托福词汇汇总（15篇）

托福词汇汇总（15篇）

托福词汇汇总（15篇） 篇一

　　geology 地质学

　　geologist 地质学家

　　crust 地壳

　　mantle 地幔

　　core 地核

　　continental crust 大陆地壳

　　oceanic crust 海洋地壳

　　layer (stratum,复数strata) 地层

　　plate 板块

　　fault 断层

　　fault plane 断层面

　　fault zone 断层带

　　rift (crack; split) 断裂

　　disintegration (decomposition) 分解

　　erosion 腐蚀

　　fossil 化石

　　igneous rock 火成岩

　　sedimentary rock 沉积岩

　　metamorphic rock 变质岩

　　quartz 石英

　　limestone 石灰岩

　　marble 大理石

　　granite 花岗岩

　　lithogenous 岩成的

　　lithosphere 岩石圈

　　magma 岩浆

　　mineral 矿物

　　ore 矿石

　　deposit 矿床

　　platinum 白金，铂

　　silver 银

　　copper 黄铜

　　aluminum 铝

　　tin 锡

　　lead 铅

　　zinc 锌

　　nickel 镍

　　mercury 汞，水银

　　sodium 钠

　　gem 宝石

　　diamond 钻石

　　emerald 绿宝石

　　ruby 红宝石

　　glacier 冰川

　　glacial 冰川的

　　glacial epoch ( age, period) 冰川期

　　glacial drift 冰渍

　　iceberg 冰山

　　volcano 火山

　　active volcano 活火山

　　extinct volcano 死火山

　　dormant volcano 休眠火山

　　eruption 火山喷发

　　crater 火山口

　　lava 火山岩浆

　　volcanic 火山的.

　　volcanic dust 火山尘

　　volcanic ash 火山灰

　　earthquake ( quake; tremor; seism) 地震

　　seismic 地震的

　　seismology 地震学

　　magnitude 震级

　　seismic wave 地震波

　　cataclysm 灾变

托福词汇汇总（15篇） 篇二

　　abandon——n. 狂热;放任vt. 遗弃;放弃

　　accumulate——vt. 积攒vi. 累积;积聚

　　adverse——adj. 不利的;相反的;敌对的(名词adverseness，副词adversely)

　　amazing——adj. 令人惊异的 v. 使吃惊(amaze的ing形式)

　　approve——vi. 批准;赞成;满意vt. 批准;赞成;为…提供证据

　　assemble——vt. 集合，聚集;装配;收集vi. 集合，聚集

　　avid——adj. 渴望的`，贪婪的;热心的

　　barter——n.贸易;物物交换; vt. 以…作为交换; vi. 进行易货贸易;讨价还价

　　biography——n. 传记;档案;个人简介

　　boulder——n. 卵石，大圆石;巨砾

　　bulb——n. 电灯泡;鳞茎;球状物vi. 生球茎;膨胀成球状

　　can——v. 开罐aux. 能,可以n. 罐头,开罐器

　　casualty——n. 意外事故;伤亡人员;急诊室

　　chance——n. 机会;运气，侥幸;可能性vt. 偶然发生;冒…的险vi. 碰巧;偶然被发现

　　civilian——adj. 民用的;百姓的，平民的n. 平民，百姓

　　conceive——vt. 怀孕;构思;以为;持有vi. 怀孕;设想;考虑

　　consecutive——adj. 连贯的;连续不断的

　　convention——n. 大会;惯例;约定;协定;习俗

　　crab——n. 螃蟹，脾气乖戾的人;起重机vt. 抱怨;破坏;使偏航vi. 捕蟹;发牢骚;抱怨

　　curriculum——n.课程

　　defend——v.保卫(国家等);防御，防守，保护…使免于

　　detect——v.发觉，发现，检定

　　discipline——n. 学科;纪律;训练;惩罚vt. 训练，训导;惩戒

　　divert——vt. 转移;使…欢娱;使…转向vi. 转移

　　dynamic——adj. 动态的;动力的;动力学的;有活力的n. 动态;动力

　　emanate——vt. 放射，发散vi. 发出;散发;发源

托福词汇汇总（15篇） 篇三

　　绝招一：蚕食鲸吞法

　　准备一本字汇书(或一本笔记)，这本书(或笔记)的结构应该是：英文在最左边的位置，中文在最右边;中间则要空下来写提示，提示这个字怎么背。背词汇的方法依每个字汇的不同，可能是依据字根、谐音、形状、例句等…。完成工具的准备后，就可以开始背词汇的工程!

