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2024-10-19 10:43:11 学考宝 作者：佚名
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题目
2．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．求学期间，从剑河河畔徐志摩《再别康桥》诗碑前越来越多的外国游客身上，让我感受到中国的影响力日渐增强。
B．同学们十分钦佩王老师，因为不仅她课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。
C．各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术，业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。
D．在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，挖掘和推进文化体制创新和特色文化内涵。
答案和解析
C
【解析】
试题分析：本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。A主语残缺，删掉“从……上”或“让”；B语序不当，“不仅她课讲得好”改为“她不仅课讲得好”；D搭配不当，改为“挖掘特色文化内涵和推进文化体制创新”。
【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。比如A项，主语残缺，删掉“从……上”或“让”。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。比如B语序不当，“不仅她课讲得好”改为“她不仅课讲得好”对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。
