（二）文学类文本阅读(14分)阅读下面文章,完成13-15题｡ ...
2024-03-02 10:32:06 学考宝 作者：佚名
题目
（二）文学类文本阅读(14分)
阅读下面文章,完成13-15题｡
第九封信
金立明
“我很好!一切都很正常｡胳膊恢复得很快,刚做过透视,再过一个星期就可以拆石膏了……”她提笔写道｡
可是她想写的却是:“快回来吧,我唯一的远在天边的骨肉!我糟透了｡现在,我仅有的愿望就是希望能再看你一眼了｡我这骨折不是通常的骨折,刚从医院里回来,我能从医生们的眼神里看出来,很快,我就要离开人世了｡”
可是她是母亲,她不能这么写｡
死是肯定的了,对于她的孩子来说,这是一种难以承受的打击｡可是要是她赶了回来,停止了两个月后即将完成的学业,面临将是双重的灾难｡而一份就已经过重了……我不能再给她添加那另外的一份了……自从有了这一想法后,每天,她都强打精神,开始想为她的孩子再做一些她所能做的事｡她开始一封一封地写起信来｡这是她一直保持着的习惯,每周一封信｡
为了瞒住事实,每一封信都用的是一种平和而又轻松的语气｡写满了八封信后,在写第九封时,她的四肢便有些不听使唤了｡她有些后悔,她想到现在就是再想改变主意,想让她的孩子马上回来,怕都已经来不及了｡可是这第九封信她还是坚持着写完了｡有时一整天,她只能写上一两句｡
死期临近了,病房里那位专职护士答应了她这严肃的请求,同意在她死后将按着顺序,照样每周一封地发出这些已提前写好､封好了的信｡
那在英国攻读学位的女儿每次收到母亲的信时,都有一种无法形容的喜悦｡说透了,在这异地,只有这才是促使她不断努力的真正动力｡“……新来的保姆姓陈,人挺不错,不像有的保姆,一吃完饭,洗完碗,就进屋里睡觉去了｡那天刮大风,所有的灯都灭了,她一直陪我聊天,直到天明｡”“……在家时,小狗总是等你回来给它开晚餐罐头｡你走了都快四年了,可直到现在,它仍没有改过这一习惯哩｡那天傍晚,见它始终站在门口朝着后院的马路呆望,时不时地呜呜哀叫几声,我就完全知道,那是它在殷切地盼着你回来给她准备晚餐哩……”学期终于结束了｡脱下那套为拍照而穿上的博士服后,她直感到一种前所未有的轻松｡
而就在这个时候,第九封信也就随着到来了｡
“具,不要难过,不能不告诉你的是,在你收到这封信时,我已辞世近两个月了｡请不要惋惜我们没能最后见上一面｡……这是我唯一能为你做的事了｡你没有父亲,一直靠打工挣钱学习,你的成长极其不易｡但好在千辛万苦,你还是入了正轨｡”“两个多月前,在你写信告诉我,说你将闭门不出,直到获得学位后再给我写信时,我便有了这一想法｡
“前面那八封信都是我在重病时写成的｡你没有看出破绽来,我很高兴……别哭泣,具,你不是常人,也别浪费路费再赶回来看我的骨灰盒了,这没有太大的意义｡关于我的病情,我已附上这段时间的病历｡“你自幼就比谁都美丽｡自你长成后,看着你简直是一种享受｡你比我怀你时所想象的要全面多了｡但可惜的是,从小时候起,你就没有穿过一件像样的衣服,常因为衣服而受同学们的嘲讽,实在是太对不起你了｡在获得学位后,我希望你能开始一种真正的生活,希望能像那始终处于劣境中的辛迪瑞拉一样,总有一天,你的美丽,你的心地,你所秉有的一切都能得到公认……”
“哦,不!……妈妈!”看到这里,具再也忍耐不住地痛哭起来……“可是为什么,为什么我们常要用惨痛的､确确实实的牺牲,去换取那些所谓的虚无的利益啊!为什么利总是高于益,占据了心灵里这最最主要的位置呢?”
时隔很久,她仍在想着,仍分辨不清:母亲究竟是为自己做了一件好事,还是一件错事呢?
(选自《深圳特区报》)
13．下列对小说思想内容与艺术特色的分析与鉴赏,最恰当的两项是 ( ) (5分)
A.小说以“信”为线索，通过对母亲写信和女儿读信的过程描写，表现了母亲对女儿的深沉之爱，令人感动｡
B.母亲的每一封信都用的是一种平和而又轻松的语气，目的是为了瞒住自己即将去世的事实，让女儿能安心完成学业｡
C.小说擅长人物心理描写，“死是肯定的了，对于她的孩子来说，这是一种难以承受的打击……”这部分属于人物内心独白｡
D.小说情节波澜起伏､曲折动人，高潮部分女儿读母亲第九封信，既紧扣小说标题，又表现了母亲､女儿各自的形象特点｡
E.本文虽篇幅短小，但情节完整，以第一封信展开叙述，以第九封信结尾，首尾呼应，表现了作者对小说中母女的同情｡
14．小说中引用了母亲两封分别讲保姆和小狗的信，有什么作用?请简要分析｡(4分)
15．“为什么利总是高于益，占据了心灵里这最最主要的位置呢?”这里“利”和“益”具体指什么?你如何看待这种“利益”观?结合全文，谈谈你的看法｡(5分)
答案和解析
13.AC 解析：B并不是每一封信都如此，第九封信告诉了女儿事实｡D小说情节并不波澜起伏，而是在平静叙述中道出母亲对女儿的深爱之情｡E结尾不是第九封信，而是女儿良久的沉思｡
14.①从内容和主旨上看，虚构保姆这一情节，目的是告诉女儿自己生活得很好，让女儿安心；讲小狗之事，含蓄地表达了母亲对女儿的期盼。
②从人物形象上来说，母亲想要瞒住事实，又极其孤独，无限思念女儿，期盼女儿归来，突出了深爱女儿的母亲的形象｡
③在情节和结构方面，这也为女儿读第九封信的高潮蓄势，增强小说感染力｡
15.“利”指母亲看重的，哪怕牺牲自己也希望女儿获得的学业成就和人生成功｡“益”指女儿看重的能回国照顾病重的母亲，见母亲最后一面，获得心灵慰藉的母女亲情。(2分)
看法:
观点一 ： 这样的“利益”体现了母亲对女儿深沉之爱，令人感动｡①母亲独自养育女儿，唯其成才是最大的心愿，所以隐瞒了自己病重即将去世的事实，鼓励女儿最后完成学业；②女儿在母亲的爱与持支持下最终完成学业，没有辜负母亲一直以来在学业上对她的期望，尽了母亲所希望的孝道；③母亲的忍耐和牺牲成就了女儿学业的成功，表现了母爱的无私与伟大，一曲浓浓的母爱颂歌，令人感动｡
观点二： 这样的“利益”体现了人们在面对名利时牺牲亲情，成就名利的无奈，令人心酸｡①母亲病重，即将离世，唯一的亲人能在身边对母女二人来说都是一种慰藉，而母亲却隐瞒了事实，致使母女未能见最后一面，留下了永久的遗憾｡②母亲为了女儿能完成学业牺牲自我，牺牲亲情，表现了母爱的伟大与无私，更体现了相依为命的母女在生活中的不易与艰辛、无奈与辛酸｡③这样的“利益观”展示了两代人关于亲情与名利､爱与孝的不同理解，引发人们对“爱”这一主题深层次的思考｡