　　以此窗体为例，我们在下面整理了蚕食鲸吞法的基本背法及步骤：

　　英文词汇提示中文

　　imp小魔鬼

　　Vfelonfelon felon念起来像坏人所以是重罪犯。重罪犯

　　首先看到第一个字imp，在脑中我们可先自行加以判断：这个字背或不背，如果不背就跳过去，也不用做任何记号。

　　再看到第二个字重罪犯：如果觉得很好背就背，不想背就跳过去，这一点很重要。

　　背词汇三秘诀：好背的才背、想背的才背、有时间才背。 重罪犯怎么背?felon的谐音听起来是不是很像坏人?掌握了背这个字的诀窍后，这个字就被归于好背的部份;背起来了，就在旁边打个勾勾、做个记号。

　　一本字汇书(笔记)，就用这种轻松的.心情简简单单背过去，想背的做记号、不想背的略过;用这种方法，你一定可以看完这本书，而不会像被施了咀咒似的，买来的字汇书、自己整理的笔记都永远停留在前几页，连翻到后面的机会都没有。

　　背完一遍，记得在书(或笔记)的封面写下日期，如20xx/1/1背完第一次、20xx/1/8背完第二次…，用这种选择性背法，相信一定可以在一个月内背完四次。

　　一本书背完了四次，却发现有些词汇怎么都不想背或背了4次都背不起来，其实，这些字是最佳帮手，你就是需要藉助这些背不起来的字汇，找出个人背词汇的盲点。

　　经过这个方法的筛选，你会知道哪些字汇需要再加强磨练，进而利用字汇课中老师提供的方法破除这些背不起来的词汇。

　　绝招二：废物时间法

　　大部分的人，在一天当中有许多时间是被当作废物来处理的;例如学生不专心上课、上班族摸鱼聊天、通勤族坐在车上发呆…等，这些被浪费掉的零碎时间若能善加利用，背词汇的成效会很惊人，尤其是等车时间，更是最值得被利用的废物时间。 该如何利用这些时间?你需要两个诀窍来配合学习：

　　1.卡片：一张卡片上只写一个词汇，而且字体要斗大。卡片越大越好，正面写英文词汇，反面写中文意思，以不能直接瞄到答案为原则。

　　2.少量多餐：时间少、词汇少、多复习。背词汇最忌常立志，发宏愿，愿太大不仅自己没办法负荷，还会打击信心;反而是应该立志长，维持背词汇的信念，持续不断地背下去。

　　配合这二个诀窍外，还需注意以下三个Tips：

　　1.词汇：一次不能背太多个，容易搞混。

　　2.时间：一次不需用太长的时间来背，废物时间恰好可以拿来利用，但必须常常复习。

　　3.例如：学生利用每节下课时间背四个词汇，背的时候也可顺便复习之前已经背过的，一天大约背32个，不需花费太大的力气，一年就可以背一万个词汇了。即使最后忘掉一半，成绩仍然可观!

　　绝招三：四面楚歌法

　　面对有若无，实若虚，明明背过好几次却完全想不起来的词汇，你会需要用到四面楚歌之法。

　　在每个看得到的地方都放一个背不起来的难字，字体要大。

　　词汇务必配合情境场合。例如厕所就不适合放Yummy(美味)这个词汇。

　　让词汇出现在绝对有时间、绝对看得到的地方。例如：学生对于不喜欢上的课，可以在教室黑板两侧各列五个词汇;经常使用计算机的上班族，可以下载自动换桌布的程序，把词汇设成桌面，一次一个词汇，绝对不怕你看不到!

托福词汇汇总（15篇） 篇四

　　H – Hug 抱抱

　　H8 – Hate 讨厌、恨或不喜欢

　　HAK – Hug and kiss 抱抱，亲亲

　　HAU/HBU – How about you? 你呢？

　　H&K – Hugs & kisses 又抱又亲

　　H2CUS – Hope to see you soon 希望很快就能见到你

　　HAGN – Have a good night 祝今晚过得愉快

　　HAND – Have a nice day 祝今天过得愉快

　　H-BDAY – Happy Birthday 生日快乐

　　HF – Have fun 玩的愉快

　　HOAS – Hold on a second 等一下

　　HRU – How are you? 你好吗？

　　HTH – Hope this helps 希望这个对你有用

　　HW – Homework 作业

托福词汇汇总（15篇） 篇五

　　我们根据过来人的备考经验，总结出了8个背单词的绝招：

　　一、大浪淘沙法：

　　如果你的目标是一天记住100个单词，那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。因为人的记忆力是有限的，所以不要指望只背20个单词，就能记住全部并且永远不会忘记。将每天背诵的数量定在500个，虽然你实际记住的也许只有100个，但是这100个一定是你记得最牢的。把没有记住的单词继续放到第二天的计划中，这样天天坚持，就会看到成效。这个方法好比用筛子过滤沙砾，虽然漏掉的是大多数，但剩下的却是精华。要在短时间内背出大量的单词，必须以量取胜，持之以恒。

　　二、狂读狂写法：

　　这是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法，对于大多数人来说是有效的。当然每个人的习惯各有不同，有的喜好大声朗读所背单词，有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词，更有甚者把单词录成卡带，每日听之方可入眠。真可谓单词人人会背，各有巧妙不同。

