阅读下面的文字，完成下面小题。南太平洋上的月光姜华第一次...
2024-02-18 08:43:49 学考宝 作者：佚名
题目
南太平洋上的月光
姜华
第一次看到南太平洋上的月亮，就把我震撼了，又大又圆的月亮，无遮无拦地悬在天上，在无垠的天海之间，泻下银色的光芒，把航行中白色邮轮的顶层照得如同白昼般雪亮。在月光下看海才发现，没有阳光照射的海水是漆黑的，月光是无法穿透海水的，只有阳光照射过的海水才会现出迷人的蔚蓝色。银色的月光没能把海水照亮，却给海面镀上了一层银色的光膜，海面上无垠的光膜随着波浪的起伏，有了金属样的质感，让人感受到月光下大海别样的美丽。行至船尾，看到邮轮航行犁起的一大片白色浪花，在月光下竟像白色的玛瑙一样晶莹剔透、闪闪发光。
比起又大又圆的月亮，我更喜欢下弦月，因为圆满的过程非常短暂，残缺才是月亮的常态。如同月亮一样，残缺也是人生的常态。人生在世，圆满也只是一瞬间。万事都不可求圆满，求了，就只能是痛、是苦，花半开、月半圆才是刚刚好。
下弦月始于丰满的月亮，此时的月光依然迷人。我散步在空无一人的邮轮顶层的甲板上，只有月光在默默地陪着我，月光下，我一次次地在心里重播着贝多芬的《月光奏鸣曲》，一遍遍地重复听，感受着乐曲灵魂的律动，享受着月光在琴键中流淌的美妙。年轻时喜欢贝多芬的《命运交响曲》，青春的激昂和着命运的不佳、思考的苦痛，“此情无计，才下眉头，又上心头”，万般求索，最后发现，只有音乐才是拯救我的灵丹妙药。在《命运交响曲》的旋律中，我释放着来自内心深处的痛苦，我从哪里来，到哪里去，我生命的意义在哪里，在充满悖论的世界里如何安放自己？人生痛苦的折磨，在现世中找不到答案，只有在音乐中才能得到解脱。随着年岁渐长，我逐渐地摆脱了人生悖论的纠缠，走出了二律背反的无奈，挣脱了精神上的枷锁，坦然地接受着生命中的千回百转，起起伏伏。此时，我更喜欢的是贝多芬的《月光奏鸣曲》。此曲是贝多芬得知自己的耳聋病无法医治、准备轻生之时，听到了邻家盲女对他发出的感叹:为了能够观看到月亮，我愿给予任何东西！贝多芬听了女孩的倾诉，感动得流下了眼泪。他想自己毕竟能够看到月光，还能够创作音乐，于是，他把自己眼里的月光谱成了乐章。活下去的强烈愿望让他重新振作起来。《月光奏鸣曲》是贝多芬重生的里程碑！重生之后，他创作出了彪炳千秋的《命运交响曲》中的《欢乐颂》！当我在月光下一次次地从灵魂上和贝多芬的灵魂重逄的时候，乐曲带给我的不仅仅是月下的美丽和浪漫，更是直面人生暮年的勇气和力量！生命的过程中，喜欢过很多音乐家的作品，这些作品在我人生的不同阶段起到了重要的作用。但最喜欢的还是贝多芬、巴赫、勃拉姆斯、瓦格纳、马勒、肖斯塔科维奇……他们的音乐作品给了我生命的安慰和有品质的生活。
人生几十年，月亮是陪我一路走来的最好的伴侣，多少次仰望夜空，只是为了看到月亮，沐浴在它柔软的光照里，多少伤痕得以抚平，多少心事得以倾诉，多少悲哀得以疏导，多少郁闷得以消解……这月光打动过古往今来所有的文人雅士，打动过所有注重灵魂生活的人。苏东坡留下了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的千古名句；李白写下了豪气冲天的“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的诗词佳句；辛弃疾的“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，清幽雅致，史上留痕……这月光从古至今从未改变，改变的只是一代代立在月下欣赏月光的人。“古人不见今时月，今月曾经照古人”！
生命行进到这个阶段，是应该尽情地享受自己文化积累成果的阶段了。人生处于变化流动的时光长河中，身不由己，无奈之事良多，几十年倏然而过，此过程中有无数的不确定和不能自主的事情发生。对于个体的生命来说，唯一能够确定的事情就是死亡，唯一能自主的事情就是掌握好自己的心情。在奔向死亡的路途中，无惧死亡，尽情地享受一切能够让人的精神愉悦的事物，人便得到了极大的自由。到了暮年，才真正地享受到了无拘无束、自由自在的美妙，没有死亡的恐惧，没有疾病的忧虑，坦然地面对生命老年会出现的一切问题，走过千山万水，涉过激流险滩，终于走进了人生自由之国度，这是多么让人欣慰的事情啊！
人的一生，孜孜不倦追求的不就是我眼下的这种状态吗？
啊，南太平洋的月光！我银色的发丝在你照耀下，正显现出迷人的光亮，发丝下勤于思考的大脑，才是我立于这个世界令自己骄傲的勋章！
（节选自《北京文学》2020年第12期）
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（1） 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A . 这篇文章开篇点题，运用了比喻、对比手法描绘了南太平洋上空的月亮。“白色的玛瑙”一语就形象生动地直接描绘出月光的明亮。 B . 文章引用了中国古代文人雅士的关于月亮的名句，既印证了作者的观点“这月光打动过所有注重灵魂生活的人”，也丰富了文章的文学底蕴。 C . 文章最后一段总结全文，表达了作者欣悦、自豪的情感。“勋章”是指作者“勤于思考的大脑”，此词表现了作者对自己善于思考的高度肯定。 D . 标题“南太平洋上的月光”点明了文章的写作对象，是全文的线索，作者由南太平洋上的月亮写起，描绘了各种各样的月光，抒发了人生感悟。
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（2） 结合全文谈一谈“我”为什么喜欢月亮。
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（3） 这篇散文的题目为“南太平洋的月光”，作者却花了大量篇幅叙述贝多芬的音乐，请对此进行简要分析。
答案和解析
<2> ①月亮皎洁、灿烂，光芒万丈，外形美观；②月亮给予“我”人生的感悟，月亮的圆缺蕴含着丰富的人生哲理，它让“我”明白人生求取圆满只能招来痛苦，人生不求圆满才能获得安宁；③月亮是“我”人生的伴侣，它能够带给“我”心灵的慰藉；④月光让自己坦然面对人生的暮年，享受无拘无束、自由自在的美妙。（任答三点即可）
<3> ①作者如此安排体现了散文“形散而神不散”的特点，贝多芬的音乐是围绕着月亮展开的，并没有游离在文章中心之外。②作者如此安排，丰富了文章内容，从月亮联想到贝多芬的音乐作品的创作过程和伟大力量，拓展了写作范围。③作者如此安排，深化了文章的中心，贝多芬的音乐给予“我”面对人生的勇气和力量，从而揭示了要敢于面对人生的哲理，使文章思想更加深刻。
【解析】
