6．（6分）①情节结构上，出人意料的结尾，使得故事情节跌宕起伏，富有波澜。小说从开初他的应聘，到过年的温暖温馨，最后点出逃犯的身份，一波三折。②主题思想上，深化文章主旨，突出主题。最后点出“他是一个逃犯”，更有助于表现家庭亲情的巨大感召作用，家庭的温馨，亲情的温暖让“他”从灵魂上受到震荡，情不自禁的喊出“我要回家”。③艺术手法上，也能很好照应小说前面多处的伏笔，如“那个地方太适合他当前的处境了”“他觉得什么部位被猛地敲击了一下”，“他在那天晚上睡得非常踏实。连日的疲惫一扫而光了”。小说的结尾在情理之中、意料之外，给读者恍然大悟之感，耐人回味，发人深思。