　　三、词根词缀法：

　　这个方法基于英语单词的构词法，靠分解单词来记忆。每个英语单词都可以分解成一个核心词根，和前缀或后缀。例如在view(看法、景色)这个单词的基础上，加上表示再一次的前缀re，就是复习的意思;加上表示人物的后缀er，就有观众、探视器等的意思。这是一种比较高效率的记忆方法，认识一个词缀就会帮助你认识很多单词，做到举一反三。但前提是，你必须先学习和掌握一定的词根、词缀的意义。

　　四、分类归总法：

　　所谓物以类聚、人以群分，单词也有它的家族史与裙带关系。常用的分类方法包括：同义词与反义词分类，种属特性分类，类比分类等等。例如，表示 笑的单词通常有：chortle(开心地笑)，chuckle(轻声地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(窃笑)，simper(傻笑)等等。对这种单词家族的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。

　　五、循环往复法：

　　把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。第一天，背第一组的100个;第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词;几天以后再复习第一天的单词，以此类推。这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以滚雪球的方式加深记忆。人会遗忘，最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来记忆进行刺激，会使快要忘记的东西记得很牢。这个方法因人而异，你可以根据自己的记忆力情况，决定复习的周期。如果怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越艰巨，你也可以先把要背的所有单词都背一遍，采取每第二天只复习前一天的内容方法，等全部背完一遍后再从头来第二遍。

　　六、快速扫视法：

　　把每天要背的单词写在纸上，左边写英文，右边写中文意思。先扫视一遍，然后遮住中文意思，进行回忆，没有记住的就做个记号。第二遍只扫视有记号的，然后遮住中文意思，再回忆，没有记住的再做记号。一直到所有单词都记住为止。那些记号最多的单词也就是最难的，今后复习时可以作为重点。这种方法还有一个好处，你可以先从英文背中文意思，然后可以反过来，看着中文回忆英文拼写。

　　七、看报解题法：

　　对于许多学生朋友来说，背单词不只是为提高词汇量，而更多的是为了应对考试。无论是参加英语四、六级，还是TOEFL或者GRE，检验英语水平的试金石还在于对词汇的运用与解读能力。因此通过大量地接触真题与模拟题，我们才能知道每个单词的精华在哪里，从而体会到背单词的乐趣。

　　此外，另一种有效的检验方法就是通过阅读英文书籍、报刊，来寻找记忆中似曾相识的单词。要想所背的单词刻骨铭心，还是要靠实践、记忆单词双管齐下，大量的背诵必须和平时的阅读、写作、口语联系起来。

　　八、创意联想法：

　　联想的'方法有很多，一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如，vernal(春天的)和venial(可宽恕的)，这两个单词长得很像，读音也相似，惟一的区别在于前者有个r，后者有个i。根据意思，不妨可以这样想，r很像一片小树叶，自然是和春天有关;而i像个人，是人自然会犯错，就和宽恕的意义联系了起来。这种方法有时看来牵强附会，但对于少数实在记不住的单词，不妨发挥创意，根据自己的习惯和文化背景联想记忆，也会使枯燥的背诵有了乐趣。

　　每天背诵的数量和时间要根据自己的具体情况定，背诵要选择一天中头脑清晰、精力充沛的时候进行。此外，记住背单词的三大宗旨：一是贵在坚持;二是要遵循人的记忆规律，循环复习比一次性记忆有效;三，背诵的词汇只有真正运用到听、说、读、写各方面，才算修成正果。以上介绍的8种方法，同学们可以根据自己的实际情况取长补短、综合运用，找到自己最适合的托福培训方法很重要。英文词汇的积累需要一个相对漫长的学习和练习的过程，只有真正把词汇掌握用好用熟了才能在托福考试中顺利取得高分。

托福词汇汇总（15篇） 篇六

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　　托福词汇的量虽大，但只要找到正确的方法，一定可以攻克“词汇”的难题。

　　面对托福词汇8000-10000的压力，许多高中学生、甚至成人学生都经常为词汇学习而犯愁。专家普遍认为至少需要10，000个单词以上，才有可能达到85分以上的成绩，下面小编给大家介绍掌握托福词汇的一些方法，扩大托福词汇的记忆范围，以及强化单词的记忆效果和运用。

　　近义辨析。相信任何一种语言为了实现“话有三说，巧说为妙”的境界，都在演化的过程中形成了丰富的近义表达。英语是广泛使用的国际语言，由于地域分布，行业跨度、文化差异等因素肯定也会导致近义词区分困难的现象。比如动词take在英语中可以表示吃，而eat也是吃，从这个角度肯定是同义词，但是由于宾语搭配的不同，则出现了意义上的区分。汉语的吃药，英语只能用take medicine，汉语的吃饭，英语则用have meals，汉语中的吃肉，英语表达为eat meat。更为有趣的是英语中的meat是用来吃的肉，flesh是血肉之躯的`肉，muscle是身体坚实的肌肉，fat则是脂肪，肥肉。近义辨析不仅是托福词汇拓展和深化的必有之路，也是制约英语运用的主要瓶颈。

　　以上是掌握托福词汇的秘诀，综上述，托福单词数量虽多，美国文化色彩鲜明，但是其中的记忆方法也不少。只要大家能够拿出中国人的克己忘我的奋斗精神和托福命题的文化自恋情结，有针对性地博闻强记，相信一定能打赢词托福汇记忆这一攻坚战斗。

托福词汇汇总（15篇） 篇七

　　新托福阅读考试中，常常能看懂文章但是却又做错题，这种新托福阅读的错题现象貌似成为一种常态。老托福的时期，这样的事却没有见过。新托福考试中题目是取消了语法的单项考察，但在考试之中又将对于语法的考察融合在了新托福考试之中，这里面就是新托福阅读考试体现得最为明显。

　　一般说高中基础的同学词汇量比较小，高中程度的英语词汇量是3500个，这离8千的量就少很多了，所以我们建议两步走。 第一步找一本词汇书背一些，同时因为你词汇量比较小，而且背单词比较枯燥，同时我也建议你在背单词书的同时，大量的精读托福阅读文章。因为我们知道你获得单词是从两个方面获得的，一方面是机械地获得这个词汇;第二块来自你阅读的文章中，每篇阅读文章中，如果是英语单词比较差的同学，甚至会发现100个单词不认识。

　　但是我们也发现，在阅读中背单词是特别快，而且不容易忘记。所以我建议两方面结合，第一个是背一本单词书，我们基本上要求学员或者叫托福备考学员在考试前一本单词书至少背7、8遍;第二个是大量阅读新托福的文章，包括老的托福的文章也是特别有意义的文章，同时把里面的单词全部都背下来，这对你是非常有利的。为什么这么强调单词呢就在于新托福的阅读中有1/4的题目全部在于词汇上。

　　我也接触过即将参加SAT考试的同学，一般来说，SAT的阅读要比托福的难。比方说我们SAT的批判性阅读部分需要的词汇量是13000个词汇量，而托福的阅读需要8千个词汇量，从这个比例我们就可以看出来，SAT阅读比托福要难一些。但是整个的阅读的感觉和阅读的题材文章还是有一些差异的，托福的文章主要以科普类的为多，而SAT有很多的文章是文学类的，历史类的'，所以这一方面需要更多准备。

　　所以你是完全可以用SAT阅读去准备托福阅读的，但是需要你做一个转变的过程，做一个什么事情呢托福中有很多题型是SAT没有的，所以我建议考完SAT以后，最好再买两本新托福备考的书，大量做一下练习题，尽快熟悉托福的题型和做题的感觉

　　新托福阅读考生们最好常常去检查自己的单词，以及语法，如果觉得哪里不足，考虑到底该怎么提升，建议你做做老托福的语法，而且要多分析错题;并且多找一些文章多翻译一下，然后按照里面给出的译文去检查一下自己到底哪里理解错了，争取在阅读上可以满分通过。

　　希望通过以上这些方法可以帮到大家来攻克托福阅读考试，增加词汇量，提高准确率，祝愿大家都顺利通过考试，加油。

托福词汇汇总（15篇） 篇八

　　一、词根词缀法：

　　这个方法基于英语单词的构词法，靠分解单词来记忆。每个英语单词都可以分解成一个核心词根，和前缀或后缀。例如在view(看法、景色)这个单 词的基础上，加上表示再一次的前缀re，就是复习的意思;加上表示人物的后缀er，就有观众、探视器等的意思。

　　这是一种比较高效率的记忆方法，认识一个词缀就会帮助你认识很多单词，做到举一反三。但前提是，你必须先学习和掌握一定的词根、词缀的意义。

　　二、大浪淘沙法：

　　如果你的目标是一天背100个单词，建议你每天定的单词背诵数量最好可以达到500个。毕竟人的记忆力有限，所以不要指望只背20个单词就能记住所有并且永远不忘记。每天背诵500个左右，即使你实际记住的可能只有100个，但是这100个一定是你记得最扎实的。

　　把没有记住的单词放在第二天的计划里，这样天天坚持，就会看到成效。这个方法就好比用筛子过滤沙砾，虽然漏掉的是大多数，但剩下的却是精华。要在段时间内背诵大量的单词，必须以量取胜，持之以恒。

　　三、循环往复法：

　　把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。第一天，背第一组的100个;第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词;几天以后再复习第一天的单词，以此类推。

　　这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以滚雪球的方式加深记忆。

　　人会遗忘，最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来记忆进行刺激，会使快要忘记的'东西记得很牢。这个方法因人而异，你可以根据 自己的记忆力情况，决定复习的周期。如果怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越艰巨，你也可以先把要背的所有单词都背一遍，采取每第二天只复习前一天的 内容方法，等全部背完一遍后再从头来第二遍。

　　四、狂读狂写法：

　　这是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法，对于大多数人来说是有效的。当然每个人的习惯各有不同，有的喜好大声朗读所背单词，有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词，更有甚者把单词录成卡带，每日听之方可入眠。真可谓单词人人会背，各有巧妙不同。

　　五、分类归总法：

　　所谓物以类聚、人以群分，单词也有它的家族史与裙带关系。常用的分类方法包括：同义词与反义词分类，种属特性分类，类比分类等等。例如，表示 笑的单词通常有：chortle(开心地笑)，chuckle(轻声地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(窃 笑)，simper(傻笑)等等。对这种单词家族的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。

　　六、做题看报法：

　　对于许多学生朋友来说，背单词不只是为提高词汇量，而更多的是为了应对考试。无论是参加英语四、六级，还是TOEFL或者GRE，检验英语水平 的试金石还在于对词汇的运用与解读能力。因此通过大量地接触真题与模拟题，我们才能知道每个单词的精华在哪里，从而体会到背单词的乐趣。

　　此外，另一种有效的检验方法就是通过阅读英文书籍、报刊，来寻找记忆中似曾相识的单词。要想所背的单词刻骨铭心，还是要靠实践、记忆单词双管齐下，大量的背诵必须和平时的阅读、写作、口语联系起来。

　　七、创意联想法：

　　联想的方法有很多，一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如，vernal(春天的)和venial(可宽恕的)，这两个单词长得很像，读音也相似，惟一的区别在于前者有个r，后者有个i。

　　根据意思，不妨可以这样想，r很像一片小树叶，自然是和春天有关;而i像个人，是人自然会犯错，就和宽恕的意义联系了起来。这种方 法有时看来牵强附会，但对于少数实在记不住的单词，不妨发挥创意，根据自己的习惯和文化背景联想记忆，也会使枯燥的背诵有了乐趣。

　　把每天要背的单词写在纸上，左边写英文，右边写中文意思。先扫视一遍，然后遮住中文意思，进行回忆，没有记住的就做个记号。第二遍只扫视有记号的， 然后遮住中文意思，再回忆，没有记住的再做记号。一直到所有单词都记住为止。那些记号最多的单词也就是最难的，今后复习时可以作为重点。这种方法还有一个 好处，你可以先从英文背中文意思，然后可以反过来，看着中文回忆英文拼写。

　　每天背诵的数量和时间要根据自己的具体情况定，背诵要选择一天中头脑清晰、精力充沛的时候进行。此外，记住背单词的三大宗旨：一是贵在坚持;二是要遵循人的记忆规律，循环复习比一次性记忆有效;三，背诵的词汇只有真正运用到听、说、读、写各方面，才算修成正果。

　　八、快速扫视法：

　　把每天要背的单词写在纸上，左边写英文，右边写中文意思。先扫视一遍，然后遮住中文意思，进行回忆，没有记住的就做个记号。第二遍只扫视有记号的， 然后遮住中文意思，再回忆，没有记住的再做记号。一直到所有单词都记住为止。那些记号最多的单词也就是最难的，今后复习时可以作为重点。这种方法还有一个 好处，你可以先从英文背中文意思，然后可以反过来，看着中文回忆英文拼写。

　　每天背诵的数量和时间要根据自己的具体情况定，背诵要选择一天中头脑清晰、精力充沛的时候进行。此外，记住背单词的三大宗旨：一是贵在坚持;二是要遵循人的记忆规律，循环复习比一次性记忆有效;三，背诵的词汇只有真正运用到听、说、读、写各方面，才算修成正果。

　　以上为您介绍的8种方法，同学们可以根据自己的实际情况取长补短、综合运用，找到自己最适合的托福培训方法很重要。英文词汇的积累需要一个相对漫长的学习和练习的过程，只有真正把词汇掌握用好用熟了才能在托福考试中顺利取得高分。

托福词汇汇总（15篇） 篇九

　　第一组：Tobacco 烟草

　　tobacco company 烟草公司

　　tobacco advertising 烟草广告

　　female smokers 女性烟民

　　light cigarette 清淡型香烟

　　fruit-flavored cigarette 水果味香烟

　　electronic cigarette 电子香烟

　　puff 一吸;一口(He took a puff at his cigarette. 他吸了一口香烟。)

　　cigarette lighter 香烟打火机

　　tobacco/cigarette consumption 烟草消费

　　filter-tipped cigarette 过滤嘴香烟

　　cigar 雪茄

　　chewing tobacco 嚼烟

　　cavendish 板烟

　　pipe tobacco 烟丝

　　hookah 水烟袋

　　cigarette end/butt 香烟头/烟蒂

　　cigarette holder 烟斗

　　cigarette paper 卷烟纸

　　cigarette case 烟盒

　　smirting 借火搭讪

　　第二组：Tobacco/Smoking Control 控烟

　　World No-Tobacco Day 世界无烟日

　　passive smoking/second hand smoking 被动吸烟/二手烟

　　smoking/nicotine addiction 烟瘾

　　quit smoking 戒烟

　　smoking cessation clinic 戒烟门诊

　　smoke-free 无烟的/禁止吸烟的.

　　tobacco epidemic 烟草流行

　　smoking rates 吸烟率

　　a complete indoor public smoking ban 室内公共场所全面禁烟

　　carpet smoking ban 全面禁烟

　　nonsmoker 非吸烟者

　　smoke-free environment 无烟环境

　　no-smoking area 无烟区

　　heavy smoker 重烟民

　　chain smoker 连续吸烟的人/老烟鬼

　　smoke-free Olympics 无烟奥运

托福词汇汇总（15篇） 篇十

　　新托福口语考试中运用怎样的速记方法因人而异，你甚至可以自创一套独特的、只有自己可以辨认的速记符号，但关键的问题是你的速记要有助于你迅速而准确地回想起一次性听到的、读到的东西。所以，快而准就成了迅速记笔记所应遵循的准则。

　　作记录并不等于毫无遗漏地将听到看到的每一个词都记录下来，那既是不必要的，也是不现实的、不可能的，特别是在新托福口语考试中。作记录应着重那些能反映关键信息的关键词，能反映中心意义的`核心句。先将它们符号化，然后再将这些符号还原成先前听到或读到的内容。请看下面的例子：

　　例如：

　　In 1337, a terrible war began between England and France, and this war continued for almost a hundred years。

　　记录：1337，E war F → 100yrs

　　速记实际上是我们突破记忆障碍的一种手段，是对记忆的一种补充，是对自己的一种提醒，因此，在作记录时应注意：

　　1、所运用的符号应尽量简单，要便于快速书写;

　　2、自己创建的缩略语、符号等自己要能识别;

　　3、要按听、读材料的内容顺序记录关键词和关键信息;

　　4、作成的笔记可以串成与材料内容相符的句子;

　　5、平时要多练习，保证眼耳手嘴并用，听说读写结合，并严格按考试要求的时间操练。

托福词汇汇总（15篇） 篇十一

　　酱油:soy sauce

　　醋:vinegar

　　盐:salt

　　味精:MSG

　　白糖:sugar

　　椒盐:spicy salt

　　花椒:pepper

　　葱:onion

　　姜:ginger

　　蒜:garlic

　　料酒:cooking wine

　　橄榄油:olive oil

　　香油:sesame oil

　　高汤:broth

　　辣酱:chilli sauce

　　虾酱:shrimp paste

　　鱼子酱:caviar

　　番茄酱:ketchup

　　芥末:mustard

托福词汇汇总（15篇） 篇十二

　　首先，托福阅读考试确实是需要六级以上的词汇量才能得到相对较高的分数。为什么?

　　第一是因为托福阅读中有一种题目叫做词汇题，词汇题是这样的一种题：你认识这个单词就肯定能做对，而且能很快地做对。你不认识这个单词就是经过层层推断，耗费了很多时间还很容易得到错误的结果，所以说解决词汇题的王道就是认识这个单词。

　　那么词汇题在托福阅读考试中究竟有多重要呢?是占了25%以上的比例的。OG上说，每篇阅读题有3-6个单词题(每篇托福阅读总共只有13个题呀)，可见词汇题的重要性--只要把词汇题解决了，就能轻松拿下托福阅读中的一大块分数，还为做其它题节省了宝贵的时间。

　　托福阅读词汇题中考到的词汇是什么难度呢?大概是6级的词汇，也有稍难一些的。所以为了保险起见，单词的水平要达到6级以上，这样就可以把阅读中单词题的分数拿满。

　　关于托福阅读速度的问题。对于中国考生，托福阅读的一大障碍在于时间不够用，读文章的速度太慢了。不是说认识单词就能快速读懂文章，而是说单词量太小阅读速度必然大打折扣!

　　第二，托福阅读需要知道一点专业词汇这不假，但绝非很难很专的词汇。第一是托福阅读考察的.词汇是偏于专业性质的，原因是这样：

　　托福阅读考试是为了看考生的英语水平能否保证其在大学中顺利学习专业知识，因此考察的内容是偏重学术的方面的，而阅读文章也多从大学课本的简易内容中选取。所以在背单词的时候对于学术词汇给予一定程度的重视是合理的。

　　托福阅读考察的专业词汇难度有限。这点也是很自然的，因为托福毕竟是一门英语水平考试，又不是专业考试。难度较大的专业词汇在阅读中确实会出现，但根本不是考察的内容，而且其意思可以很容易地猜出来。举个例子：It should be obvious that cetaceans--whales, porpoises, and dolphins--are mammals，这是OG阅读题中的一个原句。

　　这句话中的cetacean就是一个过分专业而无需背的单词，你只要认识了 whales，dolphins，mammals就知道了cetacean是生活在水里(海里的)动物，而且是哺乳动物，这就相当于知道了 cetacean的意思了。需要记忆的是mammal，whale，dolphin这种比较常用的专业词汇，而不是cetacean这种生僻的类型，把精力放在背这种艰涩的单词上是很不值得的。

托福词汇汇总（15篇） 篇十三

　　托福词汇的记忆方法精汇：对于很多同学来说,记单词是最头痛的一件事。在学外语所花费的时间中，记单词占的比重最大。相对于语法而言，词汇的记忆量约占90％。因此，根据记忆的科学规律来研究高效率的外语单词学习方法具有重要的意义。

　　一、黑白循环记忆法

　　二、词根、词缀记忆法

　　三、全息记忆法

　　四、其他方法

　　五、词根、词缀记忆法

　　黑白循环记忆法解决的是四级词汇的宏观记忆方法，而词根词缀记忆法解决的是词汇微观记忆问题。它的特点是充分利用单词的构词规律，通过掌握一组单词的共同词根或词缀，达到成串记忆单词的目的.。比如知道 able，abil 的意思是capable 能，就可以知道able，enable，unable，ability，capable等都是和能力和才干有关系的;如果知道act=to do，to drive做，干，驱动那么记忆act，action，actor，actress,active ,activity,activate,actual,exact,reactor，interact，transaction等就非常简单了。知道了part=to separate的意思是分离，分开更可以记住一长串单词: parcel，park，partly，partial，partner，party，participate，participant， particle，particular,apart, apartment，department，compartment，depart，part，partion 。类似的词根还有很多。在这里我们仅举几例，有关大学英语 的词根，词缀记忆的方法，大家可以参看我们的《大学英语词汇词根、词缀记忆法》一书。

　　advan=forward在前，向前；add=to put to加上；aer=air，space空气，天空，太空；ag=to do，to move，to conduct做，搅动，引导；alter= to change 改变；ampl=large，spacious宽，大；ann，enn=year年；art=skill技艺；cur(e)，sur(e)-=care操心，关注，安全，照看，医治；dic，dit=to speak讲,说；form，forma=，format=shape，figure形成，模式。

　　除了词根以外，英语单词当中还有很多词缀(包括前缀，后缀)，这些前缀和后缀在单词当中出现得非常频繁。记住了这些单词的前缀和后缀再加上词根的帮助，记忆单词绝不是一件无序的事情，而是一件有众多规律可循的事情。也就是说，掌握了词根，词缀记忆法之后，我们所记忆的单词量不再是4200个，而可能是 1000个左右，甚至可能更少。

　　这种记忆方法的优点是，可以充分利用单词之间的形式和意义联系，对大量的词汇进行模糊记忆，这里的模糊是指，只要知道某个单词中包含有某个认识的词根或词缀，就可以大致知道该次词的大致意义或词性，从而大大提高阅读理解能力。相应地，在做词汇题或阅读理解中的上下文中词汇题时，也能根据词根、词缀做出正确的判断。

托福词汇汇总（15篇） 篇十四

　　托福阅读词汇确实是需要六级以上的词汇量才能得到相对较高的分数。为什么?

　　第一是因为托福阅读中有一种题目叫做词汇题，词汇题是这样的一种题：你认识这个单词就肯定能做对，而且能很快地做对。你不认识这个单词就是经过层层推断，耗费了很多时间还很容易得到错误的结果，所以说解决词汇题的王道就是认识这个单词。那么词汇题在托福阅读中究竟有多重要呢?是占了25%以上的比例的。

　　OG上说，每篇阅读题有3-6个单词题(每篇托福阅读总共只有13个题呀)，可见词汇题的重要性--只要把词汇题解决了，就能轻松拿下托福阅读中的一大块分数，还为做其它题节省了宝贵的时间。

　　托福阅读词汇题中考到的词汇是什么难度呢?大概是6级的词汇，也有稍难一些的。所以为了保险起见，单词的水平要达到6级以上，这样就可以把阅读中单词题的分数拿满。

　　第二是阅读速度的问题。对于中国考生，托福阅读的一大障碍在于时间不够用，读文章的速度太慢了。不是说认识单词就能快速读懂文章，而是说单词量太小阅读速度必然大打折扣。

　　托福阅读词汇要知道一点专业词汇这不假，但绝非很难很专的词汇。

　　第一是托福阅读考察的词汇是偏于专业性质的，原因是这样：托福考试是为了看考生的英语水平能否保证其在大学中顺利学习专业知识，因此考察的内容是偏重学术的方面的，而阅读文章也多从大学课本的.简易内容中选取。所以在背单词的时候对于学术词汇给予一定程度的重视是合理的。

　　第二是托福阅读考察的专业词汇难度有限。这点也是很自然的，因为托福毕竟是一门英语水平考试，又不是专业考试。难度较大的专业词汇在阅读中确实会出现，但根本不是考察的内容，而且其意思可以很容易地猜出来。

　　托福阅读备考方法是告诉同学们，托福阅读词汇备考要有针对性，既不能轻视，也不能乱背一通不加选择的背。找到备考重点，托福阅读就可能拿到满意的分数。

托福词汇汇总（15篇） 篇十五

　　Penal adj. 刑的,刑法上的,刑罚的

　　Illegitimate adj. 不法的

　　Default n. 缺席;不履行;拖欠v. 不履行,拖欠;

　　Violate v. 违犯,冒犯,亵渎

　　Violation n. 违反;违反行为

　　Compulsory adj. 被强制的,义务的,强迫的

　　Oblige v . 强制,束缚

　　Responsible adj. 有责任的,责任重大的

　　Confiscate v. 没收;查抄;充公

　　Convict n. 囚犯,罪犯 v. 宣告有罪,使知罪

　　Verdict n. 裁决,判断,判决

　　Judgment n. 审判;判决;裁判;判断

　　Invalidate v. 使无效

　　Trial n. 试验,审讯,考验adj. 尝试的`,试验性的

　　Detain v. 扣留,阻止,扣押

　　Court n. 法院,奉承,庭院

　　Bar n. 棒,条;闩,酒吧;律师界 v. 闩住;阻塞;

　　Authorize v. 授权给,认可,批准

　　Empower v. 授权,准许;使能够

　　Oath n. 誓言,诅咒,宣誓

　　Flee v. 逃,消失

　　Ban v. 禁止,取缔;n. 禁止;

　　Veto n. 否决,否决权,禁止v. 否决,禁止

　　Revise v. 修订;;校订;n. 修订;再校样,

　　Verify v. 查证,检验,证实

　　Deserve v. 应受,该得;应受赏

　　Testify v. 作证;表明,

　　Justify v. 替...辩护,证明;证明合法

　　Substantiate v. 使实体化,证实

　　Confirm v. 确定;使巩固;批准

　　Affirm v. 坚称,申明,断言;

　　Assure v. 向...保证,担保;使确定

　　Evidence n. 证据,迹象 v. 证明;显示,表明

　　Follow v. 跟随,遵循,沿行;

　　Observe v. 观察,遵守,

　　Observance n. 遵守,惯例,仪式

　　Abide v. 忍受,容忍;

　　Accuse v. 指控,控告;指责

　　Interrogate v. 质问,审问,讯问

　　Impunity n. 不受惩罚,无患,无事

　　Release n. 释放,解放;v. 释放,

　　Acquit v. 宣告...无罪,

　　Abolish v. 废止;废除 6

　　Term n. 学期,期间,期限v. 把...称为,把...叫做

　　Constitution n. 宪法;体质,构造

　　Decree n. 法令,命令,v. 颁布;判决,

　　Legislate v. 制定法律;通过立法

　　Legislation n. 立法,法律

　　Legalize v. 法律上认为正当,使合法化,公认

　　Standard v. 法律上认为正当,使合法化,公认

　　Penal adj. 刑的,刑法上的,刑罚的

　　Illegitimate adj. 不法的

　　Default n. 缺席;不履行;拖欠v. 不履行,拖欠;

　　Violate v. 违犯,冒犯,亵渎

　　Violation n. 违反;违反行为

　　Compulsory adj. 被强制的,义务的,强迫的

　　Oblige v . 强制,束缚

　　Responsible adj. 有责任的,责任重大的

　　Confiscate v. 没收;查抄;充公

　　Convict n. 囚犯,罪犯 v. 宣告有罪,使知罪

　　Verdict n. 裁决,判断,判决

　　Judgment n. 审判;判决;裁判;判断

　　Invalidate v. 使无效

　　Trial n. 试验,审讯,考验adj. 尝试的,试验性的

　　Detain v. 扣留,阻止,扣押

　　Court n. 法院,奉承,庭院

　　Bar n. 棒,条;闩,酒吧;律师界 v. 闩住;阻塞;

　　Authorize v. 授权给,认可,批准

　　Empower v. 授权,准许;使能够

　　Oath n. 誓言,诅咒,宣誓

　　Flee v. 逃,消失

　　Ban v. 禁止,取缔;n. 禁止;

　　Veto n. 否决,否决权,禁止v. 否决,禁止

　　Revise v. 修订;;校订;n. 修订;再校样,

　　Verify v. 查证,检验,证实

　　Deserve v. 应受,该得;应受赏

　　Testify v. 作证;表明,

　　Justify v. 替...辩护,证明;证明合法

　　Substantiate v. 使实体化,证实

　　Confirm v. 确定;使巩固;批准

　　Affirm v. 坚称,申明,断言;

　　Assure v. 向...保证,担保;使确定

　　Evidence n. 证据,迹象 v. 证明;显示,表明

　　Follow v. 跟随,遵循,沿行;

　　Observe v. 观察,遵守,

　　Observance n. 遵守,惯例,仪式

　　Abide v. 忍受,容忍;

　　Accuse v. 指控,控告;指责

　　Interrogate v. 质问,审问,讯问

　　Impunity n. 不受惩罚,无患,无事

　　Release n. 释放,解放;v. 释放,

　　Acquit v. 宣告...无罪,

　　Abolish v. 废止;废除 6

　　Term n. 学期,期间,期限v. 把...称为,把...叫做

　　Constitution n. 宪法;体质,构造

　　Decree n. 法令,命令,v. 颁布;判决,

　　Legislate v. 制定法律;通过立法

　　Legislation n. 立法,法律

　　Legalize v. 法律上认为正当,使合法化,公认

　　Standard v. 法律上认为正当,使合法化,公认